စိတ်ပညာဆိုင်ရာ အခြေခံသဘောသဘာဝ (Psychological Essentialism)

တစ်ချက်ကြည့်ရန် (At a Glance)

၁။ အကျဉ်းချုပ် (Quick Summary)

စိတ်ပညာဆိုင်ရာ အခြေခံသဘောသဘာဝဆိုသည်မှာ အချို့သော အမျိုးအစားများ—အထူးသဖြင့် သက်ရှိများနှင့် လူမှုရေးအုပ်စုများ—သည် ၎င်းတို့အား ၎င်းတို့ဖြစ်စေသော မျက်စိဖြင့်မမြင်နိုင်သည့်၊ မပြောင်းလဲနိုင်သော "အနှစ်သာရ" ရှိသည်ဟု ကျွန်ုပ်တို့၏စိတ်က ယူဆတတ်သော သဘောထားဖြစ်သည်။ ကျားတစ်ကောင်သည် (အစင်းကြောင်းများအပြင်) ၎င်းအား ကျားဖြစ်စေသော အတွင်းရှိုင်းရှိုင်းရှိ တစ်စုံတစ်ရာ ရှိသည်ဟု ကျွန်ုပ်တို့ ယုံကြည်သကဲ့သို့ပင် လူသားအုပ်စုများအပေါ်တွင်လည်း ထိုသို့သော တွေးခေါ်မှုကို အသုံးပြုကြပြီး လူမျိုး၊ ကျားမ သို့မဟုတ် နိုင်ငံသားဖြစ်မှုသည် ပုံသေကားချပ်ဖြစ်သော၊ အတွင်းစိတ်သဘာဝကို ထင်ဟပ်သည်ဟု ယူဆလေ့ရှိကြသည်။ ဤစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖြတ်လမ်းနည်းသည် ကျွန်ုပ်တို့ကို ကမ္ဘာကြီးအား လျင်မြန်စွာနားလည်နိုင်ရန် ကူညီပေးသော်လည်း လူများအပေါ်အသုံးပြုသည့်အခါ ပြောင်းလဲမရနိုင်သော ပုံသေကားချပ်သတ်မှတ်မှုများနှင့် ကြိုတင်မလိုမုန်းထားမှုများဆီသို့ ဦးတည်သွားစေနိုင်သည်။

၂။ ၎င်း၏နောက်ကွယ်ရှိ သိပ္ပံပညာ (The Science Behind It)

၂.၁. ရှာဖွေတွေ့ရှိမှုနှင့် သမိုင်းကြောင်း

၂၀ ရာစု၏ အချိန်အတော်များများတွင် ဉာဏ်ရည်ပိုင်းဆိုင်ရာ စိတ်ပညာရှင်များက လူသားများ၏ အမျိုးအစားခွဲခြားခြင်းသည် ဖြစ်နိုင်ခြေရှိသော လက္ခဏာရပ်များကို ကိုက်ညီမှုရှာဖွေခြင်းဖြင့် အလုပ်လုပ်သည်ဟု ယုံကြည်ခဲ့ကြသည်—ငှက်တစ်ကောင်ကို ငှက်ဟု ကျွန်ုပ်တို့သတ်မှတ်ရခြင်းမှာ အမွေးအတောင်များ၊ အတောင်ပံများနှင့် နှုတ်သီးကဲ့သို့သော လုံလောက်သည့် "ငှက်နှင့်တူသော" လက္ခဏာများ ရှိသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ သို့သော် ဤပုံစံသည် အချို့သော အလိုအလျောက်သိမြင်မှုများကို မရှင်းပြနိုင်ပါ - မတော်တဆမှုတစ်ခုတွင် အမွေးအတောင်များနှင့် အတောင်ပံများ ဆုံးရှုံးသွားသော ငှက်တစ်ကောင်ကို အဘယ်ကြောင့် ငှက်အဖြစ် ဆက်လက်သတ်မှတ်နေသေးသနည်း။ ငှက်တစ်ကောင်၏ ပြီးပြည့်စုံသော စက်ရုပ်ပုံတူသည် အဘယ်ကြောင့် အမှန်တကယ် ငှက်မဖြစ်ရသနည်း။

