Aby działać, musimy być przekonani, że możemy coś zmienić i że to, co robimy, jest ważne

Dogłębna analiza

Wszystkie błędy poznawcze

Efekt nadmiernej pewności siebie

Mamy nadmierną pewność co do własnych odpowiedzi, osądów i umiejętności w stosunku do naszej rzeczywistej dokładności.

Skłonność do aprobaty społecznej

Przedstawiamy siebie w korzystnym świetle poprzez zawyżanie dobrych zachowań i zaniżanie złych.

Efekt trzeciej osoby

Wierzymy, że komunikaty środków masowego przekazu mają większy wpływ na innych niż na nas samych.

Efekt fałszywego konsensusu

Przeceniamy stopień, w jakim inni podzielają nasze przekonania, wartości i zachowania.

Efekt trudny-łatwy

Jesteśmy nadmiernie pewni siebie przy zadaniach łatwych, a brakuje nam pewności siebie przy zadaniach trudnych.

Efekt Krugera-Dunninga

Osoby o niskich umiejętnościach przeceniają swoje kompetencje, podczas gdy osoby o wysokich umiejętnościach je niedoceniają.

Błąd egocentryczny

Zbytnio polegamy na własnej perspektywie i przeceniamy swoją rolę w wydarzeniach.

Błąd optymizmu

Wierzymy, że rzadziej niż inni doświadczymy zdarzeń negatywnych, a częściej pozytywnych.

Efekt Forera (Efekt Barnuma)

Wierzymy, że niejasne, ogólne opisy osobowości są wysoce dokładne i specjalnie do nas dopasowane.

Skłonność do przypisywania sobie zasług

Przypisujemy sukcesy własnym zdolnościom i wysiłkom, ale przypisujemy porażki czynnikom zewnętrznym.

Błąd aktora-obserwatora

Przypisujemy własne działania czynnikom sytuacyjnym, podczas gdy zachowania innych przypisujemy ich charakterowi.

Iluzja kontroli

Przeceniamy naszą zdolność do kontrolowania wydarzeń, zwłaszcza przypadkowych wyników.

Iluzoryczna wyższość

Przeceniamy własne cechy i umiejętności w stosunku do innych (tzw. „efekt jeziora Wobegon”).

Podstawowy błąd atrybucji

Wyjaśniając zachowanie innych, przeceniamy cechy osobowe, a niedoceniamy czynników sytuacyjnych.

Defensywna atrybucja

Im poważniejszy jest wynik, tym bardziej winimy sprawcę, aby chronić naszą wiarę w dający się kontrolować świat.

Błąd przypisywania cech

Uważamy się za bardziej zmiennych w zachowaniu w różnych sytuacjach, podczas gdy innych postrzegamy jako bardziej przewidywalnych.

Uzasadnienie wysiłku

Cenimy wyniki bardziej, gdy włożyliśmy w ich osiągnięcie znaczny wysiłek.

Kompensacja ryzyka (Efekt Peltzmana)

Podejmujemy większe ryzyko, gdy czujemy się chronieni przez środki bezpieczeństwa, co niweluje ich korzyści.

Błąd działania

Wolimy „coś zrobić” niż nie robić niczego, nawet jeśli zaniechanie byłoby statystycznie lepszym wyborem.

Błąd uprzejmości

Mamy tendencję do wyrażania opinii akceptowalnych społecznie, aby nie urazić innych, zamiast przedstawiać prawdziwe przekonania.