သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှု (Implicit Bias - သွယ်ဝိုက်သော ပုံသေမှတ်ယူမှုများ)

အကဲခတ်ကြည့်ရှုခြင်း

၁။ အမြန်အနှစ်ချုပ်

သင်၏ဦးနှောက်သည် သင်၏ပတ်ဝန်းကျင်မှ စုပ်ယူထားသော ပုံစံများအပေါ်အခြေခံ၍ လူများအကြောင်းကို စက္ကန့်ပိုင်းအတွင်း ဆုံးဖြတ်ချက်များ အမြဲချမှတ်နေသည်—ထိုဆုံးဖြတ်ချက်များသည် သင်၏ သတိရှိသော တန်ဖိုးထားမှုများနှင့် ဆန့်ကျင်နေသည့်တိုင်အောင် ဖြစ်သည်။ ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာ မက်ဆေ့ဂျ်များကို တစ်သက်တာလုံး ထိတွေ့မှုမှတစ်ဆင့် ပုံဖော်ထားသော ဤအလိုအလျောက် ဆက်စပ်မှုများသည် မည်သူ့ကို အလုပ်ခန့်မည်၊ မည်သူ့ကို ယုံကြည်မည်၊ မည်သူ့ကို ကူညီမည်၊ ခြိမ်းခြောက်သူအဖြစ် မည်သူ့ကို မြင်မည်ဆိုသည့်အပေါ် လွှမ်းမိုးနိုင်သည်။ စိတ်အနှောင့်အယှက်ဖြစ်စရာ အမှန်တရားမှာ တန်းတူညီမျှမှုကို ယုံကြည်သော လူအများစုသည်ပင်လျှင် တိုင်းတာနိုင်သော သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှုများကို ပြသနေကြပြီး၊ ထိုဘက်လိုက်မှုများသည် လက်တွေ့ကမ္ဘာမှ ခွဲခြားဆက်ဆံသော အပြုအမူများကို ကြိုတင်ခန့်မှန်းနိုင်စေသည်။

၂။ ၎င်းနောက်ကွယ်ရှိ သိပ္ပံပညာ

၂.၁. ရှာဖွေတွေ့ရှိမှုနှင့် သမိုင်း

ဆယ်စုနှစ်များစွာကြာအောင်၊ လူမှုစိတ်ပညာသည် "မိမိကိုယ်ကို ပြန်လည်ဆန်းစစ်ခြင်း" အယူအဆအောက်တွင် လည်ပတ်ခဲ့သည်—လူမှုရေးအုပ်စုတစ်ခုအပေါ် လူတစ်ဦး၏ သဘောထားကို သိလိုပါက၊ ၎င်းတို့ကို ရိုးရှင်းစွာ မေးမြန်းရမည် ဟူသောအယူအဆဖြစ်သည်။ ပြောင်ပြောသော ခွဲခြားဆက်ဆံမှုကို တိုင်းတာသည့် စစ်တမ်းများသည် ၂၀ ရာစုနှောင်းပိုင်းတွင် တဖြည်းဖြည်း ကျဆင်းလာကြောင်း ပြသခဲ့ပြီး ခွဲခြားဆက်ဆံမှုသည် အတိတ်၏ အကြွင်းအကျန်တစ်ခု ဖြစ်လာသည်ဟု လူအများက ယူဆလာစေသည်။

သို့သော်လည်း သတင်းအချက်အလက်လုပ်ဆောင်ခြင်းနှင့် မှတ်ဉာဏ်စနစ်များကို အလေးထားသည့် စိတ်ပညာရှိ "သိမှုဆိုင်ရာ တော်လှန်ရေး" သည် လူမှုစိတ်ပညာထဲသို့ စိမ့်ဝင်လာခဲ့သည်။ သုတေသီများသည် မှတ်ဉာဏ်သည် ဖိုင်တွဲတစ်ခုတည်းမဟုတ်ဘဲ အတိတ်အတွေ့အကြုံများက သတိရှိရှိ ပြန်လည်ရယူခြင်းမရှိဘဲ လက်ရှိစွမ်းဆောင်ရည်အပေါ် လွှမ်းမိုးနိုင်သည့် ရှုပ်ထွေးသောစနစ်တစ်ခုဖြစ်ကြောင်း အသိအမှတ်ပြုလာသည်—၎င်းကို သွယ်ဝိုက်သော မှတ်ဉာဏ်ဟု ခေါ်သည်။

အဓိကကျသော ထိုးထွင်းသိမြင်မှုမှာ သဘောထားများနှင့် ပုံသေမှတ်ယူမှုများကဲ့သို့သော လူမှုရေးတည်ဆောက်မှုများသည် အလားတူ လုပ်ဆောင်သည်ဟု သုတေသီများက အဆိုပြုသောအခါတွင် ထွက်ပေါ်လာသည်။ လူတစ်ဦးသည် စကားလုံးတို S _ _ _ T ကို အစောပိုင်းက မြင်ဖူးသောကြောင့် SHIRT အဖြစ် ဖြည့်စွက်နိုင်သကဲ့သို့ (မြင်ခဲ့သည်ကို မမှတ်မိသော်လည်း)၊ "Lakisha" ဟူသော နာမည်သည် ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာ အခြေအနေများကြောင့် တည်ဆောက်ထားသော အပျက်သဘောဆောင်သည့် အဓိပ္ပာယ်ဆိုင်ရာ ဆက်စပ်မှုများကို လှုံ့ဆော်ပေးသောကြောင့် လူတစ်ဦးသည် ကိုယ်ရေးရာဇဝင်တစ်ခုကို ကွဲပြားစွာ အကဲဖြတ်နိုင်သည်။

ဤအယူအဆအပြောင်းအလဲကို တရားဝင်ဖြစ်စေမှုမှာ ၁၉၉၅ ခုနှစ်တွင် Psychological Review ၌ "Implicit Social Cognition: Attitudes, Self-Esteem, and Stereotypes" ကို ထုတ်ဝေမှုနှင့်အတူ ထွက်ပေါ်လာသည်။ လူမှုရေးအပြုအမူများသည် သာမန်အားဖြင့် စုစုပေါင်း သတိရှိသော ထိန်းချုပ်မှုအောက်တွင် မရှိကြောင်းနှင့် "အတိတ်အတွေ့အကြုံသည် ကျူးလွန်သူမှ ကိုယ်တိုင်မသိသော နည်းလမ်းဖြင့် ဆုံးဖြတ်ချက်အပေါ် လွှမ်းမိုးသည်" ဟု စာရေးသူများက ငြင်းခုံခဲ့ကြသည်။ ဤအဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုချက်သည် စိတ်အနှောင့်အယှက်ဖြစ်စေသော ဖြစ်နိုင်ခြေတစ်ခုကို မိတ်ဆက်ပေးခဲ့သည်- စက္ကန့်ပိုင်းအပြုအမူများကို မောင်းနှင်နေသော "အစစ်အမှန်" သဘောထားသည် လူတစ်ဦးက ထုတ်ဖော်ပြောဆိုသည့် သဘောထား၊ သို့မဟုတ် ၎င်းတို့ ယုံကြည်ထားသည့် သဘောထားပင် မဖြစ်နိုင်ပါ။

အဓိက မှတ်တိုင်များ-

• ၁၉၉၅- Greenwald နှင့် Banaji တို့မှ သီအိုရီဆိုင်ရာ မူဘောင်ကို တည်ထောင်ခဲ့သည်
• ၁၉၉၈- သွယ်ဝိုက်သော ဆက်စပ်မှု စမ်းသပ်ခြင်း (IAT) ကို မိတ်ဆက်ခြင်း
• ၁၉၉၈- Project Implicit ကို တည်ထောင်ခြင်း၊ သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှု စမ်းသပ်ခြင်းကို အများပြည်သူထံသို့ ယူဆောင်လာခြင်း
• ၂၀၀၂- First-Person Shooter Task (Police Officer's Dilemma) ကို တီထွင်ခြင်း
• ၂၀၀၄- အလုပ်အကိုင် ခွဲခြားဆက်ဆံမှုကို သရုပ်ပြသည့် အထင်ကရ ကိုယ်ရေးရာဇဝင် စစ်ဆေးမှု လေ့လာချက်
• ၂၀၁၂- STEM ဘာသာရပ်ဆိုင်ရာ ဆရာ၊ ဆရာမများတွင် ကျားမရေးရာ ဘက်လိုက်မှုကို စမ်းသပ်ပြသခြင်း
• ၂၀၁၂- Prejudice Habit-Breaking Intervention ကို တီထွင်ခြင်း

၂.၂. အဓိက သုတေသီများ

၂.၃. အထင်ကရ လေ့လာချက်များ

သွယ်ဝိုက်သော ဆက်စပ်မှု စမ်းသပ်ခြင်း (Greenwald, McGhee, & Schwartz, 1998)

IAT သည် သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှုအတွက် စံသတ်မှတ်ထားသော၊ ပြောင်းလဲအသုံးပြုနိုင်သော မက်ထရစ်တစ်ခုကို ပံ့ပိုးပေးခြင်းဖြင့် လူမှုစိတ်ပညာ၏ အနေအထားကို အခြေခံကျကျ ပြောင်းလဲစေခဲ့သည်။ ဤစမ်းသပ်မှုသည် သိမှုဆိုင်ရာ လိုက်ဖက်မှု မူအရ မှီခိုနေသည်- အကယ်၍ သဘောတရားနှစ်ခု (ဥပမာ- "ပန်း" နှင့် "သာယာသော") သည် မှတ်ဉာဏ်ထဲတွင် ခိုင်မာစွာ ဆက်စပ်နေပါက၊ ၎င်းတို့ကို ဆက်စပ်မှုမရှိသည်ထက် တူညီသော တုံ့ပြန်မှုကီးသို့ ပုံဖော်ရန် ပို၍လွယ်ကူပြီး မြန်ဆန်မည်ဖြစ်သည်။

ပုံမှန် လူမျိုးရေး IAT တစ်ခုတွင်-

• ကိုက်ညီသော အပိုင်း- ပါဝင်သူများသည် "လူဖြူများ" သို့မဟုတ် "စကားလုံးကောင်းများ" အတွက် ကီးတစ်ခုနှင့် "လူမည်းများ" သို့မဟုတ် "စကားလုံးဆိုးများ" အတွက် အခြားကီးတစ်ခုကို နှိပ်သည်
• မကိုက်ညီသော အပိုင်း- တွဲဖက်မှုများကို ပြောင်းလဲပြီး ပါဝင်သူများအား "လူမည်းများ" နှင့် "စကားလုံးကောင်းများ" တွဲဖက်ရန် လိုအပ်သည်

လူဖြူများအပေါ် ဘက်လိုက်မှုရှိသော လူတစ်ဦးအတွက်၊ ကိုက်ညီသော အပိုင်းသည် လွယ်ကူသည် (ပြည်တွင်း ဆက်စပ်မှုများနှင့် ကိုက်ညီသည်)၊ သို့သော် မကိုက်ညီသော အပိုင်းသည် တုံ့ပြန်မှု ပဋိပက္ခကို ဖန်တီးသည်။ အပိုင်းများအကြား ပျမ်းမျှ တုံ့ပြန်မှု ကြန့်ကြာချိန် ကွာခြားချက်သည် IAT အကျိုးသက်ရောက်မှုကို ဖွဲ့စည်းပြီး၊ ဘက်လိုက်မှု အားကို ကိုယ်စားပြုသော D-score အဖြစ် စံသတ်မှတ်ထားသည်။

ရဲအရာရှိ၏ အကျပ်အတည်း (Correll et al., 2002)

ဤဗီဒီယိုဂိမ်း သရုပ်ပြမှုသည် လူမျိုးရေး ရုပ်သွင်လက္ခဏာများနှင့် ပစ်ခတ်ရန် ဆုံးဖြတ်ချက်ကြားရှိ အကြောင်းရင်းနှင့် အကျိုးဆက် ဆက်စပ်မှုကို စမ်းသပ်ခဲ့သည်။ ပါဝင်သူများသည် သေနတ်များ သို့မဟုတ် အန္တရာယ်မရှိသော အရာဝတ္ထုများ (ပိုက်ဆံအိတ်များ၊ ဆဲလ်ဖုန်းများ) ကို ကိုင်ဆောင်ထားသော လူဖြူ သို့မဟုတ် လူမည်း ပစ်မှတ်များ၏ ရုတ်တရက် ပေါ်လာမှုများကို ကြည့်ရှုခဲ့ကြသည်။ ၎င်းတို့သည် ပစ်ရန်၊ မပစ်ရန် ဆုံးဖြတ်ရန် မီလီစက္ကန့် အချိန်ရခဲ့သည်။

အဓိက တွေ့ရှိချက်များ-

• ပါဝင်သူများသည် လက်နက်ကိုင် လူဖြူပစ်မှတ်များထက် လက်နက်ကိုင် လူမည်းပစ်မှတ်များကို ပစ်ခတ်ရာတွင် ~21ms ပိုမြန်ခဲ့သည်
• ပါဝင်သူများသည် လက်နက်မဲ့ လူမည်းများထက် လက်နက်မဲ့ လူဖြူများကို မပစ်ရန် ဆုံးဖြတ်ရာတွင် ~73ms ပိုမြန်ခဲ့သည်
• အချိန်ဖိအားအောက်တွင်၊ ပါဝင်သူများသည် လက်နက်မဲ့ လူမည်းတစ်ဦးကို အမှားအယွင်းဖြင့် ပစ်ခတ်ရန် (အမှားအယွင်း အပြုသဘော) ပိုများပြီး လက်နက်ကိုင် လူဖြူတစ်ဦးကို မပစ်ခတ်ရန် (အမှားအယွင်း အပျက်သဘော) ပိုများခဲ့သည်
• Signal Detection Theory ကို အသုံးပြု၍၊ လူမျိုးသည် အရာဝတ္ထုများကို မြင်နိုင်စွမ်းကို မထိခိုက်စေကြောင်း၊ သို့သော် ၎င်းသည် ဆုံးဖြတ်ချက် အတိုင်းအတာကို ထိခိုက်စေကြောင်း သုတေသီများ တွေ့ရှိခဲ့သည်—ပါဝင်သူများသည် လူမည်းပစ်မှတ်ကို ပစ်ခတ်ရန် လက်နက်၏ အထောက်အထား လျော့နည်းရန် လိုအပ်သည်

"Emily နှင့် Greg တို့သည် ပို၍ အလုပ်ခန့်နိုင်ပါသလား" (Bertrand & Mullainathan, 2004)

ဘောဂဗေဒပညာရှင်များသည် အလုပ်ခေါ်စာပေါင်း ၁,၃၀၀ ကို ထိပ်ရှိ နာမည်မှလွဲ၍ အရည်အသွေးအရ တူညီသော စိတ်ကူးယဉ် ကိုယ်ရေးရာဇဝင်များဖြင့် တုံ့ပြန်ခဲ့သည်—တစ်ဝက်တွင် "လူဖြူဟု အသံထွက်သော" နာမည်များ (Emily, Greg) ရှိပြီး တစ်ဝက်တွင် "အာဖရိကန် အမေရိကန်ဟု အသံထွက်သော" နာမည်များ (Lakisha, Jamal) ရှိသည်။

အဓိက တွေ့ရှိချက်များ-

• လူဖြူနာမည်များပါသော ကိုယ်ရေးရာဇဝင်များသည် လူမည်းနာမည်များပါသော တူညီသော ကိုယ်ရေးရာဇဝင်များထက် ပြန်လည်ခေါ်ယူမှု ၅၀% ပိုမိုရရှိခဲ့သည်
• လူဖြူ လျှောက်ထားသူများအတွက်၊ ကိုယ်ရေးရာဇဝင်ကို တိုးတက်စေခြင်းသည် ပြန်လည်ခေါ်ယူမှု ၃၀% တိုးလာစေသည်
• လူမည်း လျှောက်ထားသူများအတွက်၊ အရည်အသွေးမြင့် ကိုယ်ရေးရာဇဝင်များသည် ပြောပလောက်သော တိုးတက်မှုများ မရရှိခဲ့ပါ
• သက်ရောက်မှု- သွယ်ဝိုက်သော ပုံသေမှတ်ယူမှုများသည် ပြစ်ဒဏ်ပေးရုံသာမက—လူသားအရင်းအနှီး ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် ရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှု အမြတ်အစွန်းကိုပါ ပိတ်ဆို့ထားသည်

"သိပ္ပံ = အမျိုးသား" ဆရာ၊ ဆရာမများ၏ ဘက်လိုက်မှု (Moss-Racusin et al., 2012)

သုတေသန-အထူးပြု တက္ကသိုလ်များမှ သိပ္ပံဆိုင်ရာ ဆရာ၊ ဆရာမများ (N=127) သည် ဓာတ်ခွဲခန်းမန်နေဂျာ ရာထူးအတွက် တူညီသော လျှောက်လွှာများကို အကဲဖြတ်ခဲ့ပြီး လျှောက်ထားသူ၏ နာမည်သည် "John" သို့မဟုတ် "Jennifer" ဖြစ်သည်ဆိုသောအချက်မှလွဲ၍ ကျန်အရာအားလုံး တူညီသည်။

အဓိက တွေ့ရှိချက်များ-

• "John" သည် ပိုမိုအရည်အချင်းပြည့်မီပြီး အလုပ်ခန့်နိုင်သည်ဟု သိသိသာသာ အဆင့်သတ်မှတ်ခံရသည် (၇-မှတ်စကေးတွင် ~4.0 နှင့် ~3.3)
• မည်သူ့ကိုမျှ အလုပ်မခန့်မီတွင် ဆရာ၊ ဆရာမများသည် John အား စတင်လစာ ဒေါ်လာ ၃၀,၂၃၈ ပေးရန် ကမ်းလှမ်းခဲ့ပြီး Jennifer အတွက် ဒေါ်လာ ၂၆,၅၀၈ ပေးရန် ကမ်းလှမ်းခဲ့သည်—ဒေါ်လာ ၄,၀၀၀ နီးပါး (၁၂%) ကွာဟချက်ရှိသည်
• ဆရာ၊ ဆရာမများသည် John အတွက် အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းဆိုင်ရာ လမ်းညွှန်မှုပေးရန် ပိုမိုဆန္ဒရှိခဲ့သည်
• အရေးကြီးသည်မှာ၊ အမျိုးသမီး ဆရာ၊ ဆရာမများသည် အမျိုးသား ဆရာ၊ ဆရာမများကဲ့သို့ တူညီသော ဘက်လိုက်မှုကို ပြသခဲ့သည်—သွယ်ဝိုက်သော ပုံသေမှတ်ယူမှုများသည် လူ့အဖွဲ့အစည်းဝင်အားလုံး စုပ်ယူထားသော ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာ ဇာတ်ကွက်များဖြစ်ကြောင်း သရုပ်ပြသည်

၂.၄. အာရုံကြောဆိုင်ရာ အခြေခံ

သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှု၏ အာရုံကြောဆိုင်ရာ အခြေခံတွင် အပြန်အလှန်ဆက်စပ်နေသော ဦးနှောက်စနစ်များစွာ ပါဝင်သည်-

Amygdala နှိုးဆွခြင်း- fMRI ကို အသုံးပြုထားသော လေ့လာချက်များအရ အုပ်စုပြင်ပမှ မျက်နှာများကို ကြည့်ရှုခြင်းသည် (အထူးသဖြင့် လူမျိုးရေး ဘက်လိုက်မှုများ ရှိနေချိန်တွင်) ဦးနှောက်၏ ခြိမ်းခြောက်မှု-ရှာဖွေရေးဗဟိုဌာနဖြစ်သော Amygdala ကို နှိုးဆွပေးကြောင်း ပြသခဲ့သည်။ ၎င်းသည် သတိရှိရှိ လုပ်ဆောင်မှု မဝင်ရောက်မီ မီလီစက္ကန့်အတွင်း ဖြစ်ပေါ်သည်။

Prefrontal Cortex တားဆီးခြင်း- အမှုဆောင်ထိန်းချုပ်မှုအတွက် တာဝန်ရှိသော Prefrontal Cortex သည် အလိုအလျောက် ဆက်စပ်မှုများကို ကျော်လွှားရန် တက်ကြွစွာ လုပ်ဆောင်ရမည်ဖြစ်သည်။ သိမှုဆိုင်ရာ အရင်းအမြစ်များ ကုန်ခမ်းသွားသောအခါ (ပင်ပန်းနွမ်းနယ်ခြင်း၊ စိတ်ဖိစီးမှု၊ အချိန်ဖိအား)၊ ဤတားဆီးမှု ထိန်းချုပ်မှုသည် ကျဆင်းသွားပြီး သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှုများသည် အပြုအမူအပေါ် ပိုမိုပြင်းထန်စွာ လွှမ်းမိုးလာသည်။

ဆက်စပ်မှုရှိသော မှတ်ဉာဏ်ကွန်ရက်များ- သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှုများကို အဓိပ္ပာယ်ဆိုင်ရာ မှတ်ဉာဏ်ကို ကိုင်တွယ်သည့် တူညီသော အာရုံကြောကွန်ရက်များတွင် သိမ်းဆည်းထားသည်။ ဦးနှောက်သည် ထပ်ခါတလဲလဲ ထိတွေ့မှုမှတစ်ဆင့် သဘောတရားများအကြား (ဥပမာ- "လူမည်း" နှင့် "အန္တရာယ်") ဆက်စပ်မှုလင့်ခ်များကို ဖန်တီးသည်။ ဤလင့်ခ်များသည် Hebbian သင်ယူမှုမှတစ်ဆင့် ခိုင်မာလာသည်—အတူတကွ အလုပ်လုပ်သော အာရုံကြောများသည် အတူတကွ ချိတ်ဆက်သွားသည်။

ဖြစ်စဉ်-နှစ်ခု မော်ဒယ်- ဦးနှောက်သည် စနစ် ၁ (မြန်ဆန်၊ အလိုအလျောက်၊ အားစိုက်ထုတ်စရာမလို) နှင့် စနစ် ၂ (နှေးကွေး၊ ရည်ရွယ်ချက်ရှိ၊ အားစိုက်ထုတ်ရသော) စနစ်နှစ်ခုမှတစ်ဆင့် အလုပ်လုပ်သည်။ သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှုများသည် စနစ် ၁ မှတစ်ဆင့် အဓိကအားဖြင့် လုပ်ဆောင်သည်၊ ထို့ကြောင့် စနစ် ၂ (သတိရှိသော တန်ဖိုးများ) သဘောမတူသည့်တိုင် ၎င်းသည် အပြုအမူအပေါ် လွှမ်းမိုးနိုင်ခြင်းဖြစ်သည်။

၃။ ဆင့်ကဲပြောင်းလဲမှု အရင်းအမြစ်များ

လျင်မြန်သော လူမှုရေးအုပ်စုခွဲခြားခြင်း စွမ်းရည်သည် ရှင်သန်ရေး ယန္တရားတစ်ခုအဖြစ် ဆင့်ကဲပြောင်းလဲလာဖွယ်ရှိသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ ဘိုးဘေးများသည် "ကျွန်ုပ်တို့" နှင့် "သူတို့" ကြား လျင်မြန်စွာ ခွဲခြားသိမြင်ခြင်းသည် အသက်ရှင်ခြင်းနှင့် သေဆုံးခြင်းကြား ကွာခြားချက်ကို ဆိုလိုနိုင်သည့် သေးငယ်ပြီး ရင်းနှီးသော အုပ်စုများတွင် နေထိုင်ခဲ့ကြသည်။ အခြားမျိုးနွယ်စုမှ သူစိမ်းတစ်ဦးသည် ခြိမ်းခြောက်မှုကို ကိုယ်စားပြုနိုင်ပြီး၊ လျင်မြန်သော ခြိမ်းခြောက်မှု ရှာဖွေတွေ့ရှိခြင်းတွင် ရှင်သန်ရေးတန်ဖိုး ရှိခဲ့သည်။

ဤသိမှုဆိုင်ရာ တည်ဆောက်ပုံသည် အောက်ပါ လက္ခဏာများဖြင့် သွင်ပြင်လက္ခဏာရှိသော ရှေးဟောင်းပတ်ဝန်းကျင်များတွင် လိုက်လျောညီထွေရှိခဲ့သည်-

• မျိုးနွယ်စု နေထိုင်မှု- အုပ်စုတွင်း ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုနှင့် အုပ်စုပြင်ပ ယှဉ်ပြိုင်မှုတို့သည် မရှိမဖြစ်လိုအပ်သည်
• အကန့်အသတ်ရှိသော သတင်းအချက်အလက်များ- အသေးစိတ် အကဲဖြတ်ရန် မဖြစ်နိုင်သောအခါ လျင်မြန်သော ဆုံးဖြတ်ချက်များ လိုအပ်သည်
• အစစ်အမှန် ခြိမ်းခြောက်မှုများ- အခြား လူသားအုပ်စုများသည် တကယ်တမ်း အန္တရာယ်ရှိနိုင်သည်
• တည်ငြိမ်သော ပတ်ဝန်းကျင်များ- အုပ်စုများအကြောင်း ယေဘုယျပြောဆိုချက်များသည် အချိန်နှင့်အမျှ တိကျရန် ပိုများသည်

ခေတ်မီသော၊ ကွဲပြားသော လူ့အဖွဲ့အစည်းများတွင် ဤတူညီသော သိမှုဆိုင်ရာ ယန္တရားသည် ပြဿနာဖြစ်လာသည်။ ဦးနှောက်သည် လျင်မြန်စွာ အမျိုးအစားခွဲခြားပြီး ဆက်စပ်မှုများကို ဆက်လက်လုပ်ဆောင်နေသော်လည်း ယခုအခါတွင် ၎င်းသည် ပုံသေမှတ်ယူမှု ဖော်ပြချက်များဖြင့် ပြည့်နှက်နေသော မီဒီယာပတ်ဝန်းကျင်နှင့် သမိုင်းဝင် မညီမျှမှုများဖြင့် ဖွဲ့စည်းထားသော လူ့အဖွဲ့အစည်းမှ သင်ယူနေသည်။

ဘက်လိုက်မှု ကိုယ်တိုင်သည် "ချို့ယွင်းချက်" သို့မဟုတ် "အင်္ဂါရပ်" မဟုတ်ပါ—၎င်းသည် ၎င်းအတွက် ပုံစံမချထားသော ပတ်ဝန်းကျင်တွင် လုပ်ဆောင်နေသည့် အလွန်စွမ်းဆောင်ရည်မြင့်မားသော သင်ယူမှုစနစ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ဦးနှောက်သည် ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ စာရင်းအင်းဆိုင်ရာ ပုံမှန်အခြေအနေများကို ခြေရာခံခြင်းဖြင့် ၎င်း၏ ဆင့်ကဲပြောင်းလဲလာသည့်အတိုင်း အတိအကျ လုပ်ဆောင်နေသည်။ ပြဿနာမှာ ထိုပုံမှန်အခြေအနေများသည် အုပ်စုများကြား မွေးရာပါ ကွဲပြားမှုများမဟုတ်ဘဲ ရာစုနှစ်များစွာကြာ ခွဲခြားဆက်ဆံမှုများကို ထင်ဟပ်နေခြင်းဖြစ်သည်။

အရေးကြီးသည်မှာ သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှုသည် အမြန်နှုန်းနှင့် တိကျမှုကြား အပေးအယူတစ်ခုကို ကိုယ်စားပြုသည်။ လျင်မြန်သော ဆုံးဖြတ်ချက်များ လိုအပ်သည့် အခြေအနေများတွင် (ရှေးဟောင်း ခြိမ်းခြောက်မှု ရှာဖွေခြင်း သို့မဟုတ် ခေတ်မီ ရဲလုပ်ငန်းကဲ့သို့) ဦးနှောက်သည် အမြန်ဆုံးဖြတ်ချက်များ (heuristics) ကို မူလအဖြစ် အသုံးပြုသည်။ ဤဖြတ်လမ်းများသည် စွမ်းအင်သက်သာပြီး မကြာခဏ "လုံလောက်စွာ ကောင်းမွန်" သည်—သို့သော် ၎င်းတို့ကို လူတစ်ဦးချင်းစီတွင် အသုံးပြုသောအခါ စနစ်တကျ အမှားအယွင်းများ၏ ကုန်ကျစရိတ်ကို ဖြစ်ပေါ်စေသည်။

၄။ ဤဘက်လိုက်မှု မည်သို့ ပေါ်ပေါက်လာသနည်း

၄.၁. နေ့စဉ်ဘဝတွင်

သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှုသည် မရေမတွက်နိုင်သော နေ့စဉ် အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုများထဲသို့ စိမ့်ဝင်နေသည်-

• လူမှုရေး ဆုံးဖြတ်ချက်များ- အချို့သော လူပုဂ္ဂိုလ်များကို အသွင်အပြင်အပေါ် အခြေခံ၍ ပိုမိုယုံကြည်ထိုက်သူ၊ ဉာဏ်ရည်ထက်မြက်သူ သို့မဟုတ် အရည်အချင်းရှိသူများအဖြစ် အလိုအလျောက် သတ်မှတ်ခြင်း
• ကူညီမှု အပြုအမူ- မသေချာမရေရာသော အခြေအနေများတွင် လူများသည် အုပ်စုတွင်း အဖွဲ့ဝင်များကို ကူညီရန် ပိုများကြောင်း လေ့လာချက်များက ပြသသည်
• လူအချင်းချင်း နွေးထွေးမှု- မတူညီသော အုပ်စုများအပေါ် ဖော်ရွေမှု၊ မျက်လုံးချင်းဆုံမှုနှင့် ခန္ဓာကိုယ်အမူအရာတို့တွင် သိမ်မွေ့သော ကွဲပြားမှုများ
• မှတ်ဉာဏ် မှတ်တမ်းတင်ခြင်း- ပုံသေမှတ်ယူမှုများကို အတည်ပြုသည့် သတင်းအချက်အလက်များကို ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ မှတ်မိခြင်း၊ ပုံသေမှတ်ယူမှုနှင့် ဆန့်ကျင်သော သတင်းအချက်အလက်များကို မေ့လျော့ခြင်း
• သံသယ၏ အကျိုးကျေးဇူး- အုပ်စုတွင်း အဖွဲ့ဝင်များ၏ အပြုအမူကို ပိုမိုကောင်းမွန်သော အဓိပ္ပာယ်ကောက်ယူမှုများ ပြုလုပ်ပေးခြင်း
• အသေးစား စော်ကားမှုများ- မသိစိတ်မှ ယူဆချက်များကြောင့် မောင်းနှင်သော အသေးအဖွဲ၊ မကြာခဏ ရည်ရွယ်ချက်မရှိသော အထင်အမြင်သေးမှုများ ("မင်းတကယ်က ဘယ်ကလာတာလဲ။")

၄.၂. အလုပ်ခွင်တွင်

အလုပ်ခန့်ထားခြင်းနှင့် ဝန်ထမ်းရှာဖွေခြင်း-

• "လူမည်းဟု အသံထွက်သော" နာမည်တစ်ခုတည်း ပါရှိခြင်းက ပြန်လည်ခေါ်ယူမှုများကို ၅၀% လျော့ကျစေကြောင်း Bertrand & Mullainathan လေ့လာချက်က ပြသခဲ့သည်
• ကျားမ၊ အသက်နှင့် မသန်စွမ်းမှု အခြေအနေတို့အတွက် အလားတူ အကျိုးသက်ရောက်မှုများကို မှတ်တမ်းတင်ထားသည်

စွမ်းဆောင်ရည် အကဲဖြတ်ခြင်း-

• တူညီသော အလုပ်များကို ထုတ်လုပ်သူ၏ မှန်းဆထားသော လူဦးရေစာရင်းအပေါ် အခြေခံ၍ ကွဲပြားစွာ အဆင့်သတ်မှတ်သည်
• မသေချာမရေရာသော အပြုအမူများကို အုပ်စုပြင်ပ အဖွဲ့ဝင်များအတွက် ပိုမိုအပျက်သဘောဆောင်၍ အဓိပ္ပာယ်ကောက်ယူသည်

ရာထူးတိုးမြှင့်ခြင်းနှင့် ခေါင်းဆောင်မှု-

• အမျိုးသမီးများနှင့် လူနည်းစုများသည် အရည်အချင်းများ တူညီသော်လည်း "ခေါင်းဆောင်မှု အရည်အချင်းမရှိ" ဟု မကြာခဏ အကဲဖြတ်ခံရသည်
• "မန်နေဂျာဟု တွေးပါ၊ အမျိုးသားဟု တွေးပါ" ဟူသော သွယ်ဝိုက်သော ဆက်စပ်မှုသည် ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းတွင် တည်ရှိနေသည်

လစာ ညှိနှိုင်းခြင်း-

• Moss-Racusin လေ့လာချက်သည် ကျားမရေးရာတစ်ခုတည်းအပေါ် အခြေခံ၍ တူညီသော လျှောက်လွှာများအတွက် စတင်လစာ ဒေါ်လာ ၄,၀၀၀ ကွာဟချက်ကို ပြသခဲ့သည်
• ဤကွာဟချက်များသည် အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းများတစ်လျှောက် ကြီးမားသော စုဆောင်းထားသော အားနည်းချက်များအဖြစ် ပေါင်းစပ်သွားသည်

အလုပ်ခွင် ပတ်ဝန်းကျင်-

• တရားမဝင် ကွန်ရက်များနှင့် လမ်းညွှန်မှု ဆက်ဆံရေးများမှ သိမ်မွေ့စွာ ဖယ်ထုတ်ခံရခြင်း
• မြင်သာမှုမြင့်မားသော အလုပ်များနှင့် "ရုံးတွင်းအိမ်မှုကိစ္စ" အလုပ်များကို ခွဲခြားပေးအပ်ခြင်း

၄.၃. စီးပွားရေးနှင့် စျေးကွက်ရှာဖွေရေးတွင်

သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှုများကို စီးပွားရေးအကျိုးအမြတ်များက အမြတ်ထုတ်ပြီး ဆက်လက်တည်တံ့စေသည်-

• ကြော်ငြာ ကိုယ်စားပြုမှု- အမှတ်တံဆိပ်များသည် ရှိပြီးသား ဆက်စပ်မှုများကို အသုံးချသည် (လူဖြူ = သန့်ရှင်း၊ ပရီမီယံ၊ လူမည်း = အားကစား၊ မြို့ပြ)
• ထုတ်ကုန် ဒီဇိုင်း- ဘက်လိုက်နေသော ဒေတာများဖြင့် လေ့ကျင့်ထားသော AI-စွမ်းအားသုံး ထုတ်ကုန်များသည် လူသားတို့၏ ဘက်လိုက်မှုများကို ပုံတူကူးပြီး တိုးပွားစေသည်
• ဖောက်သည် ဝန်ဆောင်မှု- မှန်းဆထားသော လူမျိုး သို့မဟုတ် ကျားမရေးရာအပေါ် အခြေခံ၍ ဖောက်သည်များအား ကွဲပြားစွာ ဆက်ဆံကြောင်း လေ့လာချက်များက ပြသသည်
• စျေးနှုန်းသတ်မှတ်ခြင်း အယ်လဂိုရီသမ်များ- အချို့သော အယ်လဂိုရီသမ်များသည် လူမျိုးနှင့် ဆက်စပ်နေသော စာပို့သင်္ကေတများအပေါ် အခြေခံ၍ စျေးနှုန်းအမျိုးမျိုး ကောက်ခံကြောင်း တွေ့ရှိရသည်
• ပစ်မှတ်ထား စျေးကွက်ရှာဖွေရေး- အုပ်စု ဦးစားပေးမှုများနှင့် ပတ်သက်သည့် ပုံသေမှတ်ယူမှု ယူဆချက်များသည် မည်သူက မည်သည့်ထုတ်ကုန်များကို မြင်ရမည်ကို ပုံဖော်ပေးသည်

၄.၄. နိုင်ငံရေးနှင့် မီဒီယာတွင်

မီဒီယာ ကိုယ်စားပြုမှု-

• အမှန်တကယ် ရာဇဝတ်မှု စာရင်းဇယားများနှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါက ရာဇဝတ်မှု သတင်းလွှမ်းခြုံမှုတွင် လူမည်းများသည် အချိုးအစား မမျှတစွာ ပါဝင်နေကြောင်း လေ့လာချက်များက ပြသသည်
• ပုံသေမှတ်ယူမှုနှင့် ဆန့်ကျင်သော ဥပမာများ (လူမည်း ပညာရှင်များ၊ အမျိုးသမီး သိပ္ပံပညာရှင်များ) သည် ကိုယ်စားပြုမှု နည်းပါးသည်
• ဤယိမ်းယိုင်နေသော ပတ်ဝန်းကျင်သည် ကြည့်ရှုသူများ၏ သွယ်ဝိုက်သော ဆက်စပ်မှုများအတွက် "လေ့ကျင့်ရေး ဒေတာ" ဖြစ်လာသည်

မဲဆန္ဒရှင် အပြုအမူ-

• သွယ်ဝိုက်သော လူမျိုးရေး သဘောထားများသည် လူမျိုးရေး တန်းတူညီမျှမှုကို ပြောင်ပြော ထောက်ခံသော မဲဆန္ဒရှင်များကြားတွင်ပင် မဲပေးခြင်း အပြုအမူကို ကြိုတင်ခန့်မှန်းနိုင်သည်
• "သေးငယ်သော အကျိုးသက်ရောက်မှုများ၊ ကြီးမားသော အကျိုးဆက်များ" မူဝါဒသည် အကျုံးဝင်သည်- အနည်းငယ်သော ဘက်လိုက်မှုများဖြင့် လုပ်ဆောင်နေသော မဲဆန္ဒရှင် သန်းပေါင်းများစွာသည် သိသာထင်ရှားသော ရွေးကောက်ပွဲ အကျိုးသက်ရောက်မှုကို ဖြစ်ပေါ်စေသည်

မူဝါဒ ဦးစားပေးမှုများ-

• လူမျိုးရေးကို မဖော်ပြထားသည့်တိုင် သွယ်ဝိုက်သော ဆက်စပ်မှုများသည် မူဝါဒများကို ထောက်ခံမှုအပေါ် လွှမ်းမိုးသည်
• ရာဇဝတ်မှု မူဝါဒများ၊ လူမှုဖူလုံရေး မူဝါဒများနှင့် လူဝင်မှုကြီးကြပ်ရေး မူဝါဒများအားလုံးသည် အရင်းခံ သွယ်ဝိုက်သော လူမျိုးရေး သဘောထားများ၏ လွှမ်းမိုးမှုကို ခံရသည်

ဥရောပရှိ ကြီးထွားလာသော လမ်းကြောင်းများ- Dederichs နှင့် Verhaeghe (၂၀၂၄) တို့၏ သုတေသနပြုချက်အရ ဥရောပတွင် သွယ်ဝိုက်သော လူမျိုးရေး ဘက်လိုက်မှုသည် ၂၀၁၀ ပြည့်လွန်နှစ်များ အလယ်ပိုင်းအထိ ကျဆင်းခဲ့သော်လည်း ထိုအချိန်မှစ၍ တိုးလာကာ တိုင်းရင်းသားများ လှုပ်ရှားမှုများနှင့် "ရွှေ့ပြောင်းနေထိုင်သူ အကျပ်အတည်း" ဟောပြောချက်များနှင့် ဆက်စပ်နေသည်ကို တွေ့ရှိရသည်—နိုင်ငံရေး စကားလုံးများသည် သွယ်ဝိုက်သော ပုံသေမှတ်ယူမှုများကို လျင်မြန်စွာ ပြန်လည်အားဖြည့်ပေးနိုင်ကြောင်း အကြံပြုထားသည်။

၄.၅. ကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှုတွင်

ရောဂါရှာဖွေရေး ကွာဟချက်များ-

• သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှု ပိုများသော ဆရာဝန်များသည် နှလုံးရောဂါ လက္ခဏာများ ပြသနေသော လူမည်းလူနာများအတွက် သွေးခဲပျော်ဆေးများ (clot-busting drugs) ကို အကြံပြုရန် သိသိသာသာ နည်းပါးကြောင်း Green et al. (၂၀၀၇) က တွေ့ရှိခဲ့သည်
• လူမည်းလူနာများအား "ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုမရှိသူ" အဖြစ် သွယ်ဝိုက်သော ပုံသေမှတ်ယူမှုသည် ဆရာဝန်များအား လုပ်ထုံးလုပ်နည်းအပြီး စည်းမျဉ်းများကို လိုက်နာမည်မဟုတ်ကြောင်း မသိစိတ်မှ အကဲဖြတ်ရန် ဦးတည်စေသည်

နာကျင်မှု ကုသခြင်း-

• လူမည်းလူနာများသည် တူညီသော အခြေအနေရှိသော လူဖြူလူနာများထက် နာကျင်မှု သက်သာစေသော ဆေးဝါးများ လျော့နည်းရရှိကြောင်း လေ့လာချက်များက ပြသသည်
• ၎င်းသည် မေ့ဆေးမပါဘဲ ကျွန်အမျိုးသမီးများအပေါ် ခွဲစိတ်မှုနည်းပညာများကို တီထွင်ခဲ့သော J. Marion Sims ၏ ခေတ်မှစတင်ခဲ့သော လူမည်းများသည် နာကျင်မှုကို လျော့နည်းခံစားရသည်ဟူသော ဆက်တိုက် သွယ်ဝိုက်သော ယုံကြည်ချက်နှင့် ဆက်စပ်နေသည်

လူနာများ၏ ယုံကြည်မှု ကင်းမဲ့ခြင်း-

• သမိုင်းဝင် ဆေးဘက်ဆိုင်ရာ အမြတ်ထုတ်မှု (Tuskegee Syphilis Study, ၁၉၃၂-၁၉၇၂) သည် လူမည်းလူနာများကြားတွင် "သွယ်ဝိုက်သော ယုံကြည်မှု ကင်းမဲ့ခြင်း" ကို ဖန်တီးခဲ့သည်
• ဤဘိုးဘွားစဉ်ဆက် စိတ်ဒဏ်ရာသည် ဆေးဘက်ဆိုင်ရာ စောင့်ရှောက်မှုကို ရှောင်ကြဉ်စေပြီး ကျန်းမာရေး ကွာဟချက်များကို အထောက်အကူပြုသည်

၄.၆. ဘဏ္ဍာရေးနှင့် ရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှုတွင်

• ချေးငွေ အတည်ပြုချက်များ- သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှုသည် ချေးငွေပေးရေး ဆုံးဖြတ်ချက်များကို ထိခိုက်စေပြီး အိမ်ခြံမြေ ချေးငွေ အတည်ပြုချက်များတွင် လူမျိုးရေး ကွာဟချက်များကို အထောက်အကူပြုသည်
• ရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှု ဆုံးဖြတ်ချက်များ- ရန်ပုံငွေ မန်နေဂျာများသည် "အောင်မြင်သော စွန့်ဦးတီထွင်သူ" ဟူသော ၎င်းတို့၏ သွယ်ဝိုက်သော ရှေ့ပြေးပုံစံနှင့် ကိုက်ညီသူများ ဦးဆောင်သော ကုမ္ပဏီများကို မသိစိတ်မှ မျက်နှာသာပေးနိုင်သည်
• ဘဏ္ဍာရေး အကြံဉာဏ်- ဖောက်သည် လူဦးရေစာရင်းအပေါ် အခြေခံ၍ အကြံဉာဏ်၏ အရည်အသွေးနှင့် အမျိုးအစား ကွဲပြားနိုင်သည်
• အယ်လဂိုရီသမ် ကုန်သွယ်မှု- သမိုင်းဝင် ဒေတာများဖြင့် လေ့ကျင့်ထားသော AI စနစ်များသည် ဘဏ္ဍာရေး ခွဲခြားဆက်ဆံမှုကို ဆက်လက်တည်တံ့စေပြီး တိုးပွားစေနိုင်သည်

၅။ လက်တွေ့ကမ္ဘာ ဖြစ်ရပ်လေ့လာချက်များ

ဖြစ်ရပ်လေ့လာချက် ၁- Symphony Orchestra Blind Audition တော်လှန်ရေး

• နောက်ခံအခြေအနေ- ၂၀ ရာစု အလယ်ပိုင်းတစ်လျှောက်လုံးတွင် အဓိက Symphony Orchestra များသည် ဂီတပညာရေးတွင် အမျိုးသမီးများ ကောင်းစွာ ကိုယ်စားပြုခံရသော်လည်း အမျိုးသားများက အလွန်အမင်း လွှမ်းမိုးထားသည်။ လူအများက ၎င်းကို စွမ်းရည် သို့မဟုတ် စိတ်ဝင်စားမှုတွင် "သဘာဝ" ကွဲပြားမှုများကြောင့်ဟု မှတ်ယူကြသည်။

• ဘာဖြစ်ခဲ့သလဲ- ၁၉၇၀ နှင့် ၁၉၈၀ ပြည့်လွန်နှစ်များမှ စတင်၍ သံစုံတီးဝိုင်းများသည် "မျက်ကွယ်" လူရွေးပွဲများကို စတင်အကောင်အထည်ဖော်ခဲ့ပြီး ဂီတပညာရှင်များသည် မျက်နှာပြင်နောက်ကွယ်မှ ဖျော်ဖြေကြသဖြင့် ဒိုင်များက ၎င်းတို့ကို မမြင်နိုင်ပေ။ အချို့က ဒေါက်ဖိနပ်သံမှ ကျားမရေးရာကို မဖော်ပြနိုင်စေရန် ဂီတပညာရှင်များအား ဖိနပ်ချွတ်ရန်ပင် တောင်းဆိုခဲ့ကြသည်။

• ဘက်လိုက်မှု အလုပ်လုပ်ပုံ- ဒိုင်များသည် ဖျော်ဖြေသူများကို မြင်နိုင်သောအခါ၊ ၎င်းတို့၏ သွယ်ဝိုက်သော ဆက်စပ်မှုများ (အမျိုးသား = ဂီတပါရမီရှင်၊ အမျိုးသမီး = အပျော်တမ်း) သည် ကျားမတန်းတူညီမျှမှုကို သတိရှိရှိ ယုံကြည်သော ဒိုင်များကြားတွင်ပင် ၎င်းတို့၏ အကဲဖြတ်မှုများကို လွှမ်းမိုးခဲ့သည်။

• အကျိုးဆက်များ- မျက်ကွယ် လူရွေးပွဲများသည် အမျိုးသမီးများ ပထမအဆင့်ကို ကျော်ဖြတ်နိုင်ခြေကို ၅၀% တိုးစေပြီး အမျိုးသမီးများ အလုပ်ခန့်ခံရနိုင်ခြေကို အဆပေါင်းများစွာ တိုးစေသည်။ အဓိက သံစုံတီးဝိုင်းများရှိ အမျိုးသမီးအချိုးအစားသည် ၁၉၇၀ တွင် ၅% မှ ၂၀၀၀ ပြည့်လွန်နှစ်များတွင် ၃၅% ခန့်အထိ မြင့်တက်လာသည်။

• ရရှိသော သင်ခန်းစာများ- ဘက်လိုက်မှုကို အသက်သွင်းခြင်းမှ တားဆီးပေးသော ဖွဲ့စည်းပုံဆိုင်ရာ ကြားဝင်ဆောင်ရွက်မှုများသည် စိတ်ကို ပြောင်းလဲရန် ကြိုးစားခြင်းထက် မကြာခဏ ပို၍ ထိရောက်မှုရှိသည်။ ဒိုင်များ၏ သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှုများ ပျောက်ကွယ်မသွားပါ—လှုံ့ဆော်ပေးသော သတင်းအချက်အလက် (ကျားမ) ကို ဖယ်ရှားလိုက်သောကြောင့် ဆုံးဖြတ်ချက်အပေါ် မလွှမ်းမိုးနိုင်ခြင်းသာ ဖြစ်သည်။

ဖြစ်ရပ်လေ့လာချက် ၂- Optum ကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှု အယ်လဂိုရီသမ် အရှုပ်တော်ပုံ

• နောက်ခံအခြေအနေ- Optum မှ တီထွင်ပြီး အမေရိကန် လူနာ သန်း ၂၀၀ ခန့်အတွက် စောင့်ရှောက်မှု စီမံခန့်ခွဲရန် အသုံးပြုသော အယ်လဂိုရီသမ်တစ်ခုကို အပိုဆေးဘက်ဆိုင်ရာ အထောက်အပံ့များမှ အကျိုးကျေးဇူးရရှိမည့် လူနာများကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ရန် ပုံစံထုတ်ထားသည်။

• ဘာဖြစ်ခဲ့သလဲ- အယ်လဂိုရီသမ်သည် ကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှု ကုန်ကျစရိတ်ကို ကျန်းမာရေး လိုအပ်ချက်များအတွက် ကိုယ်စားလှယ်အဖြစ် အသုံးပြုခဲ့သည်—၎င်းသည် လူမျိုးရေးအရ ကြားနေပုံရသော မက်ထရစ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ သို့သော်လည်း စနစ်ပိုင်းဆိုင်ရာ အကြောင်းရင်းများ (ဝင်ရောက်ခွင့် အတားအဆီးများ၊ သမိုင်းဝင် ခွဲခြားဆက်ဆံမှု) ကြောင့် လူမည်းလူနာများသည် တူညီသော ကျန်းမာရေးအခြေအနေများ ရှိသည့်တိုင် ကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှုစနစ်က ၎င်းတို့အပေါ် သုံးစွဲမှု လျော့နည်းသည်။

• ဘက်လိုက်မှု အလုပ်လုပ်ပုံ- အယ်လဂိုရီသမ်သည် လူမည်းလူနာများ "ကုန်ကျစရိတ်နည်းသည်" ဟု သင်ယူခဲ့ပြီး ထို့ကြောင့် ၎င်းတို့သည် "ကျန်းမာသည်" ဟု ယူဆခဲ့သည်။ ၎င်းသည် ပြောင်ပြောသော လူမျိုးရေး ကိန်းရှင်တစ်ခုမဟုတ်ပါ—၎င်းသည် ကိုယ်စားလှယ် ကိန်းရှင်များမှတစ်ဆင့် ကုဒ်ရေးသွင်းထားသော သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှုဖြစ်သည်။

• အကျိုးဆက်များ- လူမည်းလူနာများသည် တူညီသော စောင့်ရှောက်မှု ကြားဝင်ဆောင်ရွက်မှု အဆင့်ကို ရရှိရန် လူဖြူလူနာများထက် သိသိသာသာ ပို၍ နေမကောင်းဖြစ်ရန် လိုအပ်သည်။ ဤဘက်လိုက်မှုကို ပြင်ဆင်ခြင်းသည် အပိုအကူအညီရရှိသော လူမည်းလူနာများ၏ ရာခိုင်နှုန်းကို ၁၇.၇% မှ ၄၆.၅% သို့ တိုးစေမည်ဟု သုတေသီများက ခန့်မှန်းခဲ့သည်။

• ရရှိသော သင်ခန်းစာများ- သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှုကို ကြားနေပုံရသော ဒေတာများမှတစ်ဆင့် ခဝါချနိုင်သည်။ AI စနစ်များသည် ဓမ္မဓိဋ္ဌာန်မကျပါ—၎င်းတို့သည် လူသားတို့၏ ဆုံးဖြတ်ချက်များ၏ စုဆောင်းထားသော ဘက်လိုက်မှုများ ပါဝင်သည့် သမိုင်းဝင် ဒေတာများမှ သင်ယူကြသည်။ ခွဲခြားဆက်ဆံမှုဆိုင်ရာ အကျိုးသက်ရောက်မှုအတွက် အယ်လဂိုရီသမ် စစ်ဆေးခြင်းသည် မရှိမဖြစ်လိုအပ်သည်။

သမိုင်းဝင် ဥပမာ- "ထာဝရ နိုင်ငံခြားသား" နှင့် အာရှဆန့်ကျင်ရေး အကြမ်းဖက်မှု

Asian-Foreigner IAT သည် အမေရိကန်နိုင်ငံသား အများအပြားသည် အာရှမျက်နှာများကို "နိုင်ငံခြား" အထင်ကရနေရာများနှင့် လူဖြူမျက်နှာများကို "အမေရိကန်" အထင်ကရနေရာများနှင့် သွယ်ဝိုက်စွာ ဆက်စပ်နေကြောင်း ဖော်ပြသည်။ ဤသွယ်ဝိုက်သော ဆက်စပ်မှုတွင် နက်ရှိုင်းသော သမိုင်းဝင် အမြစ်များ (၁၈၈၂ ခုနှစ် တရုတ်ချန်လှပ်ရေးအက်ဥပဒေ၊ ဂျပန်များကို ချုပ်နှောင်ခြင်း စသည်) ရှိပြီး အာရှအမေရိကန် နိုင်ငံသားများ၏ သစ္စာစောင့်သိမှု သို့မဟုတ် "အမေရိကန်ဖြစ်မှု" ကို မေးခွန်းထုတ်သည့် သဘောထားကို ကြိုတင်ခန့်မှန်းနိုင်သည်။

COVID-19 ကပ်ရောဂါအတွင်း၊ ဤသွယ်ဝိုက်သော ဆက်စပ်မှုကို COVID-19 အား "China Virus" သို့မဟုတ် "Kung Flu" ဟု တံဆိပ်တပ်သည့် နိုင်ငံရေး ဟောပြောချက်များက သိသိသာသာ အသက်သွင်းခဲ့သည်။ ဤကာလအတွင်း Asian-Foreigner IAT ရမှတ်များ မြင့်တက်လာမှုကို သုတေသနက မှတ်တမ်းတင်ခဲ့သည်—နိုင်ငံရေးဘာသာစကားသည် ငုပ်လျှိုးနေသော သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှုများကို မည်မျှ လျင်မြန်စွာ ပြန်လည်အားဖြည့်ပေးနိုင်ကြောင်း သရုပ်ပြသည်။

အကျိုးဆက်များသည် ထင်ရှားသည်- ၂၀၂၀ ပြည့်နှစ်တွင် အာရှဆန့်ကျင်ရေး အမုန်းပွားမှု ရာဇဝတ်မှုများ ၇၇% တိုးလာကြောင်း FBI မှ အစီရင်ခံခဲ့သည်။ သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှုသည် ပြောင်ပြောသော ဟောပြောချက်များဖြင့် ချဲ့ထွင်ကာ အကြမ်းဖက်မှုအဖြစ်သို့ တိုက်ရိုက်ကူးပြောင်းသွားသည်။ ဤဖြစ်ရပ်သည် သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှုများသည် ပညာရေးဆိုင်ရာ စူးစမ်းလိုစိတ်များသာ မဟုတ်ကြောင်း သရုပ်ပြသည်—လူမှုရေး အခြေအနေများက ခွင့်ပြုသောအခါ ခွဲခြားဆက်ဆံမှုကို လုပ်ဆောင်နိုင်စေသည့် သိမှုဆိုင်ရာ အလွှာကို ၎င်းတို့က ဖွဲ့စည်းထားသည်။

၆။ ဤဘက်လိုက်မှု၏ ကုန်ကျစရိတ်

၆.၁. ကိုယ်ရေးကိုယ်တာ ကုန်ကျစရိတ်များ

• ဆက်ဆံရေး ပျက်စီးခြင်း- သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှုများသည် စုဆောင်းထားသော အသေးစား စော်ကားမှုများမှတစ်ဆင့် အုပ်စုအချင်းချင်း သူငယ်ချင်းဖြစ်မှုများနှင့် ပရော်ဖက်ရှင်နယ် ဆက်ဆံရေးများကို သိမ်မွေ့စွာ တိုက်စားသွားနိုင်သည်
• ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာ စိတ်ဆင်းရဲမှု- ၎င်းတို့၏ သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှုများကို ရှာဖွေတွေ့ရှိသူများသည် ၎င်းတို့၏ မသိစိတ် တုံ့ပြန်မှုများနှင့် ၎င်းတို့၏ သတိရှိသော တန်ဖိုးထားမှုများ ပဋိပက္ခဖြစ်သောအခါ အပြစ်ရှိသလို ခံစားရခြင်း၊ ရှက်ရွံ့ခြင်းနှင့် သိမှုဆိုင်ရာ သဟဇာတမဖြစ်မှုများကို မကြာခဏ ကြုံတွေ့ရသည်
• လွဲချော်သွားသော ချိတ်ဆက်မှုများ- မသိစိတ်မှ ဆုံးဖြတ်ချက်များကြောင့် အလားအလာရှိသော သူငယ်ချင်းများ၊ လမ်းညွှန်သူများ သို့မဟုတ် လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များကို ရှောင်ကြဉ်ခြင်း သို့မဟုတ် တန်ဖိုးလျှော့တွက်ခြင်း
• မိမိကိုယ်ကို ပြည့်စုံစေသော ပရောဖက်ပြုချက်များ- အခြားသူများသည် စကားမပါသော အရိပ်အမြွက်များမှတစ်ဆင့် သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှုကို ခံစားရနိုင်ပြီး၊ ဘက်လိုက်မှုကို "အတည်ပြု" သကဲ့သို့ဖြစ်စေသော အဆင်မပြေသော သို့မဟုတ် ကာကွယ်သော အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုများကို ဖြစ်ပေါ်စေသည်
• အတွင်းသို့ ရောက်ရှိသွားသော ဘက်လိုက်မှု- အမည်းစက်ထင်ခံရသော အုပ်စုများမှ အဖွဲ့ဝင်များသည် မိမိတို့ကိုယ်ပိုင် အုပ်စုများနှင့် ပတ်သက်၍ လူ့အဖွဲ့အစည်း၏ သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှုများကို မကြာခဏ လက်ခံလာကြပြီး၊ မိမိကိုယ်ကို လေးစားမှုနှင့် စွမ်းဆောင်ရည်ကို ထိခိုက်စေသည် (ပုံသေမှတ်ယူမှု ခြိမ်းခြောက်မှု)

၆.၂. ပရော်ဖက်ရှင်နယ် ကုန်ကျစရိတ်များ

• ဆုံးရှုံးသွားသော စွမ်းရည်များ- သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှုကို အလုပ်ခန့်ထားရေးတွင် လွှမ်းမိုးခွင့်ပြုသော အဖွဲ့အစည်းများသည် အရည်အချင်းပြည့်မီသော လျှောက်ထားသူများကို လက်လွတ်ရသည်
• တရားရေးဆိုင်ရာ တာဝန်ခံမှု- စုဆောင်းထားသော ဘက်လိုက်သည့် ဆုံးဖြတ်ချက်များကြောင့် ပုံစံနှင့် လုပ်ထုံးလုပ်နည်းဆိုင်ရာ ခွဲခြားဆက်ဆံမှု တရားစွဲဆိုမှုများ ဖြစ်ပေါ်လာနိုင်သည်
• ဆန်းသစ်တီထွင်မှု လျော့ကျခြင်း- တူညီသော အဖွဲ့များသည် (ဘက်လိုက်သော အလုပ်ခန့်ထားမှုကြောင့် ဖြစ်ပေါ်လာသော) ဖန်တီးနိုင်စွမ်း နည်းပါးပြီး ပြဿနာများကို ဖြေရှင်းရာတွင် ထိရောက်မှု နည်းပါးသည်
• ဂုဏ်သိက္ခာ ထိခိုက်ခြင်း- လူသိများသော ဘက်လိုက်မှု အဖြစ်အပျက်များသည် အမှတ်တံဆိပ် တန်ဖိုးကို ဖျက်ဆီးနိုင်သည်
• "ကိုယ်ရေးရာဇဝင် အရည်အသွေး အကျပ်အတည်း"- Bertrand & Mullainathan သည် အရည်အချင်းများကို တိုးတက်စေခြင်းက လူမည်း လျှောက်ထားသူများအတွက် ပြောပလောက်သော အကျိုးအမြတ်များ မရရှိကြောင်း တွေ့ရှိခဲ့သည်—ဆိုလိုသည်မှာ အဖွဲ့အစည်းများသည် အုပ်စုပြင်ပ အဖွဲ့ဝင်များအတွက် လူသားအရင်းအနှီးတွင် ရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှု လျှော့ချရန် မက်လုံးများ ဖန်တီးပေးနေသည်

၆.၃. လူမှုရေး ကုန်ကျစရိတ်များ

• စုဆောင်းထားသော အားနည်းချက်- သန်းပေါင်းများစွာသော တံခါးစောင့်များသည် ၎င်းတို့၏ အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းတစ်လျှောက် ဘက်လိုက်သော ဆုံးဖြတ်ချက် ထောင်ပေါင်းများစွာကို ချမှတ်သောအခါ သေးငယ်သော ဘက်လိုက်မှုများပင် ($r \approx 0.2$) ဖျက်ဆီးနိုင်စွမ်း ရှိလာသည်
• မျိုးဆက်အလိုက် မညီမျှမှု- အလုပ်ခန့်ထားခြင်း၊ ချေးငွေပေးခြင်းနှင့် ပညာရေးတို့တွင် ဘက်လိုက်မှုများသည် မျိုးဆက်များတစ်လျှောက် ပေါင်းစပ်သွားသည်
• ဒီမိုကရေစီ ယိမ်းယိုင်မှု- မဲပေးခြင်းတွင် သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှုသည် ဖော်ပြထားသော တန်ဖိုးများကို မထင်ဟပ်သည့် ရွေးကောက်ပွဲ ရလဒ်များကို ဖြစ်ပေါ်စေသည်
• အဖွဲ့အစည်းဆိုင်ရာ တရားဝင်မှု ကင်းမဲ့ခြင်း- အဖွဲ့အစည်းများ (ရဲ၊ ကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှု၊ တရားရုံးများ) သည် အချို့သော အုပ်စုများကို စနစ်တကျ အားနည်းစေသောအခါ၊ ထိုအုပ်စုများသည် အဖွဲ့အစည်းဆိုင်ရာ တရားမျှတမှုအပေါ် ယုံကြည်မှု ဆုံးရှုံးကြသည်
• ပထဝီဝင်အရ အမြစ်တွယ်ခြင်း- မဟာ ရွှေ့ပြောင်းနေထိုင်မှု (၁၉၁၀-၁၉၇၀) မှ လူဦးရေစာရင်း ပုံစံများသည် ယနေ့ခေတ် သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှု အဆင့်များကို ကြိုတင်ခန့်မှန်းနိုင်ဆဲဖြစ်ကြောင်း Vuletich et al. (၂၀၂၃) မှ သရုပ်ပြခဲ့သည်—ဘက်လိုက်မှုသည် နေရာများတွင် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအရ ကုဒ်ရေးသွင်းခံရသည်

၆.၄. စာရင်းအင်းဆိုင်ရာ အကျိုးသက်ရောက်မှု

၇။ လျှို့ဝှက် အကျိုးကျေးဇူးများ

သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှု၏ အရင်းခံဖြစ်သော သိမှုဆိုင်ရာ တည်ဆောက်ပုံသည် မွေးရာပါ မကောင်းဆိုးဝါးမဟုတ်ပါ—၎င်းသည် အလွန်စွမ်းဆောင်ရည်မြင့်မားသော သင်ယူမှုစနစ်တစ်ခုကို ထင်ဟပ်သည်-

သိမှုဆိုင်ရာ စွမ်းဆောင်ရည်- ဦးနှောက်သည် နေ့စဉ် ကြီးမားသော လူမှုရေး သတင်းအချက်အလက်များကို လုပ်ဆောင်သည်။ အမျိုးအစားခွဲခြားခြင်းနှင့် ပုံစံ-လိုက်ဖက်မှုတို့သည် အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုတိုင်းအပေါ် မစဉ်းစားဘဲ ရှုပ်ထွေးသော လူမှုရေးကမ္ဘာများကို လျင်မြန်စွာ လမ်းညွှန်ခွင့်ပြုသည်။ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဖြတ်လမ်း အချို့ ပုံစံမရှိပါက၊ လူမှုရေးဘဝသည် မဖြစ်နိုင်လောက်အောင် နှေးကွေးနေမည်ဖြစ်သည်။

အစစ်အမှန် ပုံစံရှာဖွေတွေ့ရှိမှု- အချို့ကိစ္စများတွင်၊ သွယ်ဝိုက်သော ဆက်စပ်မှုများသည် အစစ်အမှန် စာရင်းအင်းဆိုင်ရာ ပုံစံများကို ဖမ်းယူနိုင်သည် (ဥပမာ- "သက်ကြီးရွယ်အို = နှေးကွေးခြင်း" သည် အစစ်အမှန် မော်တာကွဲပြားမှုများကို ထင်ဟပ်နိုင်သည်)။ ပြဿနာမှာ ဦးနှောက်သည် ဤပုံစံများကို လူတစ်ဦးချင်းစီနှင့် ၎င်းတို့ အကျုံးမဝင်သော နယ်ပယ်များသို့ ယေဘုယျအဖြစ် အလွန်အကျွံ သတ်မှတ်ခြင်းဖြစ်သည်။

ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာ အရည်အချင်း- သွယ်ဝိုက်သော ဆက်စပ်မှုများသည် ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာ အသိပညာကို ကုဒ်ရေးသွင်းသည်—လူ့အဖွဲ့အစည်းသည် အချို့သောအုပ်စုများကို အချို့သော အခန်းကဏ္ဍများနှင့် ချိတ်ဆက်ထားကြောင်း သိရှိခြင်းသည် လူမှုရေး မျှော်လင့်ချက်များကို လမ်းညွှန်ရန် ကူညီပေးသည်၊ ထိုမျှော်လင့်ချက်များနှင့် သဘောမတူသည့်တိုင်အောင် ဖြစ်သည်။

လျင်မြန်သော ခြိမ်းခြောက်မှု ရှာဖွေတွေ့ရှိခြင်း- အမှန်တကယ် အန္တရာယ်ရှိသော အခြေအနေများတွင်၊ လျင်မြန်သော အမျိုးအစားခွဲခြားခြင်းသည် အသက်ကယ်နိုင်ပါသည်။ ဆင့်ကဲပြောင်းလဲလာသော "ဝမ်းနည်းရခြင်းထက် ဘေးကင်းခြင်းက ပိုကောင်းသည်" ဟူသော ယုတ္တိဗေဒသည် အမှားအယွင်း အပြုသဘောများ (ခြိမ်းခြောက်မှုမရှိဘဲ ခြိမ်းခြောက်မှုဟု ယူဆခြင်း) သည် အမှားအယွင်း အပျက်သဘောများ (အမှန်တကယ် ခြိမ်းခြောက်မှုများကို လွတ်သွားခြင်း) ထက် ကုန်ကျစရိတ် သက်သာနိုင်ကြောင်း ဆိုလိုသည်။

အပေးအယူ- ရည်မှန်းချက်သည် လူမှုရေးသိမှုကို လုံးဝ ဖယ်ရှားရန် မဖြစ်နိုင်ပါ—၎င်းသည် မဖြစ်နိုင်ဘဲ ဆန့်ကျင်ဘက် အကျိုးသက်ရောက်မှု ဖြစ်စေလိမ့်မည်။ ယင်းအစား၊ ရည်မှန်းချက်မှာ လျင်မြန်သော အမျိုးအစားခွဲခြားခြင်းသည် မည်သည့်အချိန်တွင် သင့်လျော်သည် (အစစ်အမှန် အရေးပေါ်အခြေအနေများ) နှင့် ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ တစ်ဦးချင်း အကဲဖြတ်မှုဖြင့် ကျော်လွှားသင့်သည့်အချိန် (အလုပ်ခန့်ထားခြင်း၊ ဆေးကုသမှု၊ အရေးပေါ်မဟုတ်သော အခြေအနေများတွင် ရဲလုပ်ငန်း) တို့ကို အသိအမှတ်ပြုရန် ဖြစ်သည်။

၈။ မိမိကိုယ်ကို အကဲဖြတ်ခြင်း- သင့်တွင် ဤဘက်လိုက်မှု ရှိပါသလား။

၈.၁. သတိပေးလက္ခဏာများ စစ်ဆေးစာရင်း

• အချို့သော အုပ်စုတစ်ခုမှ တစ်စုံတစ်ဦးသည် မထင်မှတ်ထားသော နယ်ပယ်တစ်ခုတွင် ကျွမ်းကျင်မှုကို ပြသသောအခါ ကျွန်ုပ်ကိုယ်ကျွန်ုပ် အံ့သြမိကြောင်း သတိပြုမိသည်
• ကျွန်ုပ်၏ လူဦးရေစာရင်း လက္ခဏာများကို မျှဝေသူများအနီးတွင် ပိုမိုသက်တောင့်သက်သာ သို့မဟုတ် စိတ်ချမ်းသာသလို တစ်ခါတစ်ရံ ခံစားရသည်
• တစ်စုံတစ်ဦး၏ အသွင်အပြင်အပေါ် အခြေခံ၍ ၎င်းတို့၏ စွမ်းရည်များ၊ စိတ်ဝင်စားမှုများ သို့မဟုတ် နောက်ခံများကို ယူဆချက်များ ပြုလုပ်မိသည်ကို တစ်ခါတစ်ရံ ကျွန်ုပ်ကိုယ်တိုင် ဖမ်းမိသည်
• အုပ်စု ပုံသေမှတ်ယူမှုများကို ဆန့်ကျင်သည့် သတင်းအချက်အလက်များထက် ၎င်းတို့ကို အတည်ပြုသည့် သတင်းအချက်အလက်များကို ပို၍ ကောင်းမွန်စွာ မှတ်မိလေ့ရှိသည်
• မတူညီသော အုပ်စုများမှ လူများကို အကဲဖြတ်ရာတွင် မတူညီသော အထောက်အထား စံနှုန်းများကို အသုံးပြုမိကြောင်း ကျွန်ုပ် သတိပြုမိသည်
• ဘက်လိုက်မှု သို့မဟုတ် ကြိုတင်မလိုလားမှု အကြောင်းအရာများ ပေါ်လာသောအခါ ကျွန်ုပ်သည် တစ်ခါတစ်ရံ ခုခံကာကွယ်မှု သို့မဟုတ် အဆင်မပြေမှု ခံစားရသည်
• ကျွန်ုပ်သည် တန်းတူညီမျှမှုကို ယုံကြည်သော်လည်း အချို့သောအုပ်စုများမှ လူများအပေါ် ကျွန်ုပ်၏ ပထမဆုံး အထင်အမြင်များသည် မကြာခဏ အပျက်သဘောဆောင်ကြောင်း ကျွန်ုပ်သတိပြုမိသည်
• ကျွန်ုပ်၏ ကိုယ်ပိုင် လူမျိုးရေး/တိုင်းရင်းသား အုပ်စုမှ လူများ၏ မျက်နှာများကို မှတ်မိရန် ပို၍လွယ်ကူကြောင်း ကျွန်ုပ်တွေ့ရှိရသည်
• မသေချာမရေရာသော အခြေအနေများတွင် အခြားသူများထက် အချို့လူများကို "သံသယ၏ အကျိုးကျေးဇူး" ပိုပေးမိကြောင်း ကျွန်ုပ် သတိပြုမိသည်
• ကျွန်ုပ် သတိမထားမိသော နည်းလမ်းများဖြင့် အုပ်စုများတစ်လျှောက် ကျွန်ုပ်၏ အပြုအမူသည် ကွဲပြားကြောင်း အခြားသူများက ကျွန်ုပ်အား ပြောပြဖူးသည်

အမှတ်ပေးခြင်း-

• 0-2 ခု စစ်ဆေးထားသည်- အားနည်းချက် နည်းပါးသည် (သို့သော် မှတ်ထားပါ—လူတိုင်းနီးပါးသည် သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှုကို ပြသသည်)
• 3-5 ခု စစ်ဆေးထားသည်- အလယ်အလတ် အားနည်းချက်
• 6-8 ခု စစ်ဆေးထားသည်- အားနည်းချက် မြင့်မားသည်
• 9-10 ခု စစ်ဆေးထားသည်- အားနည်းချက် အလွန်မြင့်မားသည် (သို့သော် မိမိကိုယ်ကို သတိပြုမိမှု မြင့်မားခြင်းသည် တကယ်တော့ လက္ခဏာကောင်းတစ်ခု ဖြစ်သည်)

အရေးကြီးသော မှတ်ချက်- သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှု တိုင်းတာမှုများတွင် လူတိုင်းနီးပါး သုညအထက် ရမှတ်ရရှိကြပြီး၊ မိမိကိုယ်ကို အကဲဖြတ်ခြင်းသည် တိကျမှု အကန့်အသတ်ရှိသည်။ Project Implicit (implicit.harvard.edu) တွင် အမှန်တကယ် IAT ကို ဖြေဆိုခြင်းသည် ပိုမို ဓမ္မဓိဋ္ဌာန်ကျသော အတိုင်းအတာတစ်ခုကို ပံ့ပိုးပေးသည်။

၈.၂. မိမိကိုယ်ကို ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်း မေးခွန်းများ

၁။ တစ်စုံတစ်ဦး၏ အရည်အချင်း သို့မဟုတ် အခန်းကဏ္ဍကြောင့် သင်နောက်ဆုံး အံ့သြခဲ့ရသည်မှာ မည်သည့်အချိန်ကနည်း—ထိုအံ့သြမှုကို မည်သည့် အုပ်စုအဖွဲ့ဝင်ဖြစ်မှုက လှုံ့ဆော်ခဲ့သနည်း။

၂။ သင်၏ အရင်းနှီးဆုံး သူငယ်ချင်း သို့မဟုတ် ပရော်ဖက်ရှင်နယ် ဆက်ဆံရေး ငါးခုအကြောင်း စဉ်းစားပါ။ ၎င်းတို့သည် လူဦးရေစာရင်းအရ မည်မျှ ကွဲပြားသနည်း။ ၎င်းသည် သင်၏ သွယ်ဝိုက်သော သက်တောင့်သက်သာရှိမှု အဆင့်များအကြောင်း အဘယ်အရာကို အကြံပြုနိုင်သနည်း။

၃။ သတင်းတွင် ရာဇဝတ်မှုတစ်ခုအကြောင်း ကြားရသော်လည်း အသေးစိတ်ကို မမြင်ရသေးသောအခါ၊ ပြစ်မှုကျူးလွန်သူ၏ သင်၏ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ပုံရိပ်သည် မည်သို့ပုံပေါ်သနည်း။ ထိုပုံရိပ်သည် ဘယ်ကလာသနည်း။

၄။ မကြာသေးမီက မသေချာမရေရာသော အခြေအနေတစ်ခုကို ပြန်လည်သတိရပါ (ယာဉ်ကြောတွင် တစ်စုံတစ်ဦးက သင့်အား ဖြတ်မောင်းခြင်း၊ ကျောင်းသားတစ်ဦး စွမ်းဆောင်ရည် ညံ့ဖျင်းခြင်း၊ လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်တစ်ဦး နောက်ဆုံးရက်ကို ကျော်လွန်သွားခြင်း)။ ထိုအပြုအမူကို ၎င်းတို့၏ စရိုက်လက္ခဏာ သို့မဟုတ် ၎င်းတို့၏ အခြေအနေများကြောင့်ဟု သင် သတ်မှတ်ခဲ့ပါသလား။ အကယ်၍ ၎င်းတို့သည် မတူညီသော အုပ်စုမှဖြစ်ပါက သင်၏ သတ်မှတ်ချက်သည် ကွဲပြားသွားမည်လား။

၅။ သင်သတိမထားမိသော နည်းလမ်းများဖြင့် မတူညီသော လူများကို ကွဲပြားစွာ ဆက်ဆံကြောင်း အကြံပြုသည့် တုံ့ပြန်ချက်မျိုး သင်ရရှိဖူးပါသလား။

၈.၃. အမြန် ရောဂါရှာဖွေရေး အခြေအနေ

အခြေအနေ- နည်းပညာပိုင်းဆိုင်ရာ ရာထူးတစ်ခုအတွက် အလုပ်လျှောက်လွှာ နှစ်ခုကို သင် ပြန်လည်သုံးသပ်နေသည်။ နှစ်ခုစလုံးသည် အရည်အချင်းများ တူညီကြသည်။ လျှောက်ထားသူ တစ်ဦး၏ အမည်မှာ "James Chen" ဖြစ်ပြီး စိတ်ဝင်စားမှုများအဖြစ် "တင်းနစ်" နှင့် "စစ်တုရင်ကလပ်" တို့ကို စာရင်းပြုစုထားသည်။ အခြားတစ်ဦး၏ အမည်မှာ "DeShaun Williams" ဖြစ်ပြီး "ဘတ်စကက်ဘော" နှင့် "ဂီတ ထုတ်လုပ်ရေး" တို့ကို စာရင်းပြုစုထားသည်။ အင်တာဗျူးအတွက် မည်သည့် ကိုယ်စားလှယ်လောင်းကို ပထမဆုံး ခေါ်မည်ကို သင် ဆုံးဖြတ်ရမည်ဖြစ်သည်။

သင်မည်သို့ တုံ့ပြန်မည်နည်း။

• A) James ကို ချက်ချင်း ပထမဆုံးခေါ်မည်—သူ၏ စိတ်ဝင်စားမှုများသည် နည်းပညာပိုင်းဆိုင်ရာ စိတ်သဘောထားနှင့် ပိုမိုကိုက်ညီပုံရသည် -> အားနည်းချက် မြင့်မားသည် (သင်သည် ပုံသေမှတ်ယူမှုဆိုင်ရာ ဆက်စပ်မှုများကို မသက်ဆိုင်သော ဆုံးဖြတ်ချက်တစ်ခုအပေါ် လွှမ်းမိုးခွင့် ပြုထားသည်)
• B) James အပေါ် အနည်းငယ် ဆွဲဆောင်မှုရှိသည်ဟု ခံစားရသော်လည်း ၎င်းသည် ဘက်လိုက်မှုဖြစ်နိုင်ကြောင်း အသိအမှတ်ပြုပြီး အကြွေစေ့ပစ်၍ ဆုံးဖြတ်မည် -> အလယ်အလတ် အားနည်းချက် (သင့်တွင် ဘက်လိုက်မှုရှိသော်လည်း ၎င်းကို တက်ကြွစွာ တန်ပြန်နေသည်)
• C) သင်ရိုးညွှန်းတမ်းပြင်ပ စိတ်ဝင်စားမှုများသည် နည်းပညာပိုင်းဆိုင်ရာ စွမ်းရည်နှင့် မသက်ဆိုင်ကြောင်း အသိအမှတ်ပြုပြီး အရည်အချင်းများအပေါ်၌သာ အခြေခံ၍ အကဲဖြတ်မည် -> အားနည်းချက် နည်းပါးသည်

၉။ အခြားသူများတွင် ဤဘက်လိုက်မှုကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ခြင်း

၉.၁. အပြုအမူဆိုင်ရာ ညွှန်ပြချက်များ

• ကွဲပြားသော နွေးထွေးမှု- အုပ်စုတွင်း အဖွဲ့ဝင်များနှင့် သိသာထင်ရှားစွာ ပို၍ ဖော်ရွေသော၊ သက်တောင့်သက်သာရှိသော ခန္ဓာကိုယ်အမူအရာ၊ အခြားသူများနှင့် ပို၍ တရားဝင်၊ ဝေးကွာသော အမူအရာ
• ရွေးချယ်သော အာရုံစိုက်မှု- အချို့သော စကားပြောသူများကို ပို၍ အာရုံစိုက် နားထောင်ခြင်း၊ အခြားသူများကို ဖြတ်ပြောခြင်း သို့မဟုတ် ပယ်ချခြင်း
• သတ်မှတ်ချက် ပုံစံများ- အောင်မြင်မှုကို အချို့သောအုပ်စုများအတွက် ကျွမ်းကျင်မှုကြောင့်ဟု သတ်မှတ်ခြင်း၊ အခြားသူများအတွက် ကံကြောင့်ဟု သတ်မှတ်ခြင်း၊ ကျရှုံးမှုများကို အချို့သူများအတွက် အခြေအနေများကြောင့်ဟု သတ်မှတ်ခြင်း၊ အခြားသူများအတွက် စရိုက်လက္ခဏာကြောင့်ဟု သတ်မှတ်ခြင်း
• အံ့သြမှု အမူအရာများ- အုပ်စုပြင်ပ အဖွဲ့ဝင်များက အရည်အချင်းပြသသောအခါ မြင်သာသော အံ့သြမှု ("မင်းအရမ်းစကားပြောကောင်းတာပဲ!")
• ရှောင်လွှဲသော အပြုအမူများ- အချို့သောအုပ်စုများနှင့် ဆက်စပ်နေသော ရပ်ကွက်များ၊ စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများ သို့မဟုတ် ပွဲများကို ရှောင်ကြဉ်ခြင်း
• အသေးစား စော်ကားမှုများ- "မင်းတကယ်က ဘယ်ကလာတာလဲ" ဟု မေးခြင်း သို့မဟုတ် ခွင့်ပြုချက်မရှိဘဲ တစ်စုံတစ်ဦး၏ ဆံပင်ကို ကိုင်တွယ်ခြင်း

၉.၂. စကားပြောဆိုမှုဆိုင်ရာ အန္တရာယ် အချက်ပြမှုများ

ဤဘက်လိုက်မှုအောက်တွင် လူများပြောလေ့ရှိသော စကားစုများ-

• "ငါက အရောင်မခွဲခြားတတ်ဘူး" (ဘက်လိုက်မှုကို ငြင်းဆိုခြင်းက ၎င်းကို မဖယ်ရှားပေးပါ)
• "ငါ့မှာ [X] သူငယ်ချင်းတွေရှိတယ်၊ ဒါကြောင့် ငါဘက်မလိုက်နိုင်ဘူး"
• "ဒါက ပုံသေမှတ်ယူမှုတစ်ခုပဲ၊ ဒါပေမယ့် ပုံသေမှတ်ယူမှုတွေက အကြောင်းပြချက်တစ်ခုနဲ့ တည်ရှိနေတာ"
• "ငါက လူမျိုးရေးခွဲခြားတတ်သူ မဟုတ်ပါဘူး၊ ဒါပေမယ့်..." (ပုံသေမှတ်ယူမှု ယူဆချက်ဖြင့် ဆက်လက်ပြောဆိုသည်)
• "မင်းက တခြားလူတွေနဲ့ မတူဘူး" (ခြွင်းချက်-အတည်ပြု-စည်းမျဉ်း ဘောင်ခတ်ခြင်း)
• "ဒါက လူမျိုးရေးနဲ့ မဆိုင်ဘူး၊ ယဉ်ကျေးမှုနဲ့ ဆိုင်တယ်"
• "ငါလူတိုင်းကို တစ်ဦးချင်းစီအဖြစ်ပဲ အကဲဖြတ်တယ်" (အုပ်စုအခြေခံ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဖြတ်လမ်းများကို အမှန်တကယ် အသုံးပြုနေစဉ်)

၎င်းတို့ ပြုလုပ်သော ငြင်းခုံမှု အမျိုးအစားများ-

• အုပ်စု ကွာဟချက်များကို စနစ်ပိုင်းဆိုင်ရာ အကြောင်းရင်းများထက် အုပ်စု ချို့ယွင်းချက်များမှတစ်ဆင့် ရှင်းပြခြင်း
• ခွဲခြားဆက်ဆံမှု တည်ရှိကြောင်း "ထူးခြားသော အထောက်အထား" ကို တောင်းဆိုနေစဉ် အုပ်စုတွင်း အမြင်များကို ဝေဖန်မှုကင်းစွာ လက်ခံခြင်း
• ဘက်လိုက်မှုရှိနေသည့်တိုင် အောင်မြင်သော ခြွင်းချက်လူများကို ဘက်လိုက်မှုမရှိကြောင်း အထောက်အထားအဖြစ် သတ်မှတ်ခြင်း

၎င်းတို့ မေးရန် ရှောင်ကြဉ်သော မေးခွန်းများ-

• "ဒီလူဟာ ငါမကြုံဖူးတဲ့ ဘယ်လို အတားအဆီးမျိုးတွေ ကြုံတွေ့ခဲ့ရနိုင်မလဲ။"
• "အကယ်၍ ဒီလူက တခြားအုပ်စုကသာဆိုရင် ငါဒီလိုပဲ ယူဆမိမှာလား။"

၉.၃. အခြေအနေအရ လှုံ့ဆော်မှုများ

သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှုကို အသက်သွင်းသော အခြေအနေများ-

• အချိန်ဖိအား (စနစ် ၁ တွေးခေါ်မှုအပေါ် မှီခိုအားထားစေရန် ဖိအားပေးသည်)
• သိမှုဆိုင်ရာ ဝန်ထုပ်ဝန်ပိုး (အလုပ်များစွာလုပ်ခြင်း၊ ပင်ပန်းနွမ်းနယ်ခြင်း၊ စိတ်ဖိစီးမှု)
• မသေချာမရေရာသော အခြေအနေများ (အပြုအမူကို နည်းလမ်းမျိုးစုံဖြင့် အဓိပ္ပာယ်ကောက်ယူနိုင်သောအခါ)
• ကြောက်ရွံ့မှု သို့မဟုတ် မှန်းဆထားသော ခြိမ်းခြောက်မှု
• တာဝန်ခံမှု ကင်းမဲ့ခြင်း (အမည်မသိ ဆုံးဖြတ်ချက်များ)

ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ အကြောင်းရင်းများ-

• တူညီသော ပတ်ဝန်းကျင်များ (ပုံသေမှတ်ယူမှုနှင့် ဆန့်ကျင်သော ထိတွေ့မှု ကင်းမဲ့ခြင်း)
• ပုံသေမှတ်ယူမှု ဖော်ပြချက်များ အများအပြားပါဝင်သော မီဒီယာ စားသုံးမှုများ
• ခွဲခြားထားသော ရပ်ကွက်များနှင့် လူမှုရေး ကွန်ရက်များ
• မတူကွဲပြားမှု မရှိသော အလုပ်ခွင်များ

စိတ်ခံစားမှု အခြေအနေများ-

• စိုးရိမ်ပူပန်မှုသည် အမျိုးအစားအလိုက် တွေးခေါ်မှုအပေါ် မှီခိုအားထားမှုကို တိုးစေသည်
• ရွံရှာဖွယ်ကောင်းမှုသည် အုပ်စုပြင်ပ လျှော့ချမှုကို အသက်သွင်းနိုင်သည်
• ကြောက်ရွံ့မှုသည် အုပ်စု လိုင်းများတစ်လျှောက် ခြိမ်းခြောက်မှု ခံယူချက်ကို ချဲ့ထွင်သည်

၁၀။ သိမှုဆိုင်ရာ ဘက်လိုက်မှု ဖယ်ရှားရေး နည်းဗျူဟာများ

၁၀.၁. ချက်ချင်းလုပ်ဆောင်နိုင်သော နည်းစနစ်များ

ပုံသေမှတ်ယူမှုကို အစားထိုးခြင်း- ပုံသေမှတ်ယူမှုဆိုင်ရာ အတွေးတစ်ခုကို သင်သတိပြုမိသောအခါ (လူမည်းအမျိုးသားတစ်ဦးကို မြင်ပြီး "အန္တရာယ်" ဟု တွေးခြင်း)၊ ၎င်းကို ပုံသေမှတ်ယူမှုအဖြစ် ပြတ်သားစွာ တံဆိပ်တပ်ပါ၊ ၎င်းကို ပယ်ချပါ၊ နှင့် တန်းတူညီမျှသော အတွေးတစ်ခုဖြင့် သတိရှိရှိ အစားထိုးပါ။

ပုံသေမှတ်ယူမှုနှင့် ဆန့်ကျင်သော ပုံရိပ်ဖော်ခြင်း- ပုံသေမှတ်ယူမှုကို ဆန့်ကျင်သော လူများ၏ တိကျသော၊ ကွက်ကွက်ကွင်းကွင်း ဥပမာများကို တက်ကြွစွာ မြင်ယောင်ကြည့်ပါ။ "လူမည်းအချို့သည် သိပ္ပံပညာရှင်များဖြစ်သည်" ဟု မတွေးပါနှင့်—"နက္ခတ္တရူပဗေဒကို ရှင်းပြနေသော Neil deGrasse Tyson" ဟု တွေးပါ။

တစ်ဦးချင်းသတ်မှတ်ခြင်း- လူတစ်ဦးအကြောင်း တိကျသော ကိုယ်ရေးကိုယ်တာ အသေးစိတ်အချက်အလက်များအပေါ် အာရုံစိုက်ရန် သင့်ကိုယ်သင် ဖိအားပေးပါ—၎င်းတို့၏ ဖိနပ်များ၊ မျက်မှန်များ၊ တိကျသော ကျွမ်းကျင်မှုများ၊ ထူးခြားသော ဝါသနာများ။ ၎င်းသည် အမျိုးအစား-အခြေခံ လုပ်ဆောင်မှုကို လွှမ်းမိုးခြင်းမှ ကာကွယ်ပေးသည်။

အမြင်ကို ယူခြင်း- အုပ်စုပြင်ပ အဖွဲ့ဝင်၏ ပထမလူ အမြင်ကို ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ ခံယူပါ။ "ဒီလူ အခု ဘာခံစားနေရမလဲ။ ဒီအခန်းထဲကို ဝင်လာတဲ့အခါ သူတို့မှာ ဘယ်လိုစိုးရိမ်ပူပန်မှုတွေ ရှိနိုင်မလဲ။"

အရှိန်လျှော့ပါ- ဆုံးဖြတ်ချက်သည် အရေးကြီးသောအခါ၊ ဆုံးဖြတ်ချက်ချမှတ်ခြင်း လုပ်ငန်းစဉ်ကို ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ နှေးကွေးစေပါ။ သင်သည် လျင်မြန်သော၊ အလိုအလျောက် လုပ်ဆောင်မှုအပေါ် မှီခိုအားထားရန် အတင်းအကျပ် ခိုင်းစေခံရသောအခါ သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှုသည် အလွှမ်းမိုးနိုင်ဆုံးဖြစ်သည်။

၁၀.၂. ရေရှည် နည်းဗျူဟာများ

Prejudice Habit-Breaking Model (Devine et al., 2012)- ၎င်းသည် လက်တွေ့ကျကျ အထောက်အကူပြုဆုံး ကြားဝင်ဆောင်ရွက်မှုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် အထက်ပါ နည်းဗျူဟာများ၏ ကိရိယာအစုံကို အသုံးပြု၍ ရက်သတ္တပတ်များစွာ တက်ကြွစွာ လေ့ကျင့်ရန် လိုအပ်သည့် မလိုလားအပ်သော အလေ့အကျင့်အဖြစ် ကြိုတင်မလိုလားမှုကို ပုံဖော်ထားသည်။

ရလဒ်များ- ကာလရှည် လေ့လာချက်များတွင်၊ ဤကိရိယာများကို အသုံးပြုသော ပါဝင်သူများသည် ကြားဝင်ဆောင်ရွက်မှုအပြီး ၈ ပတ်အကြာတွင် IAT ရမှတ်များ သိသိသာသာ လျော့ကျသွားကြောင်း ပြသခဲ့ပြီး "ခွဲခြားဆက်ဆံမှုအပေါ် စိုးရိမ်ပူပန်မှု" ပိုမိုမြင့်မားကြောင်း အစီရင်ခံခဲ့သည်၊ ၎င်းသည် တန်းတူညီမျှရေး လှုံ့ဆော်မှုကို အောင်မြင်စွာ အတွင်းကျကျ ခံယူနိုင်ခြင်းကို အကြံပြုသည်။

အဆက်အသွယ် တိုးမြှင့်ခြင်း- အုပ်စုပြင်ပ အဖွဲ့ဝင်များနှင့် အပြုသဘောဆောင်သော၊ တန်းတူအဆင့်အတန်းရှိသော အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုအတွက် အခွင့်အလမ်းများကို ရှာဖွေပါ။ ဦးနှောက်သည် အတွေ့အကြုံမှ သင်ယူသည်—၎င်းကို ဒေတာအသစ် ပေးပါ။

မီဒီယာ ကွဲပြားမှု- ပုံသေမှတ်ယူမှုနှင့် ဆန့်ကျင်သော ကိုယ်စားပြုမှုများကို တင်ဆက်သည့် မီဒီယာ (စာအုပ်များ၊ ရုပ်ရှင်များ၊ သတင်းရင်းမြစ်များ) ကို ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ စားသုံးပါ။

ပညာရေးနှင့် အသိပညာပေးခြင်း- သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှုအကြောင်း သိရုံမျှဖြင့် ၎င်းကို မဖယ်ရှားနိုင်ပါ၊ သို့သော် ၎င်းသည် သင့်အပေါ် လွှမ်းမိုးနေနိုင်သည့် အချိန်ကို သတိပြုမိစေပြီး ပြုပြင်သည့် အရေးယူဆောင်ရွက်မှု ပြုလုပ်နိုင်စေသည်။

၁၀.၃. ပတ်ဝန်းကျင် ဒီဇိုင်း

မျက်ကွယ် လူရွေးပွဲများ/အမည်မသိ အကဲဖြတ်ခြင်း- လျှောက်လွှာများ၊ စွမ်းဆောင်ရည် သုံးသပ်ချက်များ သို့မဟုတ် အခြား အကဲဖြတ်မှုများမှ ဖော်ထုတ်သည့် သတင်းအချက်အလက်များကို ဖယ်ရှားပါ။ သံစုံတီးဝိုင်း လေ့လာချက်အရ မျက်ကွယ် လူရွေးပွဲများသည် ဒိုင်များ၏ အရင်းခံ ဘက်လိုက်မှုများကို မပြောင်းလဲဘဲ အမျိုးသမီးများ အလုပ်ခန့်ထားမှုကို ၅၀% တိုးစေကြောင်း ပြသခဲ့သည်။

ပုံစံကျသော ဆုံးဖြတ်ချက် ပရိုတိုကောများ- ကြိုတင်သတ်မှတ်ထားသော စံနှုန်းများနှင့် အကဲဖြတ်မှု လမ်းညွှန်များကို အသုံးပြုပါ။ အကဲဖြတ်မှုသည် ပုဂ္ဂလဓိဋ္ဌာန်ကျသောအခါ၊ ဘက်လိုက်မှုက ကွက်လပ်ကို ဖြည့်ပေးသည်။

မတူကွဲပြားသော ဆုံးဖြတ်ချက်ချမှတ်ရေး အဖွဲ့များ- တံခါးစောင့် တစ်ဦးတည်းသည် တစ်ဦးချင်း ဘက်လိုက်မှု ဖြစ်နိုင်ခြေ ပိုများသည်။ ဘက်လိုက်မှုဆိုင်ရာ စိုးရိမ်ပူပန်မှုများကို ပြတ်သားစွာ ဆွေးနွေးသော မတူကွဲပြားသော ကော်မတီများသည် ပိုမို မျှတသော ရလဒ်များကို ထုတ်ပေးသည်။

တာဝန်ခံမှု ဖွဲ့စည်းပုံများ- ဆုံးဖြတ်ချက်ချမှတ်သူများအား ၎င်းတို့၏ ရွေးချယ်မှုများကို မျှတကြောင်းပြသရန် လိုအပ်သည်။ တာဝန်ခံမှု မျှော်လင့်ချက်သည် ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ လုပ်ဆောင်မှုကို အသက်သွင်းသည်။

အဆက်အသွယ် ပေါများသော ပတ်ဝန်းကျင်များ- အုပ်စုအချင်းချင်း အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုကို လွယ်ကူချောမွေ့စေမည့် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ နေရာများနှင့် အဖွဲ့အစည်းဆိုင်ရာ ဖွဲ့စည်းပုံများကို ဒီဇိုင်းဆွဲပါ။

၁၀.၄. ပြင်ပ ထည့်သွင်းမှုများကို မည်သည့်အချိန်တွင် ရှာဖွေရမည်နည်း

အောက်ပါ အခြေအနေများတွင် ပြင်ပ အမြင်များကို ရှာဖွေပါ-

• လူပုဂ္ဂိုလ်များနှင့် ပတ်သက်၍ အရေးပါသော ဆုံးဖြတ်ချက်များ (အလုပ်ခန့်ထားခြင်း၊ ရာထူးတိုးမြှင့်ခြင်း၊ စည်းကမ်းပေးခြင်း) ချမှတ်ရာတွင်
• သင်ကောင်းစွာမသိသော တစ်စုံတစ်ဦးအပေါ် ပြင်းထန်သော တုံ့ပြန်မှုများ ရှိနေကြောင်း သင်သတိပြုမိသောအခါ
• သင်သည် အချိန်ဖိအား သို့မဟုတ် စိတ်ဖိစီးမှုအောက်တွင် ရှိနေသော်လည်း ဆုံးဖြတ်ချက်သည် ရေရှည် အကျိုးဆက်များ ရှိသောအခါ
• သင်နှင့် အဆက်အသွယ် အကန့်အသတ်ရှိသော အုပ်စုတစ်ခုမှ တစ်စုံတစ်ဦးကို အကဲဖြတ်နေသောအခါ
• ဤနယ်ပယ်တွင် သင့်၌ အားနည်းချက်များ ရှိနိုင်ကြောင်း အခြားသူများက အကြံပြုထားသောအခါ

မည်သူ့ကို မေးရမည်နည်း-

• မတူညီသော လူဦးရေစာရင်း နောက်ခံများမှ လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များ
• တရားဝင် မတူကွဲပြားမှု အရာရှိများ သို့မဟုတ် ကိုယ်စားလှယ်များ
• ပါဝင်သော လူပုဂ္ဂိုလ်များကို မသိသော ပြင်ပ သုံးသပ်သူများ
• ပုံစံကျသော ဘက်လိုက်မှု-တားဆီးရေး ကိရိယာများ (ဥပမာ- အမည်မသိဖြစ်စေခြင်း၊ စံနှုန်း စစ်ဆေးစာရင်းများ)

၁၁။ လက်တွေ့ လေ့ကျင့်ခန်းများ

လေ့ကျင့်ခန်း ၁- ပုံသေမှတ်ယူမှု ဂျာနယ်

• ရည်ရွယ်ချက်- အလိုအလျောက် ပုံသေမှတ်ယူမှုဆိုင်ရာ အတွေးများကို သတိပြုမိစေရန် တည်ဆောက်ခြင်း
• လိုအပ်သော အချိန်- နေ့စဉ် ၅ မိနစ်
• လိုအပ်သော ပစ္စည်းများ- မှတ်စုစာအုပ် သို့မဟုတ် မှတ်စုအက်ပ်
• အခက်အခဲ အဆင့်- စတင်သူ
• ညွှန်ကြားချက်များ- ၁။ ညနေတိုင်း၊ သင့်တစ်နေ့တာကို ပြန်လည်သုံးသပ်ပါ ၂။ တစ်စုံတစ်ဦး၏ ထင်ရှားသော အုပ်စုအဖွဲ့ဝင်ဖြစ်မှုအပေါ် အခြေခံ၍ ယူဆချက်တစ်ခု ပြုလုပ်ခဲ့သော အခိုက်အတန့် ၁-၂ ခုကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ပါ ၃။ ချရေးပါ- အခြေအနေက ဘာလဲ။ သင်ဘယ်အုပ်စု အဖွဲ့ဝင်ဖြစ်မှုကို သတိထားမိခဲ့သလဲ။ သင်ဘယ်လို ယူဆချက်မျိုး ပြုလုပ်ခဲ့သလဲ။ ၄။ စိန်ခေါ်ပါ- သင့်ယူဆချက်အတွက် အထောက်အထားရှိပါသလား၊ သို့မဟုတ် ၎င်းသည် ပုံသေမှတ်ယူမှုဖြစ်ပါသလား။ ၅။ အစားထိုးပါ- သင့်တွင် အဘယ် တန်းတူညီမျှသော အစားထိုး အတွေးမျိုး ရှိနိုင်သနည်း။
• ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်း မေးခွန်းများ-
  • မည်သည့်အုပ်စုများနှင့် ပတ်သက်၍ သင်မကြာခဏ ယူဆချက်များ ပြုလုပ်လေ့ရှိသနည်း။
  • တူညီသော ပုံသေမှတ်ယူမှုများ ထပ်တလဲလဲ ဖြစ်ပေါ်နေပါသလား။
  • ဤအတွေးများကို ဖမ်းယူရာတွင် သင် ပို၍ မြန်ဆန်လာပါသလား။
• အကြိမ်ရေ- နေ့စဉ် အနည်းဆုံး ၄ ပတ်

လေ့ကျင့်ခန်း ၂- ပုံသေမှတ်ယူမှုနှင့် ဆန့်ကျင်သော နမူနာ စာရင်း

• ရည်ရွယ်ချက်- အသုံးပြုရလွယ်ကူသော ပုံသေမှတ်ယူမှုနှင့် ဆန့်ကျင်သော စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဆက်စပ်မှုများကို တည်ဆောက်ခြင်း
• လိုအပ်သော အချိန်- ကနဦး ၃၀ မိနစ်၊ ထို့နောက် အပတ်စဉ် ၅ မိနစ် အပ်ဒိတ်များ
• လိုအပ်သော ပစ္စည်းများ- စက္ကူ သို့မဟုတ် စာရွက်စာတမ်း
• အခက်အခဲ အဆင့်- စတင်သူ
• ညွှန်ကြားချက်များ- ၁။ သင် သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှုများ ရှိနိုင်သည့် အုပ်စု ၃-၅ ခုကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ပါ ၂။ အုပ်စုတစ်ခုစီအတွက်၊ သာမန် ပုံသေမှတ်ယူမှုများကို ဆန့်ကျင်သည့် သီးခြားလူပုဂ္ဂိုလ် ၅-၁၀ ဦး (သင်ကိုယ်တိုင်သိသော သူများ သို့မဟုတ် အများပြည်သူသိသော ပုဂ္ဂိုလ်များ) ကို စာရင်းပြုစုပါ ၃။ ကွက်ကွက်ကွင်းကွင်း အသေးစိတ်အချက်အလက်များကို ထည့်သွင်းပါ- ၎င်းတို့ကို အဘယ်အရာကြောင့် လူသိများသနည်း။ ၎င်းတို့၏ မည်သည့် တိကျသော အောင်မြင်မှုက သင့်ကို အထင်ကြီးစေသနည်း။ ၄။ ဤစာရင်းကို အပတ်စဉ် ပြန်လည်သုံးသပ်ပြီး နမူနာအသစ်များ ထည့်ပါ ၅။ ပုံသေမှတ်ယူမှုဆိုင်ရာ အတွေးတစ်ခုကို သင်သတိပြုမိသောအခါ၊ သင်၏စာရင်းမှ တိကျသော နမူနာတစ်ခုကို ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ ပြန်လည်မှတ်မိပါ
• ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်း မေးခွန်းများ-
  • မည်သည့်အုပ်စုအတွက်မဆို ဆန့်ကျင်ဘက် ဥပမာများကို ဖန်တီးရန် ခက်ခဲပါသလား။ ၎င်းသည် သင်၏ ထိတွေ့မှုအကြောင်း အဘယ်အရာကို အကြံပြုသနည်း။
  • ပုံသေမှတ်ယူမှုနှင့် ဆန့်ကျင်သော လူပုဂ္ဂိုလ်များနှင့် ထိတွေ့မှုကို သင် မည်သို့ တိုးမြှင့်နိုင်သနည်း။
  • ဤစာရင်းကို ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်းက သင်၏ အလိုအလျောက် ဆက်စပ်မှုများကို ပြောင်းလဲစေပါသလား။
• အကြိမ်ရေ- တစ်ကြိမ် ဖန်တီးပါ၊ အပတ်စဉ် ပြန်လည်သုံးသပ်ပြီး တိုးချဲ့ပါ

လေ့ကျင့်ခန်း ၃- အမြင်ကို ယူခြင်း ဒိုင်ယာရီ

• ရည်ရွယ်ချက်- စာနာနားလည်မှု တည်ဆောက်ခြင်းနှင့် အုပ်စုပြင်ပ အကွာအဝေးကို လျှော့ချခြင်း
• လိုအပ်သော အချိန်- ၁၅ မိနစ်၊ တစ်ပတ်လျှင် နှစ်ကြိမ်
• လိုအပ်သော ပစ္စည်းများ- ဂျာနယ်
• အခက်အခဲ အဆင့်- အလယ်အလတ်
• ညွှန်ကြားချက်များ- ၁။ သင်၏ ကိုယ်ပိုင်အုပ်စုနှင့် မတူညီသော အုပ်စုမှ တစ်စုံတစ်ဦးကို ရွေးချယ်ပါ—သင်သိသောသူ သို့မဟုတ် အများပြည်သူသိသော ပုဂ္ဂိုလ် တစ်ဦးဦး ၂။ သူတို့၏ အတွေးများ၊ စိုးရိမ်ပူပန်မှုများ၊ စိတ်ပျက်မှုများနှင့် ဝမ်းမြောက်မှုများကို စိတ်ကူးပုံဖော်ကာ သူတို့၏ တစ်နေ့တာ ပထမလူ ဇာတ်ကြောင်းကို ရေးသားရန် ၁၅ မိနစ် အချိန်ယူပါ ၃။ ထည့်သွင်းပါ- သင့်တွင်မရှိသော မည်သည့် စိန်ခေါ်မှုများကို သူတို့ ရင်ဆိုင်ရနိုင်သနည်း။ မည်သည့် အသေးစား စော်ကားမှုများ သို့မဟုတ် ပုံသေမှတ်ယူမှုများကို သူတို့ ကြုံတွေ့ရနိုင်သနည်း။ သူတို့၏ မျှော်လင့်ချက်များနှင့် ကြောက်ရွံ့မှုများကား အဘယ်နည်း။ ၄။ ဖြစ်နိုင်ပါက၊ ထိုအုပ်စုမှ တစ်စုံတစ်ဦးနှင့် စကားပြောဆိုပြီး ၎င်းတို့၏ အတွေ့အကြုံများအကြောင်း မေးမြန်းခြင်းဖြင့် သင်၏ အမြင်ကို အတည်ပြုပါ ၅။ သင်လေ့လာသိရှိရသည့်အရာအပေါ် အခြေခံ၍ သင်၏အမြင်ကို ပြန်လည်ပြင်ဆင်ပါ
• ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်း မေးခွန်းများ-
  • ဤလေ့ကျင့်ခန်းတွင် သင့်ကို အံ့သြစေသည့်အရာကား အဘယ်နည်း။
  • မည်သည့် အတွေ့အကြုံများကို သင် လျစ်လျူရှုမိခဲ့နိုင်သနည်း။
  • အတည်ပြုထားသော အမြင်ယူခြင်းသည် သင်၏ ကနဦး ယူဆချက်များနှင့် မည်သို့ ကွာခြားသနည်း။
• အကြိမ်ရေ- တစ်ပတ်လျှင် နှစ်ကြိမ် ၈ ပတ်ကြာ

နေ့စဉ် လေ့ကျင့်မှု

ဆုံးဖြတ်ချက် ခေတ္တရပ်နားခြင်း ပရိုတိုကော

လူတစ်ဦးအပေါ် အကဲဖြတ်မှု တစ်စုံတစ်ရာ မပြုလုပ်မီ (အလုပ်ခန့်ထားရေး ဆုံးဖြတ်ချက်၊ စွမ်းဆောင်ရည် အဆင့်သတ်မှတ်ချက်၊ ယုံကြည်နိုင်စွမ်း အကဲဖြတ်ချက်)၊ ၁၀ စက္ကန့်ကြာ ခေတ္တရပ်နားပြီး မေးပါ-

၁။ "အကယ်၍ ဒီလူသည် မတူညီသော အုပ်စုမှဖြစ်ပါက ငါတူညီသော ဆုံးဖြတ်ချက်ကို ချမှတ်မည်လား။" ၂။ "ငါသည် ဒီလူကို လူတစ်ဦးချင်းစီအနေနဲ့ အကဲဖြတ်နေတာလား ဒါမှမဟုတ် အမျိုးအစား အဖွဲ့ဝင်တစ်ဦးအနေနဲ့ အကဲဖြတ်နေတာလား။" ၃။ "ငါဒီအကဲဖြတ်မှုကို ဘယ်တိကျတဲ့၊ တစ်ဦးချင်း သတင်းအချက်အလက်တွေအပေါ် အခြေခံနေတာလဲ။"

• အကြံပြုထားသော ကြာချိန်- ဆုံးဖြတ်ချက်တစ်ခုလျှင် ၁၀-၃၀ စက္ကန့်
• တစ်နေ့တာ၏ အကောင်းဆုံးအချိန်- လူများအကြောင်း ဆုံးဖြတ်ချက်များ ချမှတ်သည့် အချိန်တိုင်း
• တိုးတက်မှုကို မည်သို့ ခြေရာခံမည်နည်း- အမျိုးအစား-အခြေခံ ဆုံးဖြတ်ချက်များ ချမှတ်မိခြင်းနှင့် တစ်ဦးချင်း အကဲဖြတ်မှုများ ချမှတ်မိခြင်း အကြိမ်ရေကို ရေတွက်ပါ

အပတ်စဉ် စိန်ခေါ်မှု

အဆက်အသွယ် တိုးချဲ့ခြင်း စိန်ခေါ်မှု

အပတ်စဉ်၊ သင်နှင့် အဆက်အသွယ် အကန့်အသတ်ရှိသော အုပ်စုမှ တစ်စုံတစ်ဦးနှင့် အဓိပ္ပာယ်ရှိသော အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှု တစ်ခုတွင် ပါဝင်ပါ။ ၎င်းသည် အောက်ပါတို့ ဖြစ်နိုင်သည်-

• မတူညီသော ဌာန သို့မဟုတ် နောက်ခံမှ လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်တစ်ဦးနှင့် နေ့လည်စာ သို့မဟုတ် ကော်ဖီသောက်ခြင်း
• သင်ပုံမှန် ရှောင်ရှားလေ့ရှိသော ရပ်ကွက်ရှိ ပွဲတစ်ခုသို့ တက်ရောက်ခြင်း သို့မဟုတ် စီးပွားရေးလုပ်ငန်းတစ်ခုသို့ သွားရောက်ခြင်း
• မတူညီသော အုပ်စုမှ တစ်စုံတစ်ဦး ဖန်တီးထားသော စာအုပ်တစ်အုပ်ကို ဖတ်ခြင်း သို့မဟုတ် ရုပ်ရှင်ကြည့်ခြင်းနှင့် ၎င်းအကြောင်း ဆွေးနွေးခြင်း

၄ ပတ်အကြာ မျှော်မှန်းထားသော ရလဒ်များ-

• အုပ်စုကူးပြောင်း အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုများတွင် သက်တောင့်သက်သာရှိမှု တိုးလာခြင်း
• စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ စာကြည့်တိုက်သို့ ပုံသေမှတ်ယူမှုနှင့် ဆန့်ကျင်သော နမူနာသစ်များ ထပ်ပေါင်းထည့်ခြင်း
• ယခင်က မမြင်နိုင်သော အမြင်များကို ပိုမို သတိပြုမိလာခြင်း

ဂျာနယ်ရေးသားခြင်း အကြံပြုချက်များ-

• ကျွန်ုပ်မသိခဲ့သော ဤလူ/အုပ်စုအကြောင်း အဘယ်အရာကို လေ့လာခဲ့ရသနည်း။
• ဤအပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုထဲသို့ ကျွန်ုပ် မည်သည့် ယူဆချက်များ ယူဆောင်လာခဲ့သနည်း၊ ၎င်းတို့သည် တိကျပါသလား။
• ဤကဲ့သို့သော အဆက်အသွယ်များအတွက် အခွင့်အလမ်းများကို ကျွန်ုပ် မည်သို့ ဖန်တီးနိုင်သနည်း။

၁၂။ သီးခြား ပရိသတ်များအတွက်

ခေါင်းဆောင်များနှင့် မန်နေဂျာများအတွက်

သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှုသည် ခေါင်းဆောင်မှုအပေါ် မည်သို့ လွှမ်းမိုးသနည်း-

• လူဦးရေစာရင်း တူညီမှုကို အမှန်တကယ် ဆိုလိုသည့် "ယဉ်ကျေးမှုနှင့် ကိုက်ညီမှု" ဖြင့် ပုံဖော်ထားသော အလုပ်ခန့်ထားရေး ဆုံးဖြတ်ချက်များ
• စွမ်းဆောင်ရည်ထက် မျှော်လင့်ချက်များ၏ လွှမ်းမိုးမှုကို ခံရသော စွမ်းဆောင်ရည် အကဲဖြတ်မှုများ
• အဆင့်တိုင်းတွင် မတူကွဲပြားသော အရည်အချင်းရှိသူများကို ဆုံးရှုံးစေသော ရာထူးတိုးမြှင့်မှု လမ်းကြောင်းများ
• အချို့သောအသံများကို အခြားသူများထက် ပိုမိုကြားရသော အစည်းအဝေး ရွေ့လျားမှုများ

အဖွဲ့အစည်းဆိုင်ရာ နည်းဗျူဟာများ-

• ကြိုတင်သတ်မှတ်ထားသော စံနှုန်းများဖြင့် ပုံစံကျသော အင်တာဗျူးများကို အကောင်အထည်ဖော်ပါ
• ကနဦး စိစစ်ခြင်းအတွက် မျက်ကွယ် ကိုယ်ရေးရာဇဝင် သုံးသပ်ချက်ကို အသုံးပြုပါ
• နောက်ဆုံး ဆုံးဖြတ်ချက်များ မချမှတ်မီ မတူကွဲပြားသော ကိုယ်စားလှယ်လောင်း စာရင်းများ လိုအပ်ပါစေ
• ဘက်လိုက်မှု မည်သည့်နေရာတွင် ဝင်ရောက်လာသည်ကို သိရှိနိုင်ရန် လမ်းကြောင်း အဆင့်တိုင်းတွင် လူဦးရေစာရင်း ဒေတာကို ခြေရာခံပါ
• တာဝန်ခံမှု ဖန်တီးပါ- ဆုံးဖြတ်ချက်ချမှတ်သူများအား စံနှုန်းများအပေါ် အခြေခံ၍ ရွေးချယ်မှုများကို မျှတကြောင်းပြသရန် တောင်းဆိုပါ

အလုပ်မဖြစ်သောအရာ- မဖြစ်မနေ မတူကွဲပြားမှု သင်တန်းများသည် မကြာခဏ ဆန့်ကျင်ဘက် အကျိုးသက်ရောက်မှု ရှိကြောင်း Dobbin နှင့် Kalev တို့၏ သုတေသနပြုချက်အရ တွေ့ရှိရသည်။ မဖြစ်မနေ သင်တန်းများ ပေးပြီးနောက် ၅ နှစ်အကြာတွင်၊ ကုမ္ပဏီများသည် စီမံခန့်ခွဲမှုအဆင့်ရှိ လူမည်း အမျိုးသမီးများနှင့် အာရှ အမျိုးသားများ၏ အချိုးအစား ကျဆင်းမှုများ ကို တွေ့ရှိခဲ့ရသည်။ မဖြစ်မနေ သင်တန်းများသည် "သင်သည် ပြဿနာဖြစ်သည်" ဟု အချက်ပြပြီး စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဆန့်ကျင်တုံ့ပြန်မှုကို လှုံ့ဆော်ပေးသည်။

အလုပ်ဖြစ်သောအရာ-

• ပရော်ဖက်ရှင်နယ် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအဖြစ် ပုံဖော်ထားသော စေတနာအလျောက် သင်တန်းများ
• ကဏ္ဍစုံ လေ့ကျင့်ရေး အစီအစဉ်များ
• လမ်းညွှန်မှု အစီအစဉ်များ
• အစစ်အမှန် အာဏာရှိသော မတူကွဲပြားမှု လုပ်ငန်းအဖွဲ့များ
• ဖွဲ့စည်းပုံဆိုင်ရာ အပြောင်းအလဲများ (မျက်ကွယ် လူရွေးပွဲနှင့် ညီမျှသောအရာများ)

မိဘများနှင့် ပညာတတ်များအတွက်

အသက်အရွယ်နှင့် လိုက်ဖက်သော ရှင်းလင်းချက်များ-

ကလေးငယ်များ (၄-၇ နှစ်)- "ငါတို့ရဲ့ ဦးနှောက်တွေက အရာတွေကို 'ခွေးတွေ' နဲ့ 'ကြောင်တွေ' လို အုပ်စုတွေခွဲဖို့ အရမ်းတော်တယ်။ တစ်ခါတလေ ငါတို့ရဲ့ ဦးနှောက်တွေက လူတွေနဲ့ပါ အဲဒီလို လုပ်တတ်တယ်။ ဒါပေမယ့် လူတွေက အမျိုးအစားတွေနဲ့ မတူဘူး—လူတိုင်းက တခြားလူတွေနဲ့ တူနေရင်တောင် အထူးခြားဆုံးနဲ့ မတူကွဲပြားတဲ့သူတွေပါ။"

အရွယ်ရောက်လာသော ကလေးများ (၈-၁၂ နှစ်)- "ငါတို့ရဲ့ ဦးနှောက်တွေက ငါတို့ပတ်ဝန်းကျင်မှာ မြင်ရတဲ့အရာတွေကနေ အမြဲသင်ယူနေတယ်။ တီဗီမှာ အချို့သောအလုပ်တွေ လုပ်နေတဲ့ လူအချို့ကို ငါတို့ အများဆုံး မြင်ရရင်၊ ငါတို့ရဲ့ ဦးနှောက်က အဲဒါကို စပြီး မျှော်လင့်လာနိုင်တယ်။ ဒါပေမယ့် အဲဒါက မတရားဘူး၊ ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ ဘယ်သူမဆို ဘာမဆို လုပ်နိုင်လို့ပဲ။ ငါတို့ရဲ့ ဦးနှောက်တွေကို မတူညီတဲ့ လူများစွာနဲ့ တွေ့ဆုံပြီး လေ့လာသင်ယူခြင်းအားဖြင့် သင်ပေးရမယ်။"

ဆယ်ကျော်သက်များ- သိပ္ပံပညာနှင့် တိုက်ရိုက်ထိတွေ့မှု—၎င်းတို့အား IAT ကို ပြသပါ၊ သုတေသနအကြောင်း ဆွေးနွေးပါ၊ ၎င်းတို့၏ လူမှုရေးကမ္ဘာတွင် ၎င်းမည်သို့ အကျုံးဝင်ကြောင်း လေ့လာပါ။

ကာကွယ်ရေး နည်းဗျူဟာများ-

• ကလေးဘဝ အစောပိုင်းမှစ၍ စာအုပ်များ၊ မီဒီယာများနှင့် အရုပ်များတွင် မတူကွဲပြားသော ကိုယ်စားပြုမှုကို ပံ့ပိုးပေးပါ
• မတူညီသော နောက်ခံများမှ ကလေးများနှင့် အပြုသဘောဆောင်သော အဆက်အသွယ်ကို လွယ်ကူချောမွေ့စေပါ
• ပုံသေမှတ်ယူမှုများ ပေါ်လာသောအခါ ပြတ်သားစွာ ဆွေးနွေးပြီး စိန်ခေါ်ပါ
• ပုံသေမှတ်ယူမှုနှင့် ဆန့်ကျင်သော အပြုအမူများနှင့် ဆက်ဆံရေးများကို စံနမူနာပြပါ
• "မတူညီခြင်း" နှင့် "ဆိုးရွားခြင်း" အကြား ကွာခြားချက်ကို သင်ကြားပေးပါ

ကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှု ပညာရှင်များအတွက်

လက်တွေ့ ဆေးခန်းဆိုင်ရာ သက်ရောက်မှုများ-

• သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှု ပိုများသော ဆရာဝန်များသည် လူမည်းလူနာများအား အချို့သော ကုသမှုများကို အကြံပြုရန် အလားအလာ နည်းပါးကြောင်း သုတေသနပြုချက်များက ပြသသည်ကို သတိပြုပါ
• စောင့်ရှောက်မှုအပေါ် လွှမ်းမိုးသည့် မှားယွင်းသော ယုံကြည်ချက်များ (ဥပမာ- နာကျင်မှု ခံနိုင်ရည် ကွာခြားမှု) တည်ရှိနေခြင်းကို အသိအမှတ်ပြုပါ

ရောဂါရှာဖွေရေး စဉ်းစားရမည့်အချက်များ-

• မသိစိတ်မှ ပုံစံ-လိုက်ဖက်မှုထက် ပုံစံကျသော ရောဂါရှာဖွေရေး စံနှုန်းများကို အသုံးပြုပါ
• တူညီသော ရောဂါလက္ခဏာများကို အုပ်စုများတစ်လျှောက် ကွဲပြားစွာ အဓိပ္ပာယ်ကောက်ယူနိုင်သည်ကို သတိပြုပါ
• အရေးပါသော ဆုံးဖြတ်ချက်များ ချမှတ်သည့်အခါ အရှိန်လျှော့ပါ

လူနာနှင့် ဆက်သွယ်ခြင်း-

• လူနာများစွာသည် သမိုင်းဝင် စိတ်ဒဏ်ရာ (Tuskegee, J. Marion Sims) အပေါ် အခြေခံ၍ သွယ်ဝိုက်သော ယုံကြည်မှု ကင်းမဲ့ခြင်းကို သယ်ဆောင်လာကြောင်း အသိအမှတ်ပြုပါ
• ယုံကြည်မှုတည်ဆောက်ရန် အကြောင်းပြချက်ကို ရှင်းလင်းစွာ ရှင်းပြပါ
• လူနာများ၏ စိုးရိမ်ပူပန်မှုများကို တက်ကြွစွာ တောင်းခံပြီး ၎င်းတို့ကို အလေးအနက်ထားပါ

ကျင့်ဝတ်ဆိုင်ရာ စဉ်းစားရမည့်အချက်များ-

• ပထမဆုံးအနေဖြင့် အန္တရာယ် မပြုပါနှင့်—၎င်းတွင် ဘက်လိုက်သော ကုသမှုမှရသော အန္တရာယ်လည်း ပါဝင်သည်
• ကွာဟချက်များကို ဖော်ထုတ်ရန် လူနာများ၏ လူဦးရေစာရင်းအရ ရလဒ်များကို စစ်ဆေးပါ
• စနစ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဘက်လိုက်မှုကို ဖြေရှင်းရန် အဖွဲ့အစည်းဆိုင်ရာ ကြိုးပမ်းမှုများကို ထောက်ခံပါ

ဘဏ္ဍာရေး ပညာရှင်များအတွက်

ရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှုဆိုင်ရာ သီးခြား အသုံးချမှုများ-

• သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှုသည် မည်သည့် စွန့်ဦးတီထွင်သူများ ရန်ပုံငွေ ရရှိမည်ဆိုသည့်အပေါ် ထိခိုက်နိုင်သည်ကို သတိပြုပါ (ယခင် အောင်မြင်မှုများနှင့် ပုံစံ-လိုက်ဖက်ခြင်းသည် တူညီမှုကို ဖန်တီးသည်)
• ကုမ္ပဏီများနှင့် ပတ်သက်သော "ယဉ်ကျေးမှုနှင့် ကိုက်ညီမှု" သို့မဟုတ် "မသိစိတ်မှ ခံစားချက်များ" သည် ဘက်လိုက်မှုကို ဖုံးကွယ်ထားခြင်း ရှိမရှိ စစ်ဆေးပါ

ဖောက်သည်နှင့် ဆက်သွယ်ခြင်း-

• ဖောက်သည် လူဦးရေစာရင်းတစ်လျှောက် နှိုင်းယှဉ်နိုင်သော အရည်အသွေးနှင့် အကြံဉာဏ် အမျိုးအစားကို သေချာစေပါ
• ကွဲပြားစွာ ဆက်ဆံမှု ရှိမရှိ စစ်ဆေးရန် လူဦးရေစာရင်းအလိုက် ဖောက်သည်များ၏ ရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှု အစုအဖွဲ့များကို စစ်ဆေးပါ

အန္တရာယ် စီမံခန့်ခွဲမှု-

• မတူကွဲပြားသော ဆုံးဖြတ်ချက်ချမှတ်ရေး အဖွဲ့များသည် ပိုမို ခိုင်မာသော အကဲဖြတ်မှုများကို ထုတ်လုပ်သည်
• တူညီသော အဖွဲ့များသည် မျှဝေထားသော အားနည်းချက်များ ရှိနိုင်ခြေ ပိုများသည်

အယ်လဂိုရီသမ် စဉ်းစားရမည့်အချက်များ-

• သမိုင်းဝင် ချေးငွေ သို့မဟုတ် ရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှု ဒေတာများဖြင့် လေ့ကျင့်ထားသော AI စနစ်များသည် အတိတ်က ဘက်လိုက်မှုကို ဆက်လက်တည်တံ့စေမည်ဖြစ်သည်
• အုပ်စုများတစ်လျှောက် မမျှတသော အကျိုးသက်ရောက်မှုအတွက် အယ်လဂိုရီသမ်များကို စစ်ဆေးပါ

၁၃။ အခြားသော ဘက်လိုက်မှုများနှင့် အပြန်အလှန်သက်ရောက်မှုများ

သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှုကို ချဲ့ထွင်စေသော ဘက်လိုက်မှုများ

သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှုကို တန်ပြန်စေသော ဘက်လိုက်မှုများ

အဖြစ်များသော ဘက်လိုက်မှု ကွင်းဆက်များ

သေနတ်သမား ဘက်လိုက်မှု အဆင့်ဆင့်ဖြစ်စဉ်-

သွယ်ဝိုက်သော ပုံသေမှတ်ယူမှု (လူမည်း = အန္တရာယ်ရှိသည်) $\rightarrow$ အတည်ပြုချက် ဘက်လိုက်မှု (ခြိမ်းခြောက်မှု လက္ခဏာများကို ပိုမိုသတိပြုမိခြင်း) $\rightarrow$ ရရှိနိုင်မှု မှန်းဆချက် (ရာဇဝတ်မှု သတင်းများကို ပြန်လည်မှတ်မိခြင်း) $\rightarrow$ အခြေခံကျသော အကြောင်းပြချက်မှားယွင်းမှု (မသေချာမရေရာသော အပြုအမူကို မကောင်းဆိုးဝါးဟု သတ်မှတ်ခြင်း) $\rightarrow$ ခွဲခြားဆက်ဆံသော လုပ်ရပ် (ပစ်ခတ်ခြင်း)

ကြားဖြတ်တားဆီးနိုင်သော အမှတ်များ- ဆုံးဖြတ်ချက် လုပ်ငန်းစဉ်ကို နှေးကွေးစေပါ၊ အလိုအလျောက် တုံ့ပြန်မှုအစား ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ အကဲဖြတ်ရန် တောင်းဆိုပါ၊ စနစ် ၁ ကို ကျော်လွန်ရန် စနစ် ၂ အတွက် အချိန်ပေးနိုင်ရန် ပတ်ဝန်းကျင်များကို ပြန်လည်ဖွဲ့စည်းပါ။

အလုပ်ခန့်ထားရေး အဆင့်ဆင့်ဖြစ်စဉ်-

သွယ်ဝိုက်သော ပုံသေမှတ်ယူမှု (အမျိုးသမီး = ခေါင်းဆောင်မှုအတွက် မသင့်လျော်) $\rightarrow$ အကောင်းမြင်အလွန်အကျွံဖြစ်ခြင်း (အမျိုးသား ကိုယ်စားလှယ်လောင်းများကို အရည်အချင်းနှင့် ဆက်စပ်ခြင်း) $\rightarrow$ အတည်ပြုချက် ဘက်လိုက်မှု (မသေချာမရေရာသော ကိုယ်ရေးရာဇဝင် ကွာဟချက်များကို အမျိုးသားများအတွက် အပြုသဘောဆောင်၍၊ အမျိုးသမီးများအတွက် အပျက်သဘောဆောင်၍ အဓိပ္ပာယ်ကောက်ယူခြင်း) $\rightarrow$ အုပ်စုတွင်း ဘက်လိုက်မှု (ဆင်တူသော ကိုယ်စားလှယ်လောင်းများအား သက်တောင့်သက်သာရှိမှုကြောင့် မျက်နှာသာပေးခြင်း) $\rightarrow$ ခွဲခြားဆက်ဆံသော လုပ်ရပ် (အလုပ်မခန့်ခြင်း)

ကြားဖြတ်တားဆီးနိုင်သော အမှတ်များ- မျက်ကွယ် ကိုယ်ရေးရာဇဝင် သုံးသပ်ချက်များ ပြုလုပ်ပါ၊ ကြိုတင်သတ်မှတ်ထားသော အကဲဖြတ်မှု စံနှုန်းများကို အသုံးပြုပါ၊ ကော်မတီများတွင် အုပ်စုအခြေခံ ဆုံးဖြတ်ချက်ချမှတ်ခြင်းကို ပြတ်သားစွာ ဆွေးနွေးပါ။

၁၄။ ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာ ကွဲပြားမှုများ

ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ အတိုင်းအတာ- Harvard ၏ Project Implicit မှ ဒေတာများသည် သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှုများသည် နိုင်ငံအားလုံးနီးပါးတွင် တည်ရှိနေကြောင်း ပြသနေသော်လည်း အတိအကျ ပုံသေမှတ်ယူမှုများနှင့် ၎င်းတို့၏ ပြင်းထန်မှုတို့သည် ယဉ်ကျေးမှုအရ ကွဲပြားသည်။

ဥရောပရှိ သွယ်ဝိုက်သော လူမျိုးရေး ဘက်လိုက်မှု-

"လူအုပ်စု၏ ဘက်လိုက်မှု" သီအိုရီ-

Vuletich et al. (၂၀၂၃) ၏ သုတေသနပြုချက်အရ သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှုသည် လူတစ်ဦးချင်းစီ၏ ဂုဏ်သတ္တိသာမက နေရာများနှင့် သမိုင်းများ၏ ဂုဏ်သတ္တိလည်းဖြစ်ကြောင်း သရုပ်ပြသည်။ မဟာ ရွှေ့ပြောင်းနေထိုင်မှု (၁၉၁၀-၁၉၇၀) အတွင်း လူမည်းနေထိုင်သူ အများအပြား ဝင်ရောက်လာသော အမေရိကန် ခရိုင်များသည် ယနေ့ခေတ် လူဖြူနေထိုင်သူများကြားတွင် သွယ်ဝိုက်သော လူမည်းဆန့်ကျင်ရေး ဘက်လိုက်မှု အဆင့်များကို သိသိသာသာ ပိုမိုပြသနေသည်—မျိုးဆက်များစွာ ကြာပြီးနောက်တွင် ဖြစ်သည်။ သမိုင်းဝင် ဖြစ်ရပ်များသည် လူဦးရေများအပေါ် "သိမှုဆိုင်ရာ ခြေရာများ" ကို ချန်ထားခဲ့သည်။

တစ်သီးပုဂ္ဂလဝါဒ နှင့် စုပေါင်းဝါဒ-

ထာဝရ နိုင်ငံခြားသား ဘက်လိုက်မှု-

သုတေသနအရ အမေရိကန်တွင် မွေးဖွားသော အာရှအမေရိကန်များကိုပင် အခြား အမေရိကန် အများအပြားက—အာရှအမေရိကန်များ ကိုယ်တိုင် အပါအဝင် မကြာခဏဆိုသလို "အမေရိကန်" ထက် "နိုင်ငံခြား" နှင့် သွယ်ဝိုက်စွာ ဆက်စပ်နေကြောင်း ပြသနေသည်။ ၎င်းသည် ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာ မက်ဆေ့ဂျ်များကို အမည်းစက်ထင်ခံရသော အုပ်စုများကပင် မည်မျှ နက်နက်ရှိုင်းရှိုင်း အတွင်းကျကျ ခံယူထားနိုင်ကြောင်း သရုပ်ပြသည်။

၁၅။ ဒဏ္ဍာရီများနှင့် အထင်အမြင်လွဲမှားမှုများ

၁၆။ ကျွမ်းကျင်သူများ၏ ထိုးထွင်းသိမြင်မှုများ

"အတိတ်အတွေ့အကြုံသည် ကျူးလွန်သူမှ ကိုယ်တိုင်မသိသော နည်းလမ်းဖြင့် ဆုံးဖြတ်ချက်အပေါ် လွှမ်းမိုးသည်။" — Anthony Greenwald & Mahzarin Banaji, Psychological Review (၁၉၉၅)

"သွယ်ဝိုက်သော ပုံသေမှတ်ယူမှုများသည် အလွှာလိုက်ဖွဲ့စည်းထားသော လူ့အဖွဲ့အစည်းတွင် နေထိုင်ခြင်း၏ သိမှုဆိုင်ရာ အကြွင်းအကျန်များဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့သည် ပတ်ဝန်းကျင်မှ ဦးနှောက်က သင်ယူထားသော စာရင်းအင်းဆိုင်ရာ သင်ခန်းစာများဖြစ်သည်—သင်ယူသူ၏ ပြောင်ပြောသော တန်ဖိုးများနှင့် မကြာခဏ ဆန့်ကျင်လေ့ရှိသော သင်ခန်းစာများဖြစ်သည်။" — သွယ်ဝိုက်သော သိမှု သုတေသန ပေါင်းစပ်ဖွဲ့စည်းမှု

"မေးခွန်းက ကျွန်ုပ်တို့တွင် ဘက်လိုက်မှု ရှိ 'မရှိ' မဟုတ်ဘဲ၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ ဘက်လိုက်မှုသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ အပြုအမူအပေါ် 'မည်သို့' သက်ရောက်သနည်း နှင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ ဆုံးဖြတ်ချက်များနှင့် လုပ်ရပ်များအပေါ် ဘက်လိုက်မှု၏ အကျိုးသက်ရောက်မှုကို လျှော့ချရန် 'ဘာတွေ' လုပ်ဆောင်သနည်း ဟူ၍ ဖြစ်သည်။" — Mahzarin Banaji

"ကမ္ဘာကြီးက နေ့စဉ်သင်ပေးနေတာတွေကို မေ့ပစ်ဖို့ ကျွန်ုပ်တို့ရဲ့ မသိစိတ်တွေကို ရိုးရိုးရှင်းရှင်း ခိုင်းစေလို့ မရပါဘူး။ အဲဒီအစား၊ ကမ္ဘာကြီးကို ပြန်လည်ဒီဇိုင်းဆွဲဖို့ ကျွန်ုပ်တို့ရဲ့ သတိရှိတဲ့ တန်ဖိုးထားမှုတွေကို အသုံးပြုရပါမယ်။" — သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှု သုတေသန ပေါင်းစပ်ဖွဲ့စည်းမှု

၁၇။ အဓိက မှတ်သားဖွယ်ရာများ

၁။ သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှုသည် နေရာတိုင်းနီးပါးတွင် ရှိသည်—တန်းတူညီမျှမှုကို သတိရှိရှိ ထောက်ခံသူများ အပါအဝင် လူအများစုသည် IAT ကဲ့သို့သော စမ်းသပ်မှုများတွင် တိုင်းတာနိုင်သော သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှုများကို ပြသကြသည်။

၂။ ၎င်းသည် အလိုအလျောက် အလုပ်လုပ်သည်—သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှုသည် သတိရှိရှိ စဉ်းစားဆင်ခြင်မှု မဝင်ရောက်မီ စက္ကန့်ပိုင်း ဆုံးဖြတ်ချက်များကို လွှမ်းမိုးနိုင်ပြီး၊ ၎င်းသည် အချိန်ဖိအားရှိသော သို့မဟုတ် မသေချာမရေရာသော အခြေအနေများတွင် အထူးသဖြင့် လွှမ်းမိုးမှုရှိစေသည်။

၃။ ၎င်းကို ပတ်ဝန်းကျင်မှ သင်ယူရရှိသည်—သွယ်ဝိုက်သော ဆက်စပ်မှုများသည် မွေးရာပါမဟုတ်ဘဲ ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာ မက်ဆေ့ဂျ်များ၊ မီဒီယာ ကိုယ်စားပြုမှုများနှင့် အလွှာလိုက်ဖွဲ့စည်းထားသော လူ့အဖွဲ့အစည်း၏ စာရင်းအင်းဆိုင်ရာ ပုံစံများမှ စုပ်ယူထားခြင်း ဖြစ်သည်။

၄။ သေးငယ်သော အကျိုးသက်ရောက်မှုများက ကြီးမားသော အကျိုးဆက်များ ရှိသည်—ဘက်လိုက်မှုနှင့် အပြုအမူကြား အားနည်းသော ဆက်စပ်မှုများပင်လျှင် လူသန်းပေါင်းများစွာက အချိန်ကြာလာသည်နှင့်အမျှ ဆုံးဖြတ်ချက် ထောင်ပေါင်းများစွာကို ချမှတ်သောအခါ ဖျက်ဆီးနိုင်စွမ်း ရှိလာသည်။

၅။ သတိပြုမိခြင်းက ကူညီပေးသော်လည်း ပြဿနာကို မဖြေရှင်းနိုင်ပါ—ဘက်လိုက်မှုအကြောင်း သိရှိခြင်းက သင့်အား ၎င်းကို ဖမ်းယူ ပြင်ဆင်ရန် အခွင့်အရေးပေးသော်လည်း အရင်းခံ ဆက်စပ်မှုများကို အလိုအလျောက် မဖယ်ရှားပေးပါ။

၆။ ဖွဲ့စည်းပုံဆိုင်ရာ ကြားဝင်ဆောင်ရွက်မှုများသည် သဘောထား ပြောင်းလဲခြင်းထက် ပိုမိုကောင်းမွန်သည်—မျက်ကွယ် လူရွေးပွဲများ၊ အမည်မသိ အကဲဖြတ်မှုများနှင့် ပုံစံကျသော ဆုံးဖြတ်ချက် ပရိုတိုကောများသည် စိတ်များကို တိုက်ရိုက်ပြောင်းလဲရန် ကြိုးစားခြင်းထက် ပို၍ ထိရောက်သည်။

၇။ သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှုသည် ပြောင်းလဲလွယ်သော်လည်း အားစိုက်ထုတ်ရန် လိုအပ်သည်—အထောက်အထား-အခြေခံ နည်းစနစ်များ (ပုံသေမှတ်ယူမှုကို အစားထိုးခြင်း၊ ပုံသေမှတ်ယူမှုနှင့် ဆန့်ကျင်သော ပုံရိပ်ဖော်ခြင်း၊ တစ်ဦးချင်းသတ်မှတ်ခြင်း၊ အမြင်ယူခြင်း၊ အဆက်အသွယ်လုပ်ခြင်း) ကို အသုံးပြု၍ ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ၊ စဉ်ဆက်မပြတ် ကြားဝင်ဆောင်ရွက်ခြင်းသည် အချိန်နှင့်အမျှ သွယ်ဝိုက်သော ဆက်စပ်မှုများကို ပြောင်းလဲစေနိုင်သည်။

၁၈။ နောက်ထပ် အရင်းအမြစ်များ

ပညာရပ်ဆိုင်ရာ စာတမ်းများ

• Greenwald, A. G., & Banaji, M. R. (1995). Implicit social cognition: Attitudes, self-esteem, and stereotypes. Psychological Review, 102(1), 4-27.

• Greenwald, A. G., McGhee, D. E., & Schwartz, J. L. K. (1998). Measuring individual differences in implicit cognition: The Implicit Association Test. Journal of Personality and Social Psychology, 74(6), 1464-1480.

• Correll, J., Park, B., Judd, C. M., & Wittenbrink, B. (2002). The police officer's dilemma: Using ethnicity to disambiguate potentially threatening individuals. Journal of Personality and Social Psychology, 83(6), 1314-1329.

• Bertrand, M., & Mullainathan, S. (2004). Are Emily and Greg more employable than Lakisha and Jamal? A field experiment on labor market discrimination. American Economic Review, 94(4), 991-1013.

• Devine, P. G., Forscher, P. S., Austin, A. J., & Cox, W. T. L. (2012). Long-term reduction in implicit race bias: A prejudice habit-breaking intervention. Journal of Experimental Social Psychology, 48(6), 1267-1278.

• Moss-Racusin, C. A., Dovidio, J. F., Brescoll, V. L., Graham, M. J., & Handelsman, J. (2012). Science faculty's subtle gender biases favor male students. Proceedings of the National Academy of Sciences, 109(41), 16474-16479.

• Green, A. R., Carney, D. R., Pallin, D. J., et al. (2007). Implicit bias among physicians and its prediction of thrombolysis decisions for Black and White patients. Journal of General Internal Medicine, 22(9), 1231-1238.

စာအုပ်များ

• Banaji, M. R., & Greenwald, A. G. (2013). Blindspot: Hidden Biases of Good People. Delacorte Press.

• Eberhardt, J. L. (2019). Biased: Uncovering the Hidden Prejudice That Shapes What We See, Think, and Do. Viking.

• Kahneman, D. (2011). Thinking, Fast and Slow. Farrar, Straus and Giroux.

အွန်လိုင်း အရင်းအမြစ်များ

• Project Implicit (implicit.harvard.edu) — IAT ဖြေဆိုပြီး သင့်ကိုယ်ပိုင် သွယ်ဝိုက်သော ဆက်စပ်မှုများကို လေ့လာပါ

၁၉။ အနှစ်ချုပ် ကတ်

၂၀။ အသုံးပြုထားသော ဝေါဟာရများ အဘိဓာန်

၂၁။ ဆွေးနွေးရန် မေးခွန်းများ

စာအုပ်ကလပ်များ၊ စာသင်ခန်းများ သို့မဟုတ် မိမိကိုယ်ကို ပြန်လည်သုံးသပ်ရန်အတွက်-

၁။ အကယ်၍ သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှုများကို ကျွန်ုပ်တို့၏ သဘောတူညီချက်မပါဘဲ ပတ်ဝန်းကျင်မှ သင်ယူရရှိပါက၊ ဘက်လိုက်သော အပြုအမူများအတွက် ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာ တာဝန်ယူမှုကို ကျွန်ုပ်တို့ မည်သို့ တွေးတောသင့်သနည်း။

၂။ တန်းတူညီမျှမှုကို ပြင်းပြင်းထန်ထန် ထောက်ခံသော သူများပင်လျှင် တိုင်းတာနိုင်သော သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှုများကို ပြသကြောင်း သုတေသနက အကြံပြုထားသည်။ ၎င်းသည် ကြိုတင်မလိုလားမှု၏ သဘာဝအတွက် အဘယ်အရာကို ဆိုလိုသနည်း။

၃။ ဖွဲ့စည်းပုံဆိုင်ရာ ကြားဝင်ဆောင်ရွက်မှုများ (မျက်ကွယ် လူရွေးပွဲများကဲ့သို့) သည် အလုပ်ဖြစ်နေချိန်တွင် မဖြစ်မနေ မတူကွဲပြားမှု သင်တန်းများသည် မကြာခဏ ဆန့်ကျင်ဘက် အကျိုးသက်ရောက်မှု ရှိသည်။ ၎င်းသည် သဘောထား ပြောင်းလဲခြင်းနှင့် ပတ်ဝန်းကျင် ဒီဇိုင်းတို့၏ အကန့်အသတ်များအကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့အား အဘယ်အရာကို ပြောပြသနည်း။

၄။ "လူအုပ်စု၏ ဘက်လိုက်မှု" သုတေသနသည် လွန်ခဲ့သော ရာစုနှစ်တစ်ဝက်နီးပါးခန့်က သမိုင်းဝင်ဖြစ်ရပ်များသည် လက်ရှိ သွယ်ဝိုက်သော ဘက်လိုက်မှု အဆင့်များကို ကြိုတင်ခန့်မှန်းနိုင်ဆဲဖြစ်ကြောင်း ပြသနေသည်။ ၎င်းသည် လူ့အဖွဲ့အစည်းများ မည်မျှ လျင်မြန်စွာ ပြောင်းလဲနိုင်သည်ဆိုသည့် ကျွန်ုပ်တို့၏ နားလည်မှုကို မည်သို့ ပုံဖော်သင့်သနည်း။

၅။ အကယ်၍ AI စနစ်များသည် လူသား ဒေတာများဖြင့် လေ့ကျင့်ထားပြီး ထို့ကြောင့် လူသားတို့၏ ဘက်လိုက်မှုများကို သင်ယူပါက၊ ၎င်းတို့ကို လူသားများထက် ပိုမိုမြင့်မားသော စံနှုန်းတစ်ခုဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့ ကိုင်တွယ်သင့်ပါသလား၊ သို့မဟုတ် ၎င်းတို့သည် "လူများထက် မဆိုးရွား" ပါက လုံလောက်ပါသလား။