၁၉၈၀ နှင့် ၁၉၉၀ ပြည့်လွန်နှစ်များတွင် အခြေခံအမြင်ပြောင်းလဲမှုတစ်ခု ပေါ်ပေါက်လာခဲ့သည်။ သုတေသီများဖြစ်ကြသော Douglas Medin နှင့် Andrew Ortony (၁၉၈၉) တို့အပြင် Susan Gelman (၂၀၀၃) တို့က လူသားများ၏ အမျိုးအစားခွဲခြားခြင်းသည် "သီအိုရီအခြေခံ" ဖြစ်သည်ဟု အဆိုပြုခဲ့ကြသည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် မြင်နိုင်သောလက္ခဏာများကို ဇယားဆွဲရုံမျှသာမဟုတ်ဘဲ ကမ္ဘာကြီး၏တည်ဆောက်ပုံနှင့်ပတ်သက်၍ မသိမသာ၊ ရိုးရှင်းသော သီအိုရီများကို ကိုင်စွဲထားကြသည်။ ဤသီအိုရီများ၏ အဓိကအချက်မှာ စိတ်ပညာဆိုင်ရာ အခြေခံသဘောသဘာဝဖြစ်သည် - အမျိုးအစားများတွင် တိုက်ရိုက်မလေ့လာနိုင်သော်လည်း အရာဝတ္ထုတစ်ခုအား ၎င်း၏မည်သူမည်ဝါဖြစ်ကြောင်း ပေးစွမ်းပြီး မြင်နိုင်သောအရည်အသွေးများကို ဖြစ်ပေါ်စေသည့် အခြေခံအမှန်တရား သို့မဟုတ် စစ်မှန်သောသဘာဝ—အနှစ်သာရ—ရှိသည်ဟူသော ယုံကြည်ချက်ဖြစ်သည်။

Medin ၏ဖော်ပြချက်တွင် အရေးပါသောကွဲပြားချက်တစ်ခုမှာ "ကိုယ်စားပြုနေရာ (placeholder)" သဘောတရားဖြစ်သည် - အဆိုပါယုံကြည်မှုကို ကိုင်စွဲထားသူက ထိုအနှစ်သာရကို သိပ္ပံနည်းကျ အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုရန် မလိုအပ်ပါ။ လူအများစုသည် ကျားတစ်ကောင်၏ ဗီဇကုဒ် သို့မဟုတ် ရွှေ၏ အက်တမ်ဖွဲ့စည်းပုံကို အဓိပ္ပာယ်မဖွင့်ဆိုနိုင်သော်လည်း အနှစ်သာရတစ်ခုရှိသည်ဟု ၎င်းတို့က ယူဆကြပြီး ကျွမ်းကျင်သူများက ၎င်းကို ခွဲခြားသိရှိနိုင်သည်ဟု ယူဆကြသည်။ ၎င်းသည် "ဉာဏ်ရည်ပိုင်းဆိုင်ရာ လုပ်ငန်းခွဲဝေမှု (division of cognitive labor)" ကို ခွင့်ပြုပေးသည်—ကလေးတစ်ဦးသည် အယ်လ်မ်သစ်ပင် (elm) နှင့် ဝက်သစ်ချပင် (oak) များသည် ၎င်းတို့အား အမြင်အားဖြင့် မခွဲခြားနိုင်သော်လည်း ကွဲပြားသော "အတွင်းပိုင်းများ" ရှိသည့် အခြေခံအားဖြင့် ကွဲပြားသောအရာများဖြစ်သည်ဟု ယုံကြည်နိုင်သည်။

၂.၂. အဓိက သုတေသီများ

၂.၃. ထင်ရှားသော လေ့လာမှုများ

The Transformation Task (Frank Keil, 1989)

Keil ၏ပုံစံသည် သဘာဝအမျိုးအစား (Natural Kind) နှင့် လူလုပ်ပစ္စည်း (Artifact) ကွဲပြားမှုကို အကျော်ကြားဆုံး သရုပ်ပြသချက်ဖြစ်သည်။

လုပ်ထုံးလုပ်နည်း: ပါဝင်သူများ (ကလေးများနှင့် လူကြီးများ) အား အရာဝတ္ထုများ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ပြင်းထန်စွာ ပြောင်းလဲသွားသည့် မှန်းဆအခြေအနေများကို ပြသခဲ့သည်။ အခြေအနေတစ်ခုတွင်၊ ရပ်ကွန်း (raccoon) တစ်ကောင်အား အမွေးရိတ်ခြင်း၊ အဖြူစင်းနှင့်အတူ အနက်ရောင်ဆိုးခြင်း နှင့် အနံ့ဆိုးထွက်သည့် အိတ်ကို ထည့်သွင်းရန် ခွဲစိတ်မှုလုပ်ခြင်းတို့ကို ပြုလုပ်ခဲ့ရာ—ယခုအခါ စကန့် (skunk) တစ်ကောင်နှင့် ပုံပန်းသဏ္ဍာန်ရော အနံ့ပါ လုံးဝတူညီသွားသည်။ နောက်တစ်ခုတွင် ကော်ဖီအိုးတစ်လုံးကို အရည်ကျိုပြီး ငှက်စာကျွေးသည့်ခွက်အဖြစ် ပုံပြောင်းခဲ့သည်။

ရလဒ်များ: သဘာဝအမျိုးအစားများအတွက် ကလေးငယ်များ (အသက် ၇ နှစ်အရွယ်) ပင်လျှင် တိရစ္ဆာန်သည် ရပ်ကွန်းအဖြစ်ပင် ဆက်ရှိနေသေးကြောင်း၊ ၎င်း၏ အပြင်ပန်းသွင်ပြင်က မဟုတ်ဘဲ ၎င်း၏ "အတွင်းပိုင်း" နှင့် မိဘမျိုးရိုးကသာ ၎င်းကို သတ်မှတ်ကြောင်း အခိုင်အမာ ပြောဆိုခဲ့ကြသည်။ လူလုပ်ပစ္စည်းများအတွက်မူ ပါဝင်သူများသည် ကော်ဖီအိုးသည် ငှက်စာကျွေးသည့်ခွက် ဖြစ်သွားကြောင်း အလွယ်တကူ လက်ခံခဲ့ကြသည်။

အကျိုးဆက်: သက်ရှိများအတွက် မည်သူမည်ဝါဖြစ်ကြောင်းကို နက်ရှိုင်းပြီး ပြောင်းလဲမရနိုင်သောအရာအဖြစ် သတ်မှတ်သော်လည်း လူလုပ်ပစ္စည်းများအတွက်မူ ၎င်း၏လုပ်ဆောင်ချက်နှင့် အပေါ်ယံသာဖြစ်သည်ဟု ယူဆကြသည်။

The Switched-at-Birth Task (Hirschfeld & Gelman)

ဤပုံစံသည် မွေးရာပါအလားအလာအပေါ် ယုံကြည်ချက်များကို စမ်းသပ်ရန် "သဘာဝတရား နှင့် ပြုစုပျိုးထောင်မှု (Nature vs. Nurture)" အလိုအလျောက်သိမြင်မှုများကို ခွဲထုတ်ပြသသည်။

လုပ်ထုံးလုပ်နည်း: ကလေးများကို "Zarpie" မိခင် (တိကျသော ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာလက္ခဏာများနှင့် အပြုအမူများရှိသော) မှမွေးဖွားလာသော်လည်း "Lollie" အသိုင်းအဝိုင်းရှိ Lollie မိခင်တစ်ဦးက ချက်ချင်းမွေးစားပြီး ပြုစုပျိုးထောင်ခဲ့သည့် ကလေးတစ်ဦးအကြောင်း ပုံပြင်တစ်ပုဒ် ပြောပြခဲ့သည်။ ထိုကလေး ကြီးပြင်းလာသောအခါ မည်သို့ဖြစ်မည်ကို ကလေးများကို ခန့်မှန်းစေခဲ့သည်။

ရလဒ်များ: ကလေးများသည် ထိုကလေးသည် မွေးသမိခင်နှင့် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ တူညီမည်ဟု (ဇီဝဗေဒဆိုင်ရာ အမွေဆက်ခံမှုကို လက်ခံခြင်း) ယေဘုယျအားဖြင့် ခန့်မှန်းကြသည်။ အရေးကြီးသည်မှာ ကလေးငယ်အများစုသည် Zarpie လူမျိုးများနှင့် တစ်ခါမှမတွေ့ဖူးသော်လည်း ထိုကလေးသည် Zarpie ဘာသာစကားကို ပြောဆိုမည်ဖြစ်ပြီး Zarpie များ၏ အကြိုက်များကို မျှဝေခံစားမည်ဟုလည်း ခန့်မှန်းခဲ့ကြသည်—ယင်းက ယဉ်ကျေးမှုနှင့် အပြုအမူများကို ဇီဝဗေဒဆိုင်ရာ အနှစ်သာရတွင် ထည့်သွင်းထားသည်ဟူသော ယုံကြည်ချက်ကို ဖော်ပြနေသည်။

ဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာ ပြောင်းလဲခြင်း: စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းသည်မှာ အလွန်ငယ်ရွယ်သော ကလေးများ (၄ နှစ်အရွယ်များ) သည် တစ်ခါတစ်ရံတွင် လူမှုရေးအမျိုးအစားများနှင့်ပတ်သက်၍ ၆ နှစ်အရွယ်များထက် ပိုမိုပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ရှိနိုင်ပြီး လူမျိုးနှင့် ကျားမရေးရာတို့ကို တင်းကျပ်စွာ အခြေခံသဘောသဘာဝ သတ်မှတ်ခြင်းသည် စာသင်ကျောင်းတက်စ အရွယ်များအတွင်း ခိုင်မာလာသည့် "သီအိုရီ" တစ်ခုဖြစ်ကြောင်း အကြံပြုနေသည်။

The "Insides" Removal Task (Gelman & Wellman)

အနှစ်သာရ၏တည်နေရာကို စမ်းသပ်ရန်အတွက် သုတေသီများက ကလေးများအား ခွေးတစ်ကောင်၏ "အတွင်းပိုင်းများ" (သွေး၊ အရိုးများ) နှင့် "အပြင်ပိုင်းများ" (အမွေး၊ အရေပြား) ကို ဖယ်ရှားလိုက်လျှင် မည်သို့ဖြစ်မည်ကို မေးမြန်းခဲ့သည်။

ရလဒ်များ: ကလေးများက အတွင်းပိုင်းများကို ဖယ်ရှားခြင်းသည် တိရစ္ဆာန်၏မည်သူမည်ဝါဖြစ်ကြောင်းကို ပြောင်းလဲစေသည်ဟု တစ်သမတ်တည်း ဆုံးဖြတ်ခဲ့ကြပြီး အပြင်ပိုင်းများကို ဖယ်ရှားခြင်းသည် မပြောင်းလဲစေပါ—၎င်းသည် မည်သူမည်ဝါဖြစ်ကြောင်းသည် ခန္ဓာကိုယ်အတွင်းရှိ ဒြပ်ပစ္စည်းတစ်ခုဖြစ်သည်ဟူသော "Insides Bias (အတွင်းပိုင်းဘက်လိုက်မှု)" ကို အတည်ပြုပေးသည်။

၂.၄. အာရုံကြောဆိုင်ရာ အခြေခံ

မူရင်းအချက်အလက်များသည် အာရုံကြောယန္တရားများထက် ဉာဏ်ရည်ပိုင်းဆိုင်ရာ ယန္တရားများကို အဓိကအာရုံစိုက်သော်လည်း စိတ်ပညာဆိုင်ရာ အခြေခံသဘောသဘာဝတွင် ဉာဏ်ရည်ပိုင်းဆိုင်ရာ လုပ်ငန်းစဉ်များစွာ ပါဝင်သည်-

ဦးနှောက်သည် အမျိုးအစားကိုအခြေခံသော ကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်မှုကို ဉာဏ်ရည်ပိုင်းဆိုင်ရာ စွမ်းဆောင်ရည်ယန္တရားတစ်ခုအနေဖြင့် အသုံးပြုသည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်သည့်အခါ အမျိုးအစားအဖွဲ့ဝင်ဖြစ်ခြင်းကို ကြွယ်ဝသောကောက်ချက်ချမှုဆိုင်ရာ အကြောင်းအရာများ သယ်ဆောင်လာသကဲ့သို့ သဘောထားသည့် အဓိပ္ပာယ်ဆိုင်ရာ ကွန်ရက်များကို အသက်သွင်းသည်။ စိတ်ကူးသက်သက် ကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်ခြင်းနှင့် အမျိုးအစားခွဲခြားခြင်းတို့တွင် ပါဝင်သော ရှေ့နဖူးဦးနှောက်လွှာ (prefrontal cortex) သည် အခြေခံသဘောသဘာဝဆိုင်ရာ ယုံကြည်ချက်များကို ထိန်းသိမ်းရာတွင် အခန်းကဏ္ဍတစ်ခုမှ ပါဝင်နိုင်ပြီး နားထင်ဦးနှောက်အုံ (temporal lobes) များသည် အဓိပ္ပာယ်ဆိုင်ရာ အမျိုးအစားအသိပညာကို ပံ့ပိုးပေးသည်။

"အတွင်းပိုင်းဘက်လိုက်မှု" နှင့် ဖုံးကွယ်နေသော အကြောင်းရင်းများအပေါ် ယုံကြည်ချက်များသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ စိတ်သဘောသဘာဝကို နားလည်နိုင်စွမ်းနှင့် အကြောင်းအကျိုး ကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်မှုစနစ်များနှင့် ဆက်စပ်နေနိုင်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ ဦးနှောက်များသည် ဖုံးကွယ်နေသော အကြောင်းအကျိုးဖွဲ့စည်းပုံများကို ကောက်ချက်ချရန် အပေါ်ယံအသွင်အပြင်များကို ကျော်လွန်ကြည့်ရှုနိုင်ရန် တည်ဆောက်ထားပုံရသည်—ယင်းစွမ်းရည်ကို အမျိုးအစားများအပေါ် အသုံးပြုသောအခါ အခြေခံသဘောသဘာဝအဖြစ် ပေါ်လွင်လာသည်။

အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်ထားသော အမျိုးအစားများသည် လေးနက်သော စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဆက်စပ်မှုများ (ကြောက်ရွံ့မှု၊ ရွံရှာမှု၊ အဖွဲ့တွင်းနွေးထွေးမှု) ကို သယ်ဆောင်လေ့ရှိသောကြောင့် အခြေခံသဘောသဘာဝကို လူမှုအဖွဲ့အစည်းများအပေါ် အသုံးပြုသောအခါ စိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာ လုပ်ငန်းစဉ်ဆောင်ရွက်သည့် ