பின்னோக்குச் சார்பு (Hindsight Bias)

ஒரு பார்வையில்

1. விரைவான சுருக்கம்

ஒரு நிகழ்வின் முடிவைத் தெரிந்துகொண்ட பிறகு, நமக்கு அது "முன்பே தெரியும்" என்று நம்பத் தொடங்குகிறோம்—உண்மையில் நமக்குத் தெரியாவிட்டாலும் கூட. கடந்த கால நிகழ்வுகள் உண்மையில் இருந்ததை விட மிகவும் கணிக்கக்கூடியதாகவும் தவிர்க்க முடியாததாகவும் தோன்றும் வகையில் நம் மூளை தானாகவே நமது நினைவுகளை மாற்றி எழுதுகிறது. இது நேர்மையற்ற தன்மை அல்ல; இது அறியாமலேயே நடக்கும் ஒரு அறிவாற்றல் செயல்முறை. இது முந்தைய நிச்சயமற்ற தன்மை குறித்த நமது பதிவை அழித்துவிடுகிறது, இதனால் உண்மையான குழப்பமான சூழலில் எடுக்கப்பட்ட முடிவுகளைத் துல்லியமாக மதிப்பிடுவது கிட்டத்தட்ட சாத்தியமற்றதாகிவிடுகிறது.

2. இதன் பின்னணியில் உள்ள அறிவியல்

2.1. கண்டுபிடிப்பு மற்றும் வரலாறு

வரலாற்றாசிரியர்கள், தத்துவஞானிகள் மற்றும் மருத்துவர்கள் ஆகியோர் நீண்ட காலமாகவே முடிவு தெரிந்த பிறகு அதை உதாசீனப்படுத்துவது கடினம் என்று சுட்டிக்காட்டியிருந்தாலும், பின்னோக்குச் சார்பின் அனுபவ அடிப்படையிலான முறையான வரையறை பாரூக் பிஷோஃப் (Baruch Fischhoff) என்பவரையே சாரும். 1970-களின் மத்தியில் அவருடைய முனைவர் பட்ட ஆய்வானது முடிவெடுத்தல் கோட்பாட்டுத் துறையை மாற்றியமைத்தது.

சிக்கலான நோயாளிகளின் நிகழ்வுகளில் தங்கள் முன்னறிவாற்றலை அதிகமாக மதிப்பிட்டு, முடிவு தெரிந்த பிறகு நோய் கண்டறிதல் வெளிப்படையானவை என மருத்துவர்கள் கூறியதைக் குறித்து 1973-ல் பால் மீல் (Paul Meehl) செய்த அவதானிப்பால் பிஷோஃபின் ஆராய்ச்சி தூண்டப்பட்டது. இது, முடிவு குறித்த அறிவு கடந்த கால மனநிலைகளை மறுகட்டமைப்பு செய்யும் நமது திறனை எவ்வாறு சிதைக்கிறது என்பது பற்றிய முறையான விசாரணைக்கு வழிவகுத்தது.

இந்த புரிதல் பல முக்கிய கட்டங்கள் வழியாக உருவாகியுள்ளது:

• 1970-கள்: இந்த நிகழ்வை நிறுவும் ஆரம்பகால ஆய்வக சோதனைகள்
• 1980-கள்-1990-கள்: போட்டியிடும் அறிவாற்றல் மாதிரிகளின் வளர்ச்சி (நினைவகம் சார்ந்தவை vs. காரண-அனுமானம் சார்ந்தவை)
• 2000-கள்: சம்பந்தப்பட்ட மூளைப் பகுதிகளை அடையாளம் காணும் நரம்பியல் படமெடுத்தல் (Neuroimaging) ஆய்வுகள்
• 2010-கள்-தற்போது வரை: AI, வழிமுறை முடிவெடுத்தல் மற்றும் பெருந்தொற்று பதிலளிப்பு மதிப்பீடு ஆகியவற்றில் இதன் பயன்பாடு

2.2. முக்கிய ஆராய்ச்சியாளர்கள்

2.3. முக்கிய ஆய்வுகள்

நிக்சன் வருகை ஆய்வு (பிஷோஃப் & பேய்த்-மரோம், 1975)

இந்த அதிமுக்கிய ஆய்வானது ஜனாதிபதி ரிச்சர்ட் நிக்சனின் சீனா மற்றும் சோவியத் யூனியனுக்கான இராஜதந்திர பயணங்களை உள்ளடக்கிய ஒரு நீளமான வடிவமைப்பைப் பயன்படுத்தியது. பயணங்களுக்கு முன்பு, பங்கேற்பாளர்களிடம் பல்வேறு முடிவுகளின் (எ.கா., தலைவர் மா-வைச் சந்திப்பது, ஒரு தூதரகத்தை நிறுவுவது) நிகழ்தகவுகளை மதிப்பிடுமாறு கேட்கப்பட்டது. பயணங்கள் முடிந்த பிறகு, அதே பங்கேற்பாளர்களிடம் தங்களின் அசல் கணிப்புகளை நினைவுபடுத்துமாறு கேட்கப்பட்டது.

முக்கிய கண்டுபிடிப்புகள்:

முடிவைப் பற்றிய அறிவு வெறும் நினைவகத்திற்குத் துணை நிற்கவில்லை—அது நினைவகத்தை மாற்றி எழுதுகிறது என்பதை இந்த ஆய்வு நிரூபித்தது. பங்கேற்பாளர்கள் பொய் சொல்லவில்லை; தங்களின் முந்தைய அறிவு உண்மையாக இருந்ததை விட துல்லியமாக இருந்தது என்று அவர்கள் உண்மையிலேயே நம்பினர்.

பிரிட்டிஷ்-கூர்கா போர் பரிசோதனை (பிஷோஃப், 1975)

இந்த விளைவு பங்கேற்பாளர்களுக்கு இருந்த மேலான முன்அறிவினால் ஏற்படவில்லை என்பதை உறுதிப்படுத்த, பிஷோஃப் 1814 பிரிட்டிஷ்-கூர்கா போர் போன்ற தெளிவற்ற வரலாற்று நிகழ்வுகளைப் பயன்படுத்தினார். இவற்றைப் பற்றி பங்கேற்பாளர்களுக்கு எந்த முன்அறிவும் இருக்க வாய்ப்பில்லை.

பங்கேற்பாளர்களுக்கு முடிவு இல்லாமல் ஒரு வரலாற்றுச் சுருக்கம் வழங்கப்பட்டது, மேலும் நான்கு சாத்தியமான முடிவுகளுக்கு நிகழ்தகவுகளை வழங்கும்படி கேட்கப்பட்டனர்:

1. பிரிட்டிஷ் வெற்றி
2. கூர்கா வெற்றி
3. அமைதி ஒப்பந்தத்துடன் முட்டுக்கட்டை
4. அமைதி ஒப்பந்தம் இல்லாமல் முட்டுக்கட்டை

பின்னர், இந்த முடிவுகளில் ஒன்று உண்மையில் நிகழ்ந்ததாக வெவ்வேறு சோதனைக் குழுக்களிடம் கூறப்பட்டது. முடிவை அவர்கள் அறிந்திருக்காவிட்டால் அவர்கள் என்ன நிகழ்தகவை வழங்கியிருப்பார்கள் என்று மதிப்பிடுமாறு கேட்கப்பட்டனர்.

முடிவுகள்: ஒரு குறிப்பிட்ட முடிவு நிகழ்ந்ததாகக் கூறப்பட்ட குழு, அந்த முடிவுக்கு முடிவு அறிவு இல்லாத கட்டுப்பாட்டுக் குழுக்களை விட கணிசமாக அதிக நிகழ்தகவை வழங்கியது. மக்கள் ஒரு கதையின் முடிவை বস্তুநிலையான முறையில் மதிப்பிடுவதற்கு அதன் முடிவை "அறியாதவர்களாக" இருக்க முடியாது என்பதை இது திட்டவட்டமாக நிரூபித்தது.

மருத்துவர் நோய் கண்டறிதல் ஆய்வு (ஆர்க்ஸ் மற்றும் பலர், 1981)

மருத்துவர்களுக்கு ஒரு நோயாளியின் மருத்துவ வரலாறு வழங்கப்பட்டு நான்கு சாத்தியமான நோய் கண்டறிதல்களின் நிகழ்தகவை மதிப்பிடுமாறு கேட்கப்பட்டனர். ஒரு குழு எந்த முடிவுத் தகவலையும் பெறவில்லை; மற்றொரு குழுவிடம் நோய் கண்டறிதல் A சரியானது என்று கூறப்பட்டது. முடிவு குறித்த அறிவைப் புறக்கணிக்குமாறு வெளிப்படையாகக் கூறப்பட்டபோதிலும், முன்னறிவுள்ள குழுவை விட பின்னோக்குக் குழு நோய் கண்டறிதல் A க்கு கணிசமாக அதிக நிகழ்தகவுகளை வழங்கியது.

தெளிவாகும் முகங்கள் முன்னுதாரணம் (ஹார்லி, கார்ல்சன் & லோஃப்டஸ், 2004)

பங்கேற்பாளர்கள் பிரபலங்களின் படங்களைப் பார்த்தனர். அவை முதலில் அடையாளம் காண முடியாத மங்கலாகத் தொடங்கி படிப்படியாகத் தெளிவாக மாறின. பின்னோக்கு நிலையில், பங்கேற்பாளர்கள் மங்கலான வரிசையைப் பார்ப்பதற்கு முன்பே தெளிவான புகைப்படத்தைக் கண்டனர், மேலும் ஒரு அறியா தோழர் எந்தப் புள்ளியில் முகத்தை அடையாளம் காண்பார் என்பதை மதிப்பிடுமாறு கேட்கப்பட்டனர்.

கண்டுபிடிப்புகள்: முன்அறிவு கொண்ட பங்கேற்பாளர்கள் அதிக மங்கலான நிலைகளில் முகத்தை அடையாளம் காணும் தோழர்களின் திறனை தொடர்ந்து அதிகமாக மதிப்பிட்டனர். அவர்கள் ஏற்கனவே அது யார் என்று அறிந்திருந்ததால் சத்தத்தில் முகத்தை "பார்த்தனர்". இது சரளத்தன்மை-தவறான கற்பிதக் கோட்பாட்டின் (Fluency-Misattribution Theory) வளர்ச்சிக்கு வழிவகுத்தது. முன்அறிவு அதிக புலனுணர்வு சரளத்தை உருவாக்குகிறது, இது பின்னர் பார்ப்பவரின் அறிவை விட படத்தின் தெளிவுக்குத் தவறாகக் கற்பிக்கப்படுகிறது என்பதை இது விளக்குகிறது.

2.4. நரம்பியல் அடிப்படை

ஹிப்போகாம்பஸ் (Hippocampus): எபிசோடிக் நினைவகத்திற்கு (episodic memory) முக்கியமான இந்தப் பகுதி, பின்னோக்குத் தீர்ப்புகளின் போது தனித்துவமான செயல்பாடு வடிவங்களைக் காட்டுகிறது. நினைவகத் தடயங்களை "மேலெழுதுதல்"—புதிய முடிவு பழைய கணிப்பை இடமாற்றம் செய்யும் நிலை—ஹிப்போகாம்பல் புதுப்பிப்பு செயல்முறைகளுடன் தொடர்புடையது. வலது முன்புற ஹிப்போகாம்பஸ் குறிப்பாக முகம் தொடர்பான பின்னோக்குச் சார்பை குறியாக்கம் செய்வதில் ஈடுபட்டுள்ளது என்று ஆராய்ச்சி கூறுகிறது.

முன்பக்கப் பெருமூளைப் புறணி (Prefrontal Cortex - PFC): முரண்பாடு கண்காணிப்பில் ஈடுபட்டுள்ள டார்சோலேட்டரல் ப்ரீஃப்ரன்டல் கார்டெக்ஸ் (DLPFC) மற்றும் மீடியல் ப்ரீஃப்ரன்டல் கார்டெக்ஸ் (mPFC) போன்ற பகுதிகள், தனிநபர்கள் இந்தச் சார்பை அடக்க முயற்சிக்கும்போது சுறுசுறுப்பாகச் செயல்படுகின்றன. இந்தப் பகுதிகள் முக்கியமான "தற்போதைய உண்மைக்கும்" மங்கலான "கடந்தகால நம்பிக்கைக்குமிடையேயான" முரண்பாட்டை நிர்வகிக்கின்றன.

வெகுமதி சுற்றமைப்பு (Reward Circuitry): பொதுவாக வெகுமதியோடு தொடர்புடைய நியூக்ளியஸ் அக்கும்பென்ஸ் (Nucleus Accumbens - NAcc), "ஆஹா!" என்ற உள்ளுணர்வு அல்லது முடிவு வெளிப்படும் தருணத்தில் உணர்ச்சிப் பகுதிகளுடன் தொடர்பைக் காட்டுகிறது. இது "எனக்கு முன்பே தெரியும்" என்ற உணர்வு டோபமினெர்ஜிக் (dopaminergic) கற்றல் சமிக்ஞையால் வலுப்படுத்தப்படலாம் என்பதைக் குறிக்கிறது, இது நிச்சயமற்ற தன்மையைத் தீர்ப்பதை இயல்பாகவே பலனளிப்பதாக மாற்றுகிறது, எனவே அதைப் புறக்கணிப்பது கடினம்.

3. பரிணாம தோற்றங்கள்

மூளை அடிப்படையில் முன்னோக்கிப் பார்க்கும் தழுவலுக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. எதிர்காலத்தை வழிநடத்த பின்னோக்கிப் பார்க்கும் அனுபவத்தை அது நம்பியுள்ளது. RAFT மாதிரியானது, பின்னோக்குச் சார்பு என்பது ஒரு அறிவாற்றல் தோல்வி அல்ல, மாறாக தகவமைப்பு கற்றல் பொறிமுறையின் துணை தயாரிப்பு என்று முன்மொழிகிறது:

இந்தச் சார்பு ஏன் உருவானது:

• ஒரு முடிவை நாம் அறியும்போது, ​​அதற்கு வழிவகுத்த தகவலின் செல்லுபடியாகும் அளவுகளை தானாகவே புதுப்பிக்கிறோம்
• எதிர்கால முன்கணிப்பு துல்லியத்தை மேம்படுத்த இது துல்லியமற்ற தகவலை "நிராகரிக்கிறது"
• மூளை வரலாற்று துல்லியத்தை விட திறமையான புதுப்பித்தலுக்கு முன்னுரிமை அளிக்கிறது

உயிர்வாழும் நன்மை:

• புதிய தகவல்களை விரைவாக ஒருங்கிணைப்பது எதிர்கால கணிப்புகளை மேம்படுத்துகிறது
• கடந்தகால நிச்சயமற்ற தன்மையின் சரியான பதிவுகளைப் பராமரிக்கும் மூளைக்கு அதிக ஆற்றல் செலவாகும் (computationally expensive)
• மூதாதையர் சூழல்களில், வரலாற்றுத் துல்லியத்தை விட காரண மாதிரிகளைப் புதுப்பிப்பதில் வேகம் அதிக மதிப்புடையதாக இருந்தது

தவறா அல்லது அம்சமா? RAFT மாதிரியானது பின்னோக்குச் சார்பை ஒரு அம்சம் (feature) என்று பார்க்கிறது—திறமையான கற்றலுக்காக நாம் செலுத்தும் விலை. மூளை கணிப்பதற்காக உகந்ததாக உள்ளது, காப்பகப்படுத்துவதற்காக அல்ல. இருப்பினும், பொறுப்புக்கூறல் மற்றும் புறநிலை வரலாற்றுப் பகுப்பாய்வு தேவைப்படும் நவீனச் சூழல்களில் இது சிக்கலாகிறது.

ஆற்றல் சேமிப்பு: மூளை தனித்தனி "முன்" மற்றும் "பின்" அறிவு நிலைகளைப் பராமரிப்பதற்குப் பதிலாக, பழைய தகவலை மேலெழுதுகிறது, இதனால் எதிர்காலம் சார்ந்த செயலாக்கத்திற்கான அறிவாற்றல் வளங்களைப் பாதுகாக்கிறது.

தகவமைப்புச் சூழல்கள்: இந்த அமைப்பு பின்வரும் சூழல்களில் நன்றாக வேலை செய்தது:

• முடிவுகள் உயிர்வாழ்வதற்குப் பொருத்தமான கணிப்புகளுக்கு தெளிவான பின்னூட்டத்தை வழங்கின
• கடந்த கால மனநிலைகளைப் பற்றிய வரலாற்றுத் துல்லியம் அரிதாகவே பொருட்படுத்தப்பட்டது
• விரைவான புதுப்பித்தல் வேட்டையாடுதல், உணவு தேடுதல் மற்றும் சமூக வழிசெலுத்தல் ஆகியவற்றை மேம்படுத்தியது

4. இந்தச் சார்பு எவ்வாறு வெளிப்படுகிறது

4.1. அன்றாட வாழ்வில்

• விளையாட்டுக் கணிப்புகள்: ஒரு விளையாட்டுக்குப் பிறகு, ரசிகர்கள் தங்கள் அணியின் வெற்றி அல்லது தோல்வியைப் பற்றி உண்மையில் இருந்ததை விட அதிக நம்பிக்கையுடன் இருந்ததாக நினைவில் கொள்கிறார்கள்
• உறவு முடிவுகள்: ஒரு பிரிவுக்குப் பிறகு, "அவர்கள் எனக்குச் சரியானவர்கள் அல்ல என்று எனக்கு எப்போதுமே தெரியும்" என்று நினைப்பது
• வீடு வாங்குதல்: விலை மாற்றங்களுக்குப் பிறகு "சந்தை இந்தத் திசையில் செல்லும் என்று எனக்குத் தெரியும்" என்று கூறுவது
• வேலைத் தேர்வுகள்: தற்போதைய முடிவுகளின் அடிப்படையில் கடந்த கால தொழில் முடிவுகளைத் தவிர்க்க முடியாததாகத் தோன்றும்படி மறுகட்டமைப்பது
• பெற்றோர் வளர்ப்பு: "என் குழந்தை இப்படித்தான் ஆவான் என்று எனக்குத் தெரியும்" — உண்மையில் வேலை செய்ததிலிருந்து கற்றுக்கொள்வதை கடினமாக்குகிறது

4.2. பணியிடத்தில்

• திட்டப் பகுப்பாய்வுகள்: தோல்வியுற்ற திட்டங்கள் வெளிப்படையான எச்சரிக்கை அறிகுறிகளைக் கொண்டிருந்ததாகத் தோன்றுகிறது; வெற்றிகரமானவை தவிர்க்க முடியாதவை போலத் தோன்றுகின்றன
• செயல்திறன் மதிப்பீடுகள்: மேலாளர்கள் அந்த நேரத்தில் இருந்த தகவல்களைக் காட்டிலும் முடிவுகளின் அடிப்படையில் பணியாளர் முடிவுகளை மதிப்பிடுகிறார்கள்
• பணியமர்த்தல் முடிவுகள்: நேர்காணல் செய்பவர்கள் பின்னர் ஒரு வேட்பாளர் வெற்றி பெறுவார் அல்லது தோல்வியடைவார் என்று தங்களுக்கு "தெரியும்" என்று கூறுகின்றனர்
• மூலோபாயத் திட்டமிடல்: கடந்த கால மூலோபாயத் தோல்விகள் பின்னோக்கிப் பார்க்கும்போது வெளிப்படையாகவே குறைபாடுகளைக் கொண்டிருப்பதாகத் தெரிகிறது. இது துல்லியமான கற்றலைத் தடுக்கிறது
• பாதுகாப்பு சம்பவங்கள்: தொழில்துறை விபத்துக்கள் நடந்த பின்னரே தடுக்கக்கூடியதாகத் தோன்றுகின்றன, இது நியாயமற்ற பழிசுமத்தலுக்கு வழிவகுக்கிறது

4.3. வணிகம் மற்றும் சந்தைப்படுத்துதலில்

• தயாரிப்பு வெளியீடுகள்: தோல்விகள் நிகழ்ந்த பிறகு கணிக்கக்கூடியதாகத் தெரிகிறது. இது முடிவெடுப்பவர்கள் மீது நியாயமற்ற விமர்சனத்திற்கு வழிவகுக்கிறது
• சந்தை ஆராய்ச்சி: பகுப்பாய்வாளர்கள் தாங்கள் உண்மையில் தவறவிட்ட சந்தை மாற்றங்களைக் கணித்ததாகக் கூறுகின்றனர்
• போட்டி உத்தி: போட்டியாளர்களின் நகர்வுகள் அவை நடந்த பிறகு வெளிப்படையானதாகத் தெரிகிறது
• பிராண்ட் நிலைப்படுத்தல்: சந்தைப்படுத்தல் குழுக்கள் வெற்றிகளைத் திட்டமிடப்பட்டதாகக் காட்ட விவரிப்புகளை மறுகட்டமைக்கின்றன

4.4. அரசியல் மற்றும் ஊடகங்களில்

• தேர்தல் பகுப்பாய்வு: வல்லுநர்கள் தாங்கள் கணிக்கத் தவறிய தேர்தல் முடிவுகளைக் கணித்ததாகக் கூறுகின்றனர்
• கொள்கை மதிப்பீடு: தோல்வியுற்ற கொள்கைகள் வெளிப்படையாகவே குறைபாடுடையதாகத் தோன்றுகின்றன; வெற்றிகரமானவை தவிர்க்க முடியாததாகத் தோன்றுகின்றன
• நெருக்கடிப் பதிலளிப்பு: அரசியல் தலைவர்கள் பின்னர் கிடைத்த தகவல்களின் அடிப்படையில் தீர்மானிக்கப்படுகிறார்கள்
• கோவிட்-19 பெருந்தொற்று: அதீத நிச்சயமற்ற நிலையில் எடுக்கப்பட்ட ஆரம்ப முடிவுகள் மாதங்களுக்குப் பிறகு வெளிவந்த தரவுகளின் அடிப்படையில் கடுமையாக மதிப்பிடப்படுகின்றன

4.5. சுகாதாரப் பராமரிப்பில்

• நோயறிதல் துல்லியம்: மருத்துவர்கள் சரியான பதிலைத் தெரிந்துகொண்டவுடன் நோயறிதல் திறனை பின்னோக்கிப் பார்த்து அதிகமாக மதிப்பிடுகிறார்கள்
• கதிரியக்கவியல் (Radiology): மதிப்பாய்வாளர்களுக்கு கட்டியின் இருப்பிடம் தெரியும் போது "தவறவிட்ட" கட்டிகள் வெளிப்படையானதாகத் தோன்றும். இது அலட்சியம் என்ற மாயையை உருவாக்குகிறது
• சிகிச்சை முடிவுகள்: எதிர்மறையான முடிவுகள் சிகிச்சைத் தேர்வுகளை வெளிப்படையாகவே தவறாகக் காட்டுகின்றன
• தவறான சிகிச்சைப் வழக்குகள்: ஜூரிகள் அந்த நேரத்தில் அறிய முடியாத முடிவுகளின் அறிவுடன் மருத்துவ முடிவுகளை மதிப்பிடுகின்றனர்
• "ரெட்ரோஸ்கோப்" (The Retroscope): வழக்குகளில் வல்லுநர்கள் வழக்குகளை மதிப்பாய்வு செய்யும் கண்ணோட்டத்தை விவரிக்க கதிரியக்கவியலில் பயன்படுத்தப்படும் ஒரு சொல்—முடிவைப் பற்றிய அறிவு அடிப்படையில் உணர்தலை மாற்றுகிறது

4.6. நிதி மற்றும் முதலீட்டில்

• பங்குத் தேர்வு: முதலீட்டாளர்கள் சந்தை நகர்வுகளைத் தங்கள் உண்மையான சாதனைகள் காட்டுவதை விட அதிக துல்லியத்துடன் கணித்ததை நினைவில் கொள்கிறார்கள்
• ஆபத்து மதிப்பீடு: நெருக்கடிக்கு முந்தைய ஆபத்து மதிப்பீடுகள் சந்தை வீழ்ச்சிக்குப் பின்னரே வெளிப்படையாகவே போதுமானதாக இல்லை என்று தோன்றுகின்றன
• 2008 நிதி நெருக்கடி: அந்த நேரத்தில் இருந்த தரவு மற்றும் நிபுணர் ஒருமித்த கருத்தைப் புறக்கணித்து, வீட்டுவசதிக் குமிழி "வெளிப்படையானது" என்ற கதை உருவானது
• லாங்-டெர்ம் கேபிடல் மேனேஜ்மென்ட் வீழ்ச்சி (1998): ரஷ்யக் கடன் தவறிய பின்னரே 30:1 அந்நியச் செலாவணி (leverage) பொறுப்பற்றதாகத் தோன்றியது; அதற்கு முன்பு, நோபல் பரிசு பெற்றவரால் நடத்தப்பட்ட நிதியத்திற்கு கடன் கொடுக்க வங்கிகள் போட்டியிட்டன
• ஜில்லோ ஆஃபர்ஸ் தோல்வி (2021): $500 மில்லியன் இழப்பு இப்போது "வெளிப்படையான" அல்காரிதம் ஆணவமாகத் தோன்றுகிறது, இருப்பினும் அந்த உத்தி ஆரம்பத்தில் பாராட்டப்பட்டது

5. நிஜ உலக ஆய்வுகள்

ஆய்வு 1: பெர்ல் ஹார்பர் உளவுத்துறை தோல்வி (1941)

• சூழல்: டிசம்பர் 7, 1941 இல் பெர்ல் ஹார்பர் மீதான ஜப்பானியத் தாக்குதல் பெரும்பாலும் உளவுத்துறை தோல்வியாகக் குறிப்பிடப்படுகிறது
• என்ன நடந்தது: அமெரிக்க பசிபிக் கடற்படையை அழித்த திடீர் தாக்குதலை ஜப்பானியப் படைகள் தொடங்கின
• சார்பின் செயல்பாடு: பின்னோக்கிப் பார்க்கும்போது, ​​அறிகுறிகள் கண்மூடித்தனமாகத் தெரிகின்றன—இடைமறிக்கப்பட்ட குறியீடுகள், துருப்புக்களின் நகர்வுகள், இராஜதந்திர பதட்டங்கள். ராபர்ட்டா வோல்ஸ்டெட்டரின் உன்னதமான பகுப்பாய்வான பெர்ல் ஹார்பர்: எச்சரிக்கை மற்றும் முடிவு இந்த "சமிக்ஞைகள்" பெரும் "சத்தத்தில்" பொதிந்துள்ளன என்பதை நிரூபித்தது: முரண்பாடான தகவல்கள், வஞ்சகம் மற்றும் பொருத்தமற்ற தன்மை. அமெரிக்க அரசாங்கத்திற்கு "தெரிந்திருக்க வேண்டும்" என்று விமர்சகர்கள் வாதிட்டனர்.
• விளைவுகள்: நிகழ்வுக்கு முன்பு, மலாயா, ரஷ்யா மீதான தாக்குதல்கள் அல்லது தாக்குதலே இல்லை என்பதைக் குறிக்கும் ஆயிரக்கணக்கான பிற சமிக்ஞைகளிலிருந்து தொடர்புடைய சமிக்ஞைகளை வேறுபடுத்த முடியவில்லை. உளவுத்துறை என்பது அரிதாகவே ஒரு தெளிவான கணிப்பு—இது ஒரு நிகழ்தகவுப் பரவல். பின்னோக்குப் பார்வை இந்தப் பரவலை ஒரு புள்ளியில் சுருக்குகிறது.
• கற்றுக்கொண்ட பாடங்கள்: சத்தத்திலிருந்து சமிக்ஞையை வேறுபடுத்துவதில் உள்ள சிரமமானது முடிவுக்கு முன்பு இருந்த தகவல் சூழலின் அடிப்படையில் மதிப்பிடப்பட வேண்டும், பின்னர் எழும் தெளிவான கதையின் அடிப்படையில் அல்ல.

ஆய்வு 2: யோம் கிப்பூர் போர் உளவுத்துறை தோல்வி (1973)

• சூழல்: அக்டோபர் 1973 இல் கூட்டு எகிப்திய-சிரிய தாக்குதலை இஸ்ரேலிய உளவுத்துறை கணிக்கத் தவறியது
• என்ன நடந்தது: இஸ்ரேலிய விமானப்படையை நடுநிலையாக்குவதற்கு நீண்ட தூர குண்டுவீச்சு விமானங்கள் இல்லாமல் எகிப்து போருக்குச் செல்லாது என்ற கருத்தை அமான் (இராணுவ உளவுத்துறை) தலைவர் மேஜர் ஜெனரல் எலி ஜெய்ரா கொண்டிருந்தார் ("கான்செப்ட்ஸியா")
• சார்பின் செயல்பாடு: போர் வெடித்தபோது, ஜெய்ரா கடுமையாக மதிப்பிடப்பட்டார். எகிப்தியப் படைகளின் பாரிய குவிப்பை விமர்சகர்கள் சுட்டிக்காட்டினர். இருப்பினும், முன்கணிப்பில், இந்தக் குவிப்புகள் போர் இல்லாமல் மீண்டும் மீண்டும் (ஆண்டுப் பயிற்சிகள்) நிகழ்ந்தன
• விளைவுகள்: அக்ரானாட் கமிஷன், நிகழ்வுக்கு முன்பு (ex ante) அறியக்கூடியவற்றையும் நிகழ்வுக்குப் பிறகு (ex post) வெளிப்படையானவற்றையும் பிரித்துப் பார்க்க சிரமப்பட்டது
• கற்றுக்கொண்ட பாடங்கள்: மீண்டும் மீண்டும் வந்த தவறான எச்சரிக்கைகள் ("ஓநாய் வருகிறது" விளைவு) உண்மையான தாக்குதலை மிகவும் தாமதமாகும் வரை சத்தத்திலிருந்து வேறுபடுத்திக் காட்ட முடியாதபடி ஆக்கியது. பின்னோக்குச் சார்புடன் இணைந்த கடினமான மன மாதிரிகள், உளவுத்துறை தோல்விகளின் நியாயமான மதிப்பீட்டை எவ்வாறு சிக்கலாக்குகின்றன என்பதை இந்த வழக்கு நிரூபிக்கிறது.

ஆய்வு 3: குண்டுஸ் வான்வழித் தாக்குதல் (2009)

• சூழல்: ஆப்கானிஸ்தானில் உள்ள ஒரு ஜெர்மன் தளபதி திருடப்பட்ட இரண்டு எரிபொருள் டேங்கர்கள் மீது வான்வழித் தாக்குதலுக்கு உத்தரவிட்டார்
• என்ன நடந்தது: இந்தத் தாக்குதலில் பொதுமக்களுக்கு உயிர்ச்சேதம் ஏற்பட்டது
• சார்பின் செயல்பாடு: விசாரணைகள் அந்த நேரத்தில் இருந்த தகவல்களின் அடிப்படையில் (திருடப்பட்ட டேங்கர்கள், கிளர்ச்சியாளர்களின் செயல்பாடு, உளவுத்துறை அறிக்கைகள்) முடிவை மதிப்பிடுவதை விட முடிவின் அடிப்படையில் (பொதுமக்களின் இறப்பு) மதிப்பிடுகின்றன
• விளைவுகள்: "நியாயமான" கட்டளை முடிவுகளின் மதிப்பீட்டிலிருந்து சோகமான முடிவுகளைத் துண்டிக்க இராணுவ நீதிமன்றங்கள் பெரும்பாலும் போராடுகின்றன
• கற்றுக்கொண்ட பாடங்கள்: இராணுவ நீதியில் முடிவுச் சார்பு என்பது அந்த நேரத்தில் நியாயமானதாக இருந்த தகவலின் அடிப்படையில் செயல்பட்ட தளபதிகளைத் தண்டிக்கக்கூடும். இது போர்ச் சூழ்நிலைகளில் ஆபத்தைத் தவிர்க்கும் முடிவெடுத்தலை உருவாக்க வாய்ப்புள்ளது

வரலாற்று எடுத்துக்காட்டு: KSR v. Teleflex உச்ச நீதிமன்ற வழக்கு (2007)

இந்தக் காப்புரிமைச் சட்ட வழக்கானது பின்னோக்குச் சார்பின் மிகவும் வெளிப்படையான நீதித்துறை அங்கீகாரங்களில் ஒன்றாகும். இவ்வழக்கு ஒரு காப்புரிமையின் "வெளிப்படைத்தன்மை" தொடர்பானது—ஒரு கண்டுபிடிப்பு திறமையான பயிற்சியாளருக்கு "வெளிப்படையானது" என்றால், அதற்கு காப்புரிமை பெற முடியாது.

பின்னோக்குப் பிரச்சினை: ஒரு கண்டுபிடிப்பு வெளிப்படுத்தப்பட்டதும், அது பெரும்பாலும் வெளிப்படையாகத் தெரிகிறது (முடிவு C ஐப் பெற கூறு A ஐ கூறு B உடன் இணைக்கவும்). கூட்டாட்சி சுற்று (Federal Circuit) பின்னோக்குச் சார்பைத் தடுக்க ஒரு கடுமையான "கற்பித்தல், பரிந்துரை அல்லது ஊக்கம்" (TSM) சோதனையைப் பயன்படுத்தியது.

உச்ச நீதிமன்றம் அபாயத்தை ஒப்புக்கொண்டது ("உண்மையைக் கண்டறியும் நபர், பின்னோக்குச் சார்பால் ஏற்படும் சிதைவைப் பற்றி நிச்சயமாக அறிந்திருக்க வேண்டும்"), ஆனால் TSM சோதனை மிகவும் கடினமானது என்று தீர்ப்பளித்தது. இந்தத் தீர்ப்பானது "பொது அறிவு" தீர்ப்புகளை அனுமதிப்பதன் மூலம் காப்புரிமைகளை செல்லாததாக்குவதை எளிதாக்கியது—சோதனை தடுக்க முயன்ற பின்னோக்குச் சார்பை மீண்டும் அறிமுகப்படுத்தியது என்று கூறலாம்.

6. இந்தச் சார்பின் விலை

6.1. தனிப்பட்ட செலவுகள்

• பலவீனமான கற்றல்: ஒவ்வொரு முடிவும் பின்னோக்கிப் பார்க்கும்போது கணிக்கக்கூடியதாகத் தோன்றினால், உண்மையான ஆச்சரியங்களிலிருந்து கற்கத் தவறிவிடுகிறோம்
• பாதிக்கப்பட்ட உறவுகள்: அந்த நேரத்தில் தெளிவற்றதாக இருந்த சிக்கல்களை "பார்க்கவில்லை" என்பதற்காகப் பங்குதாரர்களைக் குறை கூறுதல்
• தவறான நம்பிக்கை: நமது முன்கணிப்புத் திறனை அதிகமாக மதிப்பிடுவது எதிர்கால மோசமான முடிவுகளுக்கு வழிவகுக்கிறது
• குறைக்கப்பட்ட பச்சாதாபம்: "வெளிப்படையாகவே" தவறானதாகத் தோன்றும் முடிவுகளை மற்றவர்கள் ஏன் எடுத்தார்கள் என்பதைப் புரிந்துகொள்வதில் சிரமம்
• குறைந்த பணிவு: தொடர்ந்து வரும் "எனக்கு முன்பே தெரியும்" என்ற உணர்வு அறிவுசார் நேர்மையைக் குறைமதிப்பிற்கு உட்படுத்துகிறது

6.2. தொழில்முறை செலவுகள்

• நியாயமற்ற செயல்திறன் மதிப்பீடுகள்: தங்களின் கட்டுப்பாட்டிற்கு அப்பாற்பட்ட முடிவுகளால் பணியாளர்கள் மதிப்பிடப்படுவது
• சட்டப் பொறுப்பு: தொழில்முறையாளர்கள் முன்னறிவைக் காட்டிலும் பின்னோக்குப் பார்வையின் அடிப்படையிலான தரநிலைகளுக்கு உட்படுத்தப்படுவது
• தொழில் பாதிப்பு: மோசமாக முடிவடைந்த நியாயமான தேர்வுகளுக்காக முடிவெடுப்பவர்கள் மீது குற்றம் சாட்டப்படுவது
• கண்டுபிடிப்பு அடக்குமுறை: செயல்முறையை விட முடிவுகளால் தீர்மானிக்கப்படுவோம் என்ற பயம் ஆபத்து எடுப்பதை ஊக்கப்படுத்துகிறது
• மோசமான பகுப்பாய்வு: ஒவ்வொரு தோல்வியும் வெளிப்படையாகக் கணிக்கக்கூடியதாகத் தோன்றும் போது நிறுவனங்கள் அதிலிருந்து பாடம் கற்கத் தவறிவிடுகின்றன

6.3. சமூகச் செலவுகள்

• நீதி அமைப்பு தோல்விகள்: தீங்கு ஏற்பட்டுள்ளது என்பதை அறிந்தவுடன் ஜூரிகளால் "கணிக்கக்கூடிய தன்மையை" புறநிலையாக மதிப்பிட முடியாது
• கொள்கை முடக்கம்: முடிவுகள் எதிர்மறையாக இருந்தால் கடுமையாக மதிப்பிடப்படக்கூடிய எந்தவொரு நடவடிக்கையையும் குறித்து அரசியல்வாதிகள் அஞ்சுகின்றனர்
• மருத்துவ முறைகேடு பணவீக்கம்: பின்னோக்குச் சார்பினால் உந்தப்படும் வழக்குகளால் மருத்துவர்கள் தற்காப்பு மருத்துவத்தைப் பயிற்சி செய்கிறார்கள்
• உளவுத்துறை சமூக செயலிழப்பு: பின்னோக்குப் பார்வை அச்சுறுத்தல்களை வெளிப்படையானதாகக் காட்டும்போது பகுப்பாய்வாளர்கள் சாத்தியமற்ற தரநிலைகளை எதிர்கொள்கின்றனர்
• வரலாற்றுத் தவறான புரிதல்: கடந்த கால நிச்சயமற்ற தன்மையை துல்லியமாக மறுகட்டமைக்க இயலாமை, நாம் வரலாற்றை எவ்வாறு புரிந்துகொள்கிறோம் என்பதைத் திசைதிருப்புகிறது

6.4. புள்ளிவிவரத் தாக்கம்

• ஒரு எதிர்மறையான முடிவு (எ.கா., வெள்ளம்) ஏற்பட்டதை அறிந்த ஜூரிகள், ஆபத்து தொடர்பான ஆதாரங்கள் ஒரே மாதிரியாக இருந்தபோதும், முடிவு அறிவு இல்லாத ஜூரிகளை விட கணிசமாக அதிக முறை பிரதிவாதிகளின் முன்னெச்சரிக்கை நடவடிக்கைகளை அலட்சியமாக மதிப்பிட்டனர் என்று காமின் & ராச்லின்ஸ்கி (1995) கண்டறிந்தனர்
• வழக்கின் முடிவுகளை அறிந்த தொழில்முறை நீதிபதிகள், தீங்கினை மிகவும் கணிக்கக்கூடியதாகப் பார்த்தனர், மேலும் முடிவுகள் தெரியாத நீதிபதிகளை விட அலட்சியத்தை உறுதிப்படுத்துவதற்கான வாய்ப்புகள் அதிகம் என்று ஓபர்ஸ்ட் & கோக்கென்ஜான் (2016) கண்டறிந்தனர்
• பெர்ன்ஸ்டீனின் வாழ்நாள் ஆய்வு பின்னோக்குச் சார்பு U-வடிவ வளைவைப் பின்பற்றுவதைக் காட்டியது: சிறு குழந்தைகளிடம் அதிகமாக உள்ளது, முதிர்வயதில் குறைகிறது, பின் தடுப்புக் கட்டுப்பாடு குறைவதால் முதுமையில் மீண்டும் அதிகரிக்கிறது

7. மறைக்கப்பட்ட நன்மைகள்

பின்னோக்குச் சார்பு முற்றிலும் செயலற்றது அல்ல—இது ஒரு சமரசத்தைக் குறிக்கிறது:

• திறமையான கற்றல்: "காலாவதியான" நிச்சயமற்ற தன்மையை நிராகரிப்பதன் மூலம் எதிர்கால கணிப்புகளை மேம்படுத்தும் தழுவல் புதுப்பித்தலின் துணைப்பொருள் என்று RAFT மாதிரி கூறுகிறது
• அறிவாற்றல் பொருளாதாரம்: கடந்த மற்றும் தற்போதைய அறிவு நிலைகளின் தனித்தனி பதிவுகளைப் பராமரிப்பதற்கு அதிக ஆற்றல் செலவாகும்
• கதை ஒத்திசைவு: கடந்த கால நிகழ்வுகளை தற்போதைய விளைவுகளுடன் இணைப்பது போல தோற்றமளிக்கச் செய்வதன் மூலம் ஒத்திசைவான வாழ்க்கை விவரிப்புகளை உருவாக்க இந்தச் சார்பு உதவுகிறது
• குறைக்கப்பட்ட கவலை: கடந்த கால நிகழ்வுகள் தவிர்க்க முடியாததாகத் தோன்றினால், எடுக்கப்படாத மாற்றுப் பாதைகளைப் பற்றி வருத்தப்பட குறைவான காரணமே உள்ளது
• நம்பிக்கை பராமரிப்பு: "முன்பே தெரியும்" என்று நம்புவது சுய-திறன் மற்றும் உந்துதலைப் பாதுகாக்கிறது

சமரசம்: நமது அறிவுத் தளத்தைப் புதுப்பிப்பதில் வேகம் மற்றும் செயல்திறன் vs. கடந்தகால மன நிலைகளை மறுகட்டமைப்பதில் துல்லியம். கடந்த கால முடிவுகளுக்கான பொறுப்புக்கூறல் குறைவாக உள்ள சூழல்களில், இந்தச் சமரசம் செயல்திறனுக்குச் சாதகமாக உள்ளது. நவீன நிறுவனச் சூழல்களில் (சட்டம், மருத்துவம், நிதி) இந்தச் சமரசம் விலை உயர்ந்ததாக மாறுகிறது.

8. சுய-மதிப்பீடு: உங்களுக்கு இந்தச் சார்பு உள்ளதா?

8.1. எச்சரிக்கை அறிகுறிகளின் சரிபார்ப்புப் பட்டியல்

• முடிவுகளை அறிந்த பிறகு நான் அடிக்கடி "அது நடக்கும் என்று எனக்குத் தெரியும்" என்று கூறுவேன்
• நான் கடந்த கால முடிவுகளை மதிப்பாய்வு செய்யும் போது, அவை வெளிப்படையாகவே சரி அல்லது தவறு என்று தோன்றுகின்றன
• "வெளிப்படையான" எச்சரிக்கை அறிகுறிகள் என்று நான் கருதுவதை மற்றவர்கள் பார்க்காதது எனக்கு ஆச்சரியமாக இருக்கிறது
• முக்கிய நிகழ்வுகள் முடிவடைவதற்கு முன்பு நான் எவ்வளவு நிச்சயமற்றதாக உணர்ந்தேன் என்பதை நினைவில் கொள்வதில் எனக்குச் சிரமம் உள்ளது
• இப்போது தெளிவாகத் தெரிவதை பார்க்கத் தவறிய வரலாற்றுச் சிறப்புமிக்க நபர்களைக் கடுமையாக மதிப்பிடும் போக்கு எனக்கு உள்ளது
• முதலீடுகள் வெற்றியடையும் போதோ அல்லது தோல்வியடையும் போதோ, முடிவைக் கணிக்கக்கூடியதாக உணர்கிறேன்
• முடிவுகள் தெரிவதற்கு முன்பு நான் அரிதாகவே கணிப்புகளை ஆவணப்படுத்துகிறேன்
• வெளிப்படையானதாகத் தோன்றும் நிகழ்வுகளை நிபுணர்கள் எவ்வாறு "தவறவிட்டார்கள்" என்பதைப் புரிந்துகொள்வது கடினமாக உள்ளது
• எனது அசல் கணிப்புகளைத் துல்லியமாக நினைவுகூரும் என் திறனில் நான் உறுதியாக இருக்கிறேன்
• கடந்த காலத் தேர்வுகளை மதிப்பாய்வு செய்யும் போது, ​​நான் வித்தியாசமாக என்ன செய்திருக்க "வேண்டும்" என்பதை என்னால் எளிதில் அடையாளம் காண முடியும்

மதிப்பீடு:

• 0-2 குறிக்கப்பட்டது: குறைவான பாதிப்பு
• 3-5 குறிக்கப்பட்டது: மிதமான பாதிப்பு
• 6-8 குறிக்கப்பட்டது: அதிக பாதிப்பு
• 9-10 குறிக்கப்பட்டது: மிக அதிக பாதிப்பு

8.2. சுய-பிரதிபலிப்புக் கேள்விகள்

1. தவறாகப் போன உங்களுடைய சமீபத்திய கணிப்பு ஒன்றை உங்களால் நினைவுபடுத்த முடியுமா, மேலும் அந்த நேரத்தில் நீங்கள் எவ்வளவு நம்பிக்கையுடன் உணர்ந்தீர்கள் என்பதைத் துல்லியமாக நினைவில் கொள்ள முடியுமா?
2. கடைசியாக எப்போது ஒரு முடிவு உங்களை உண்மையாகவே ஆச்சரியப்படுத்தியது—அந்த ஆச்சரிய உணர்வு தொடர்ந்ததா, அல்லது அந்த நிகழ்வு விரைவாக தவிர்க்க முடியாததாகத் தோன்றியதா?
3. நிச்சயமற்ற நிலையில் எடுக்கப்பட்ட உங்கள் கணிப்புகள், எதிர்பார்ப்புகள் அல்லது முடிவுகளின் எழுத்துப்பூர்வப் பதிவை நீங்கள் வைத்திருக்கிறீர்களா?
4. மற்றவர்களின் முடிவுகளை மதிப்பிடும்போது, ​​அந்த நேரத்தில் அவர்களுக்குக் கிடைத்த தகவலை மீண்டும் உருவாக்க நனவுடன் முயற்சிக்கிறீர்களா?
5. முடிவுகளைக் கணிக்கும் உங்கள் திறனில் நீங்கள் அதீத நம்பிக்கையுடன் இருப்பதாக மற்றவர்கள் உங்களிடம் சொல்லியிருக்கிறார்களா?

8.3. விரைவான நோயறிதல் காட்சி

காட்சி: ஒரு சக ஊழியர் வழிநடத்திய திட்டம் இறுதியில் தோல்வியடைந்தது. திரும்பிப் பார்க்கும்போது, அணுகுமுறையில் குறைபாடு இருப்பதைக் காட்டும் மூன்று எச்சரிக்கை அறிகுறிகளை நீங்கள் தெளிவாகக் காணலாம். உங்கள் சக ஊழியரின் செயல்திறனை நீங்கள் எவ்வாறு மதிப்பிடுவீர்கள்?

நீங்கள் எப்படிப் பதிலளிப்பீர்கள்?

• A) "அந்த எச்சரிக்கை அறிகுறிகள் வெளிப்படையாக இருந்தன. என் சக ஊழியர் அவற்றைப் பார்த்துவிட்டுப் பாதையை மாற்றியிருக்க வேண்டும்." → அதிக பாதிப்பு
• B) "நான் இப்போது எச்சரிக்கை அறிகுறிகளைப் பார்க்க முடிந்தாலும், அந்த நேரத்தில் என்ன தகவல் உண்மையிலேயே கிடைத்தது என்பதையும், அந்த அறிகுறிகள் சாதாரண திட்ட சவால்களிலிருந்து வேறுபட்டுத் தெரிந்தனவா என்பதையும் நான் கருத்தில் கொள்ள வேண்டும்." → குறைவான பாதிப்பு
• C) "எச்சரிக்கை அறிகுறிகள் இப்போது தெளிவாகத் தெரிகின்றன, ஆனால் நானும் அவற்றைக் கண்டுபிடித்திருப்பேனா என்று எனக்குத் தெரியவில்லை. அறிந்துகொள்வது கடினம்." → மிதமான பாதிப்பு

9. மற்றவர்களிடம் இந்தச் சார்பைக் கண்டறிதல்

9.1. நடத்தை குறிகாட்டிகள்

• கடந்த கால நிகழ்வுகளைப் பற்றி விவாதிக்கும் போது "வெளிப்படையாக" மற்றும் "தெளிவாக" போன்ற வார்த்தைகளை அடிக்கடி பயன்படுத்துவது
• வரவிருப்பதை "யாரும்" பார்த்திருக்க வேண்டும் என்பது பற்றிய நம்பிக்கையான கூற்றுக்கள்
• முடிவுகளின் அடிப்படையில் முடிவெடுப்பவர்கள் மீதான கடுமையான தீர்ப்புகள்
• எதிர்ச் சூழ்நிலைகளில் ஈடுபடுவதில் சிரமம் ("அது வித்தியாசமாக நடந்திருந்தால் என்ன செய்வது?")
• கடந்த கால நிகழ்வுகள் உண்மையிலேயே நிச்சயமற்றவை என்ற கருத்துக்கு எதிர்ப்பு
• தங்களின் சொந்த முன்கணிப்புச் சாதனைகள் மீதான அதீத நம்பிக்கை

9.2. உரையாடல் சிவப்புக் கொடிகள்

இந்தச் சார்பின் கீழ் இருக்கும்போது மக்கள் கூறும் சொற்றொடர்கள்:

• "எனக்கு முன்பே தெரியும்"
• "அறிகுறிகள் அனைத்தும் அங்கேயே இருந்தன"
• "அது நடக்கத்தான் போகிறது"
• "யார் வேண்டுமானாலும் இதைப் பார்த்திருக்கலாம்"
• "அவர்களுக்கு நன்றாகத் தெரிந்திருக்க வேண்டும்"

அவர்கள் முன்வைக்கும் வாதங்களின் வகைகள்:

• முரண்பாடான சமிக்ஞைகளைப் புறக்கணிக்கும் அதே வேளையில், முடிவுக்கு முந்தைய ஆதாரங்களை மட்டும் தேர்ந்தெடுத்து மேற்கோள் காட்டுதல்
• நிகழ்தகவுப் பரவல்களை குறிப்பிட்ட கணிப்புகளைப் போலக் கருதுதல்

அவர்கள் கேட்கத் தவிர்க்கும் கேள்விகள்:

• "அந்த நேரத்தில் என்ன தகவல் உண்மையிலேயே கிடைத்தது?"
• "முடிவு தெரிவதற்கு முன்பு எந்த மாற்று முடிவுகள் சாத்தியமானதாகத் தோன்றின?"

9.3. சூழ்நிலைத் தூண்டுதல்கள்

• முக்கிய நிகழ்வுகளுக்குப் பிறகு: தேர்தல்கள், சந்தை வீழ்ச்சிகள், இயற்கை பேரழிவுகள், உறவு முறிவுகள்
• மதிப்பீடுகளின் போது: செயல்திறன் மதிப்புரைகள், பகுப்பாய்வுகள், சட்ட நடவடிக்கைகள்
• உணர்ச்சிபூர்வமாக முதலீடு செய்யும் போது: தகுதி, பணம் அல்லது உறவுகளைப் பாதிக்கும் முடிவுகள்
• நேர அழுத்தத்தின் கீழ்: கடந்த கால நிச்சயமற்ற தன்மையைக் கவனமாக மறுகட்டமைக்காமல் விரைவான தீர்ப்புகள்
• சமூகச் சூழல்களில்: அறிவுள்ளவராக அல்லது முன்னறிவு கொண்டவராகத் தோற்றமளிக்கும் அழுத்தம்
• ஆச்சரியமான முடிவுகளுக்குப் பிறகு: நிகழ்வுகள் எதிர்பார்ப்புகளை மீறும்போது, அதற்கான காரணத்தைத் தேடும் உந்துதல் வலுவாக இருக்கும்

10. அறிவாற்றல் சார்பு நீக்க உத்திகள்

10.1. உடனடி நுட்பங்கள்

"எதிர்மாறானதைக் கருத்தில் கொள்ளுங்கள்" (மிகவும் வலுவான உத்தி)

ஸ்லோவிக், பிஷோஃப் மற்றும் பின்னர் ரோஸ் மற்றும் வோஸ் ஆகியோரின் பணியிலிருந்து உருவாக்கப்பட்ட மிகவும் சரிபார்க்கப்பட்ட நுட்பம்:

• ஒரு முடிவை மதிப்பிடுவதற்கு முன், ஒரு மாற்று முடிவு ஏன் நிகழ்ந்திருக்கலாம் என்பதற்கான காரணங்களை வெளிப்படையாக உருவாக்குங்கள்
• இது கடந்த கால நிச்சயமற்ற தன்மையை மறுகட்டமைக்கத் தூண்டுகிறது, தவிர்க்க முடியாத தன்மையின் நேரியல் கதையை உடைக்கிறது
• கேளுங்கள்: "மற்றொரு முடிவு ஏற்பட என்ன மாறியிருக்க வேண்டும்?"

தகவல் நிலையை மறுகட்டமைக்கவும்

• முடிவெடுத்த நேரத்தில் கிடைத்த தகவல்களை வெளிப்படையாக பட்டியலிடுங்கள்
• முடிவுக்குப் பின்னரே கிடைத்த தகவலை அடையாளம் காணவும்
• கேளுங்கள்: "அவர்களுக்கு அப்போது தெரிந்ததை மட்டும் நான் அறிந்திருந்தால், நான் என்ன முடிவெடுத்திருப்பேன்?"

தீர்ப்புக்கு முன் இடைநிறுத்தம்

• "அவர்களுக்குத் தெரிந்திருக்க வேண்டும்" என்று நீங்கள் நினைப்பதைப் பிடிக்கும்போது, ​​நிறுத்துங்கள்
• முடிவுக்கு முன்பு நிலவிய நிச்சயமற்ற தன்மையின் மூடுபனியைக் கருத்தில் கொள்ள ஒரு வேண்டுமென்றே இடைநிறுத்தத்தைச் செருகவும்

10.2. நீண்ட கால உத்திகள்

ஒரு முடிவுக் குறிப்பேட்டைப் பராமரிக்கவும்

• முடிவெடுக்கும் நேரத்தில் காரணங்கள், எதிர்பார்க்கப்படும் நிகழ்தகவுகள் மற்றும் அறியப்பட்ட அபாயங்களை ஆவணப்படுத்தவும்
• குறிப்பேடு உங்கள் "முந்தைய" நிலையின் மாறாத பதிவை வழங்குகிறது
• உங்களின் உண்மையான கணிப்புகளை உங்கள் நினைவகத்துடன் ஒப்பிட்டுப் பார்க்க அவ்வப்போது மதிப்பாய்வு செய்யவும்

அறிவியல் சார்ந்த பணிவை வளர்க்கவும்

• நீங்கள் தவறாகக் கணித்த கடந்த கால கணிப்புகளைத் தொடர்ந்து நினைவூட்டுங்கள்
• "வெளிப்படையான" அறிகுறிகள் உண்மையில் தெளிவற்றதாக இருந்த வரலாற்று நிகழ்வுகளைப் படிக்கவும்
• உண்மையான நிச்சயமற்ற தன்மை என்பது சிக்கலான முடிவுகளின் நிரந்தர அம்சம் என்பதை ஏற்றுக்கொள்ளுங்கள்

நிகழ்தகவு சிந்தனையைப் பயிற்சி செய்யவும்

• கணிப்புகளை உறுதியாக இல்லாமல் நிகழ்தகவுகளின் அடிப்படையில் அமைக்கவும்
• காலப்போக்கில் உங்கள் அளவீட்டைக் கண்காணிக்கவும் (உங்கள் 70% கணிப்புகள் 70% நேரங்களில் எவ்வளவு அடிக்கடி உண்மையாகின்றன?)

10.3. சுற்றுச்சூழல் வடிவமைப்பு

குருட்டு மதிப்பாய்வு நடைமுறைகளைச் செயல்படுத்தவும்

தொழில்முறைச் சூழல்களில் (மருத்துவம், தடயவியல், சட்டம்), முடிவுகளை மதிப்பிடும் போது முடிவுத் தகவல்களிலிருந்து மதிப்பாய்வாளர்களைப் பாதுகாக்கவும். முடிவு தெரியாத கட்டுப்பாட்டு வழக்குகளுடன் கலந்த போட்டியிட்ட வழக்குகளை முன்வைக்கவும்.

நிறுவனப் பதிவுகளை உருவாக்கவும்

முடிவுகள் தெரிவதற்கு முன்பு நிறுவனங்கள் முடிவு காரணங்கள், ஆபத்து மதிப்பீடுகள் மற்றும் நிகழ்தகவு மதிப்பீடுகளை ஆவணப்படுத்த வேண்டும். இந்தப் பதிவுகள் கூட்டு நினைவகச் சிதைவைத் தடுக்கின்றன.

மதிப்பீட்டு அமைப்புகளை வடிவமைக்கவும்

முடிவு மதிப்பீட்டை முடிவின் தர மதிப்பீட்டிலிருந்து பிரிக்கவும். முடிவுகளை விட செயல்முறை மற்றும் கிடைக்கும் தகவல்களின் அடிப்படையில் முடிவுகளை மதிப்பிடவும்.

10.4. வெளிப்புற உள்ளீட்டை எப்போது தேட வேண்டும்

• தோல்வியுற்ற திட்டங்களின் பெரிய பகுப்பாய்வுகள்
• "கணிக்கக்கூடிய தன்மை" சிக்கலாக உள்ள சட்ட அல்லது ஒழுங்குமுறை நடவடிக்கைகள்
• எதிர்மறையான விளைவுகளைத் தொடர்ந்து பணியாளர்கள் மதிப்பீடுகள்
• நீங்கள் வலுவான உணர்ச்சி முதலீட்டைக் கொண்டிருக்கும் மூலோபாய முடிவுகள்
• என்ன "தெரிந்திருக்க வேண்டும்" என்பதில் நீங்கள் உறுதியாக இருக்கும் எந்த சூழ்நிலையும்

11. நடைமுறைப் பயிற்சிகள்

பயிற்சி 1: கணிப்பைப் பதிவு செய்தல்

• குறிக்கோள்: உங்கள் கடந்த கால நம்பிக்கைகளுக்கும் உங்கள் உண்மையான முன்கணிப்புத் துல்லியத்திற்கும் இடையிலான விழிப்புணர்வை உருவாக்குங்கள்
• தேவைப்படும் நேரம்: தினமும் 5 நிமிடங்கள்; 30 நிமிடங்கள் வாராந்திர மதிப்பாய்வு
• தேவையான பொருட்கள்: குறிப்பேடு அல்லது டிஜிட்டல் குறிப்பு எடுக்கும் பயன்பாடு
• கடினத்தன்மை நிலை: ஆரம்பநிலை
• வழிமுறைகள்:
  1. ஒவ்வொரு நாளும், அடுத்த வாரம் நடக்கும் நிகழ்வுகள் பற்றிய 1-3 கணிப்புகளை எழுதவும் (விளையாட்டு, வேலை, செய்தி, தனிப்பட்டவை)
  2. ஒவ்வொரு கணிப்புக்கும் நிகழ்தகவை ஒதுக்கவும் (எ.கா., "70% நம்பிக்கை")
  3. உங்கள் நியாயம் மற்றும் நீங்கள் பயன்படுத்தும் தகவலைக் கவனியுங்கள்
  4. வார இறுதியில், முடிவுகளை மதிப்பாய்வு செய்து உங்கள் உண்மையான கணிப்புகளுடன் ஒப்பிட்டுப் பார்க்கவும்
  5. உங்கள் கணிப்பின் உங்கள் நினைவு உங்கள் எழுத்துப்பூர்வ பதிவிலிருந்து வேறுபட்ட ஏதேனும் நிகழ்வுகளைக் கவனியுங்கள்
• பிரதிபலிப்புக் கேள்விகள்:
  • உங்கள் நிகழ்தகவுப் பணிகளுடன் ஒப்பிடுகையில் உங்கள் கணிப்புகள் எவ்வளவு துல்லியமாக இருந்தன?
  • நீங்கள் நம்பிக்கையுடன் கணிக்காத எந்த முடிவுகளாவது பின்னோக்கிப் பார்க்கும்போது "வெளிப்படையாக" தோன்றியதா?
  • உங்கள் உண்மையான துல்லியத்துடன் ஒப்பிடும்போது உங்கள் நம்பிக்கை நிலை எப்படி இருந்தது?
• அதிர்வெண்: தினசரி பதிவு, வாராந்திர மதிப்பாய்வு

பயிற்சி 2: வரலாற்று மறுகட்டமைப்பு

• குறிக்கோள்: வரலாற்று நிகழ்வுகளில் நிச்சயமற்ற தன்மையை மறுகட்டமைப்பதைப் பயிற்சி செய்யுங்கள்
• தேவைப்படும் நேரம்: 45 நிமிடங்கள்
• தேவையான பொருட்கள்: வரலாற்று ஆய்வுப் பொருட்கள், குறிப்புகளுக்கான தாள்
• கடினத்தன்மை நிலை: இடைநிலை
• வழிமுறைகள்:
  1. அறியப்பட்ட முடிவைக் கொண்ட வரலாற்று நிகழ்வைத் தேர்வுசெய்யவும் (எ.கா., ஒரு பிரபலமான போர், வணிகத் தோல்வி, தேர்தல்)
  2. ஆராய்ச்சி செய்வதற்கு முன், முடிவு ஏன் வெளிப்படையாக அல்லது தவிர்க்க முடியாததாகத் தெரிகிறது என்பதை எழுதுங்கள்
  3. முடிவுக்கு முன்பு கிடைக்கக்கூடிய தகவல்களை ஆராயுங்கள்—போட்டிச் சமிக்ஞைகள், கருத்தில் கொள்ளப்பட்ட மாற்றுச் சூழ்நிலைகள், அந்த நேரத்தில் நிபுணர் கருத்துக்கள்
  4. எதிர் முடிவு ஏற்பட்டிருக்கலாம் என்பதற்கான குறைந்தது மூன்று காரணங்களைப் பட்டியலிடுங்கள்
  5. முடிவு உண்மையாகவே எவ்வளவு "வெளிப்படையாக" இருந்தது என்பதை மீண்டும் மதிப்பிடுங்கள்
• பிரதிபலிப்புக் கேள்விகள்:
  • இப்போது முக்கியமானதாகத் தோன்றும் என்ன தகவல் உண்மையில் அந்த நேரத்தில் கிடைக்கவில்லை அல்லது தெளிவற்றதாக இருந்தது?
  • இந்தப் பயிற்சிக்குப் பிறகு நிகழ்வின் தவிர்க்க முடியாத தன்மை குறித்த உங்களின் உணர்வு எப்படி மாறுகிறது?
  • நாம் இப்போது அங்கீகரிக்கும் "சமிக்ஞையுடன்" என்ன "சத்தம்" போட்டியிட்டது?
• அதிர்வெண்: மாதாந்திரம்

பயிற்சி 3: எதிர்ச் சூழ்நிலை உருவாக்கம்

• குறிக்கோள்: மாற்று முடிவுகளைக் கற்பனை செய்யும் திறனை வலுப்படுத்துதல்
• தேவைப்படும் நேரம்: 20 நிமிடங்கள்
• தேவையான பொருட்கள்: சமீபத்திய செய்தி நிகழ்வு அல்லது தனிப்பட்ட முடிவின் விளைவு
• கடினத்தன்மை நிலை: இடைநிலை
• வழிமுறைகள்:
  1. நீங்கள் சமீபத்தில் கற்றுக்கொண்ட ஒரு முடிவைத் தேர்ந்தெடுக்கவும் (தேர்தல் முடிவு, வணிக வெற்றி/தோல்வி, விளையாட்டு முடிவு)
  2. எதிர்மாறான முடிவு நிகழ்ந்த ஒரு சாத்தியமான ஒரு பத்தி கதையை எழுதுங்கள்
  3. இந்த மாற்றுக் கதையை ஆதரிக்கக்கூடிய உண்மையான காரணிகளை அடையாளம் காணவும்
  4. இந்த மாற்று முடிவு ஏற்பட்டிருந்தால் அது எவ்வளவு "வெளிப்படையானதாகத்" தோன்றும் என்பதைக் கவனியுங்கள்
  5. இரு விவரிப்புகளின் விளக்க சக்தியையும் ஒப்பிடுக
• பிரதிபலிப்புக் கேள்விகள்:
  • நம்பத்தகுந்த மாற்றுக் கதையை உருவாக்குவது எவ்வளவு எளிதாக இருந்தது?
  • உண்மையான முடிவு எவ்வளவு தவிர்க்க முடியாதது என்ற உங்கள் உணர்வை இது மாற்றுகிறதா?
  • கணிப்புக்கு எதிரான விளக்கத்தின் தன்மையைப் பற்றி இது உங்களுக்கு என்ன சொல்கிறது?
• அதிர்வெண்: வாராந்திரம்

தினசரி பயிற்சி

ஒவ்வொரு மாலையும், அன்றைய தினம் நீங்கள் கற்றுக்கொண்ட ஒரு முடிவை அடையாளம் காணவும், மேலும் மாற்று முடிவு ஏன் நிகழ்ந்திருக்கலாம் என்பதற்கான காரணங்களை உருவாக்க 2-3 நிமிடங்கள் செலவிடவும்.

• பரிந்துரைக்கப்பட்ட காலம்: 3 நிமிடங்கள்
• நாளின் சிறந்த நேரம்: மாலை
• முன்னேற்றத்தை எப்படிக் கண்காணிப்பது: நிகழ்வையும் உங்கள் எதிர் வாதத்தையும் குறிப்பிடும் சுருக்கமான குறிப்பேடு பதிவு

வாராந்திர சவால்

கடந்த வாரத்திலிருந்து ஒரு முடிவைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்—உங்களுடையதோ அல்லது வேறு யாருடையதோ—அது மோசமாக முடிந்தது. முடிவுச் சூழலை மறுகட்டமைக்க 15-20 நிமிடங்கள் செலவிடுங்கள்:

• என்ன தகவல் கிடைத்தது?
• என்ன மாற்று வழிகள் பரிசீலிக்கப்பட்டன?
• அந்தத் தகவலை வைத்து ஒரு நியாயமான நபர் என்ன முடிவு செய்திருப்பார்?

4 வாரங்களுக்குப் பிறகு எதிர்பார்க்கப்படும் முடிவுகள்: முடிவுத் தரத்திலிருந்து முடிவின் தரத்தைப் பிரிப்பதற்கான அதிகரித்த திறன்; சுய மற்றும் மற்றவர்கள் மீதான குறைக்கப்பட்ட கடுமையான தீர்ப்புகள்; வரலாற்று நிகழ்வுகளின் இன்னும் நுணுக்கமான மதிப்பீடு.

குறிப்பேட்டில் எழுதுவதற்கான தூண்டுதல்கள்:

• ஒரு காலத்தில் தவிர்க்க முடியாததாகத் தோன்றிய கடந்த கால நிகழ்வுகள் இந்தப் பயிற்சிக்குப் பிறகு இப்போது மிகவும் நிச்சயமற்றதாகத் தெரிகின்றனவா?
• "தெரிந்திருக்க வேண்டும்" என்ற சிந்தனையுடனான எனது உறவு எவ்வாறு மாறியுள்ளது?
• எந்தக் களங்களில் நான் இன்னும் பின்னோக்குச் சார்புடன் அதிகம் போராடுகிறேன்?

12. குறிப்பிட்ட பார்வையாளர்களுக்கு

தலைவர்கள் மற்றும் மேலாளர்களுக்கு

• மதிப்பீட்டு அமைப்புகள்: குழு உறுப்பினர்களை முடிவுகளின் அடிப்படையில் மட்டும் இல்லாமல், முடிவின் தரம் மற்றும் செயல்முறையின் அடிப்படையில் மதிப்பிடுங்கள். முடிவுகள் தெரிவதற்கு முன்பு முடிவு காரணங்களை ஆவணப்படுத்தவும்.
• பகுப்பாய்வுகள் (Post-mortems): என்ன தவறு நடந்தது என்பதைப் பற்றி விவாதிப்பதற்கு முன் ஒவ்வொரு முடிவெடுக்கும் புள்ளியிலும் என்ன அறியப்பட்டது என்பதை முதலில் மறுகட்டமைக்கும் மதிப்பாய்வுகளை (retrospectives) கட்டமைக்கவும்
• உளவியல் பாதுகாப்பு: முடிவுகளுக்காகக் குற்றம் சாட்டப்படாமல் உண்மையான நிச்சயமற்ற தன்மையை மக்கள் ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடிய சூழலை உருவாக்குங்கள்
• குழு விதிகள்: எந்தவொரு முடிவையும் மதிப்பிடுவதற்கு முன் ஒரு நிலையான நடைமுறையாக "எதிர்மாறானதைக் கருத்தில் கொள்ளுங்கள்" என்பதை நிறுவவும்
• மூலோபாய மதிப்பாய்வு: கடந்தகால மூலோபாயத் தேர்வுகளை மதிப்பிடும்போது, ​​அந்த நேரத்தில் கருத்து வேறுபாடு கொண்ட குழு உறுப்பினர்களை அவர்களின் அசல் நியாயத்தை முன்வைக்க அழைக்கவும்

பெற்றோர் மற்றும் கல்வியாளர்களுக்கு

• வயதுக்கு ஏற்ற விளக்கம்: "நம் மூளை கற்றுக்கொள்வதில் மிகவும் சிறந்தது, ஆனால் அவற்றுக்கு ஒரு வேடிக்கையான தந்திரம் இருக்கிறது—ஒரு விஷயம் எப்படி முடிந்தது என்று நமக்குத் தெரிந்தவுடன், நமக்குத் தெரியாவிட்டாலும், நமக்கு அது முன்பே தெரியும் என்று நாம் நினைக்க ஆரம்பிக்கிறோம்"
• மனதின் கோட்பாட்டுடன் (Theory of Mind) தொடர்பு: ஒரு விஷயத்தை இப்போது தெரிந்துகொள்வது, மற்றவர்களுக்கு அது முன்பே தெரியும் என்று அர்த்தமல்ல என்பதை குழந்தைகள் புரிந்துகொள்ள உதவுங்கள். "தவறான நம்பிக்கை" காட்சிகளைப் பயன்படுத்தவும்
• கணிப்பு விளையாட்டுகள்: குழந்தைகளை கதைகள், விளையாட்டு அல்லது விளையாட்டுகளைப் பற்றிய கணிப்புகளைச் செய்யச் சொல்லுங்கள், அவற்றை எழுதுங்கள், பின்னர் அவர்களின் உண்மையான கணிப்புகளை அவர்கள் கணித்ததாக நினைவில் கொள்வதோடு ஒப்பிடுங்கள்
• நியாயமான விவாதங்கள்: ஒரு உடன்பிறப்பு அல்லது நண்பர் "தெரிந்திருக்க வேண்டும்" என்று குழந்தைகள் கூறும்போது, ​​உண்மையில் என்ன தகவல் இருந்தது என்பதை மறுகட்டமைக்க அவர்களுக்கு உதவுங்கள்
• வரலாற்று சிந்தனை: வரலாற்றைக் கற்பிக்கும் போது, ​​நிகழ்வுகளைத் தவிர்க்க முடியாததாகக் காட்டுவதை விட வரலாற்று நடிகர்கள் எதிர்கொண்ட நிச்சயமற்ற தன்மையை வலியுறுத்துங்கள்

சுகாதாரப் பராமரிப்பு நிபுணர்களுக்கு

• மருத்துவ தாக்கங்கள்: ஒரு நோயறிதலை நீங்கள் அறிந்தவுடன், முந்தைய அறிகுறிகள் இருந்ததை விட மிகவும் வெளிப்படையாகத் தோன்றும் என்பதைப் பற்றி விழிப்புடன் இருங்கள்
• தவறான சிகிச்சை விழிப்புணர்வு: உங்கள் முடிவுகளை மதிப்பிடும் போது மதிப்பாய்வாளர்கள் மற்றும் ஜூரிகள் பின்னோக்குச் சார்புக்கு உட்பட்டவர்கள் என்பதைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள்
• கதிரியக்கவியல்: "ரெட்ரோஸ்கோப்" விளைவை அங்கீகரிக்கவும்—முடிவு அறிவுடன் படங்களைப் பார்ப்பது அடிப்படையில் உணர்தலை மாற்றுகிறது
• ஆவணப்படுத்தல்: மருத்துவ நியாயத்தின் முழுமையான சமகால ஆவணங்கள் பின்னோக்கு-சார்புடைய மதிப்பாய்விலிருந்து பாதுகாக்கிறது
• வழக்கு மாநாடுகள்: தவறவிட்ட நோயறிதல்களை மதிப்பாய்வு செய்யும் போது, ​​இறுதி முடிவைப் பற்றி விவாதிப்பதற்கு முன் ஒவ்வொரு கட்டத்திலும் கிடைக்கும் வேறுபட்ட நோயறிதல் மற்றும் தகவலை மறுகட்டமைக்கவும்

நிதி நிபுணர்களுக்கு

• முதலீட்டுக் குறிப்பேடுகள்: முதலீட்டு நியாயம், எதிர்பார்க்கப்படும் வருமானம் மற்றும் முடிவெடுக்கும் நேரத்தில் ஆபத்து மதிப்பீடு ஆகியவற்றின் விரிவான பதிவுகளைப் பராமரிக்கவும்
• வாடிக்கையாளர் தொடர்பு: இப்போது வெளிப்படையாகத் தோன்றும் கடந்த கால சந்தை நகர்வுகள் அந்த நேரத்தில் கணிக்கக்கூடியவை அல்ல என்பதை வாடிக்கையாளர்களுக்குப் புரிந்துகொள்ள உதவுங்கள்
• ஆபத்து மேலாண்மை: கடந்த காலச் செயல்பாட்டின் அடிப்படையில் அல்லாமல், கிடைக்கக்கூடிய தகவல்களின் அடிப்படையில் ஆபத்து மாதிரிகளை மதிப்பிடுங்கள்
• பகுப்பாய்வு (Post-mortem analysis): வர்த்தகம் தோல்வியடையும் போது, ​​மோசமான முடிவுகளுக்கும் நியாயமான முடிவுகளிலிருந்து வரும் மோசமான முடிவுகளுக்கும் உள்ள வித்தியாசத்தைக் கண்டறியவும்
• ஒழுங்குமுறை விழிப்புணர்வு: இணக்க முடிவுகளை மதிப்பிடும் போது கட்டுப்பாட்டாளர்கள் பெரும்பாலும் பின்னோக்குச் சார்பைப் பயன்படுத்துகிறார்கள் என்பதைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள்

13. பிற சார்புகளுடனான தொடர்புகள்

இதனைப் பெருக்கும் சார்புகள்

இதனை எதிர்க்கும் சார்புகள்

பொதுவான சார்புச் சங்கிலிகள்

முடிவு → பின்னோக்குச் சார்பு → அதீத தன்னம்பிக்கை → மோசமான எதிர்காலக் கணிப்புகள்

ஒரு முடிவு ஏற்படும் போது, ​​பின்னோக்குச் சார்பு அதைக் கணிக்கக்கூடியதாகத் தோற்றமளிக்கிறது. இது முன்கணிப்புத் திறன்களில் நம்பிக்கையை உயர்த்துகிறது. அதீத தன்னம்பிக்கை எதிர்கால நிச்சயமற்ற தன்மைக்கு குறைவான தயாரிப்புக்கு வழிவகுக்கிறது, இதன் விளைவாக மோசமான கணிப்புகள் மற்றும் முடிவுகள் ஏற்படுகின்றன.

குறுக்கிட: முடிவுகளுக்கு முன்பு கணிப்புகளை ஆவணப்படுத்தவும்; அளவீட்டைக் கண்காணிக்கவும்; வெளிப்படையான எதிர்வாதப் பகுத்தறிவு மூலம் அறிவுசார் பணிவை வளர்க்கவும்.

14. கலாச்சாரக் கண்ணோட்டங்கள்

பகுப்பாய்வு (மேற்கத்திய) மற்றும் முழுமையான (கிழக்கு ஆசிய) அறிவாற்றல் பாணிகளுக்கு இடையிலான வேறுபாடுகளால் வடிவமைக்கப்பட்ட பின்னோக்குச் சார்புகளில் குறிப்பிடத்தக்க குறுக்கு-கலாச்சார மாறுபாடுகளை இஞ்சியோல் சோய், ரிச்சர்ட் நிஸ்பெட் மற்றும் பிறரின் ஆராய்ச்சி வெளிப்படுத்துகிறது.

முழுமையான சிந்தனை (கிழக்கு ஆசிய கலாச்சாரங்கள்):

• சூழல், உறவுகள் மற்றும் நிகழ்வுகளின் தொடர்பை வலியுறுத்துகிறது
• எதிர்பாராத முடிவுகள் ஏற்படும் போது, ​​காரண இணைப்புகளைக் கண்டறிய முழுமையான சிந்தனையாளர்கள் சூழலை ஸ்கேன் செய்கிறார்கள்
• முடிவு: எதிர்பாராத முடிவுகளில் ஆச்சரியம் குறைவு; தவிர்க்க முடியாத தன்மை ("இது நடந்திருக்க வேண்டும்") அடிப்படையில் வலுவான பின்னோக்குச் சார்பு
• அவர்கள் ஆச்சரியத்தை மிக வேகமாக "விளக்கிவிடுகிறார்கள்"

பகுப்பாய்வு சிந்தனை (மேற்கத்திய கலாச்சாரங்கள்):

• குவியப் பொருள்கள் மற்றும் நேரியல் காரணங்களில் கவனம் செலுத்துகிறது
• நேரியல் கணிப்புகளிலிருந்து விலகும் முடிவுகளால் பெரும்பாலும் ஆச்சரியப்படுகிறார்கள்
• சுயமரியாதை சம்பந்தப்பட்ட கற்பனையான வடிவமைப்புகளில் அதிக பின்னோக்குச் சார்பைக் காட்டலாம் ("எனக்குத் தெரிந்திருக்கும்")
• தனிப்பட்ட திறன் மற்றும் முகமை மீதான கலாச்சார முக்கியத்துவத்தால் இயக்கப்படுகிறது

15. கட்டுக்கதைகள் மற்றும் தவறான கருத்துக்கள்

16. நிபுணர் நுண்ணறிவு

"மனம் பின்னூட்டத்தைப் பெற்றவுடன் அதன் அறிவுத் தளத்தை தானாகவே புதுப்பித்து, அதன் முந்தைய அறியாமை நிலையின் பதிவை அழிக்கிறது." — பாரூக் பிஷோஃப், 1975

"நிறுவன வணிக முடிவுகளை மதிப்பிடுவதற்கு வழக்கிற்குப் பிந்தைய விசாரணை மிகவும் குறைபாடான சாதனம் என்பதை நீதிமன்றங்கள் அங்கீகரிக்கின்றன... தோல்வியுற்ற பரிசோதனைகளின் தேர்வுக்கு அபராதம் விதிக்கும் விதி... ஊக்கத்தொகைகளை அழிக்கும்." — நீதிபதி ரால்ப் வின்டர், ஜாய் v. நார்த், 1982

"உண்மையைக் கண்டறியும் நபர், பின்னோக்குச் சார்பால் ஏற்படும் சிதைவைப் பற்றி நிச்சயமாக அறிந்திருக்க வேண்டும்." — அமெரிக்க உச்ச நீதிமன்றம், கேஎஸ்ஆர் இன்டர்நேஷனல் கோ. v. டெலிஃப்ளெக்ஸ் இன்க்., 2007

17. முக்கிய குறிப்புகள்

1. பின்னோக்குச் சார்பு உலகளாவியதாகும்—ஒரு முடிவை நாம் அறிந்தவுடன், நம் மூளை தானாகவே அதை இருந்ததை விட மிகவும் கணிக்கக்கூடியதாகவும் தவிர்க்க முடியாததாகவும் தோற்றமளிக்கிறது
2. சார்பு மூன்று நிலைகளில் செயல்படுகிறது: நினைவகச் சிதைவு, தவிர்க்க முடியாத தன்மை ("அது நடந்திருக்க வேண்டும்") மற்றும் கணிக்கக்கூடிய தன்மை ("அது நடக்கும் என்று எனக்குத் தெரியும்")
3. இது தழுவல் கற்றலின் துணைப்பொருள்—நம் மூளை வரலாற்று துல்லியத்தை விட திறமையான புதுப்பித்தலுக்கு முன்னுரிமை அளிக்கிறது
4. பொறுப்புக்கூறல் தேவைப்படும் அமைப்புகளில் இந்தச் சார்பு குறிப்பாக விலையுயர்ந்ததாகும்: சட்டம், மருத்துவம், நிதி மற்றும் உளவுத்துறை
5. சார்பைப் பற்றித் தெரிந்துகொள்வது அதை அகற்றிவிடாது—"எதிர்மாறானதைக் கருத்தில் கொள்ளுங்கள்" போன்ற குறிப்பிட்ட தலையீடுகள் தேவை
6. முடிவுகள் தெரிவதற்கு முன்பு கணிப்புகள் மற்றும் காரணங்களை ஆவணப்படுத்துவது சிறந்த நிறுவனப் பாதுகாப்பாகும்
7. அறியப்பட்ட முடிவுக்கு முன்பு இருந்த நிச்சயமற்ற தன்மையின் மூடுபனியை மறுகட்டமைப்பதற்கான ஒரு கடுமையான அர்ப்பணிப்பு மட்டுமே உண்மையான மாற்று மருந்து

18. மேலும் வளங்கள்

கல்வித் தாள்கள்

• பிஷோஃப், பி. (1975). பின்னோக்குப் பார்வை முன்னறிவுக்குச் சமம் அல்ல: நிச்சயமற்ற நிலையில் தீர்ப்பில் முடிவு அறிவின் விளைவு. ஜர்னல் ஆஃப் எக்ஸ்பெரிமென்டல் சைக்காலஜி: ஹியூமன் பெர்செப்ஷன் அண்ட் பெர்ஃபார்மன்ஸ், 1(3), 288-299.
• ரோஸ், என். ஜே., & வோஸ், கே. டி. (2012). பின்னோக்குச் சார்பு. பெர்ஸ்பெக்டிவ்ஸ் ஆன் சைக்காலஜிக்கல் சயின்ஸ், 7(5), 411-426.
• ஹாஃப்ரேஜ், யு., ஹெர்ட்விக், ஆர்., & கிகெரென்சர், ஜி. (2000). பின்னோக்குச் சார்பு: அறிவுப் புதுப்பித்தலின் துணைப்பொருள்? ஜர்னல் ஆஃப் எக்ஸ்பெரிமென்டல் சைக்காலஜி: லேர்னிங், மெமரி, அண்ட் காக்னிஷன், 26(3), 566-581.
• பெர்ன்ஸ்டீன், டி. எம்., மற்றும் பலர். (2011). 3 முதல் 95 வயது வரையிலான பின்னோக்குச் சார்பு. ஜர்னல் ஆஃப் எக்ஸ்பெரிமென்டல் சைக்காலஜி: லேர்னிங், மெமரி, அண்ட் காக்னிஷன், 37(2), 378-391.
• ஹார்லி, இ. எம்., கார்ல்சன், கே. ஏ., & லோஃப்டஸ், ஜி. ஆர். (2004). "ஆரம்பத்திலிருந்தே பார்த்த" விளைவு: பார்வைப் பின்னோக்குச் சார்பின் விளக்கக்காட்சிகள். ஜர்னல் ஆஃப் எக்ஸ்பெரிமென்டல் சைக்காலஜி: லேர்னிங், மெமரி, அண்ட் காக்னிஷன், 30(5), 960-968.

புத்தகங்கள்

• வோல்ஸ்டெட்டர், ஆர். (1962). பெர்ல் ஹார்பர்: எச்சரிக்கை மற்றும் முடிவு. ஸ்டான்போர்ட் யுனிவர்சிட்டி பிரஸ்.
• கானேமேன், டி. (2011). சிந்தனை, வேகமாகவும் மெதுவாகவும் (Thinking, Fast and Slow). ஃபரார், ஸ்ட்ராஸ் அண்ட் கிரோக்ஸ். [பின்னோக்குச் சார்பு பற்றிய அத்தியாயம்]
• தலேப், என். என். (2007). தி பிளாக் ஸ்வான்: தி இம்பாக்ட் ஆஃப் தி ஹைலி இம்ப்ராபபிள் (The Black Swan: The Impact of the Highly Improbable). ரேண்டம் ஹவுஸ்.

புத்தக அத்தியாயங்கள்

• ஹாக்கின்ஸ், எஸ். ஏ., & ஹாஸ்டி, ஆர். (1990). பின்னோக்குப் பார்வை: முடிவுகள் அறியப்பட்ட பிறகு கடந்த கால நிகழ்வுகளின் சார்புடைய தீர்ப்புகள். ஆர். எம். ஹோகார்த் (பதிப்பாளர்), முடிவெடுப்பதில் உள்ள நுண்ணறிவு (Insights in Decision Making) (பக். 311-327). சிகாகோ பல்கலைக்கழக அச்சகம்.

19. சுருக்க அட்டை

20. பயன்படுத்தப்பட்ட சொற்களின் சொற்களஞ்சியம்

21. கலந்துரையாடல் கேள்விகள்

புத்தகக் கழகங்கள், வகுப்பறைகள் அல்லது சுய-பிரதிபலிப்புக்கு:

1. ஒரு முடிவைப் பற்றி "ஆரம்பத்திலிருந்தே உங்களுக்குத் தெரியும்" என்று நீங்கள் உறுதியாக இருந்த ஒரு நேரத்தை உங்களால் நினைவுபடுத்த முடிகிறதா, ஆனால் நீங்கள் உங்கள் நினைவகத்தை மறுகட்டமைக்கிறீர்கள் என்பதைப் பின்னர் உணர்ந்தீர்கள்? சார்பை அடையாளம் காண உங்களுக்கு எது உதவியது?

2. பின்னோக்குச் சார்பு என்பது மனித அறிவாற்றலின் ஒரு அம்சமா அல்லது குறைபாடா? நமது கடந்த கால மன நிலைகளைச் கச்சிதமாக மறுகட்டமைக்க முடிந்தால் என்ன இழக்கப்படும்?

3. தீங்கு ஏற்பட்டுள்ளதை அறிந்தவுடன் ஜூரிகள் "கணிக்கக்கூடிய தன்மையை" புறநிலையாக மதிப்பிட முடியாது என்ற பிரச்சனையை சட்ட அமைப்பு எவ்வாறு கையாள வேண்டும்?

4. இந்த ஆவணம் கோவிட்-19 பெருந்தொற்றை "பின்னோக்குச் சார்புக்கான ஆய்வகம்" என்று விவாதிக்கிறது. தலைவர்கள் எதிர்கொண்ட நிச்சயமற்ற தன்மையைக் கருத்தில் கொண்டு, ஆரம்பகால பெருந்தொற்று முடிவுகளை நாம் எவ்வாறு மதிப்பிட வேண்டும்?

5. AI அமைப்புகள் "வரலாற்றுத் தரவுகளில் பயிற்றுவிக்கப்பட்டு", அவற்றை "பின்னோக்குப் பார்வையின் இயந்திரங்களாக" மாற்றினால், குற்றவியல் நீதி, மருத்துவம் அல்லது நிதி போன்ற களங்களில் AI-ஐப் பயன்படுத்துவதால் ஏற்படும் விளைவுகள் என்ன?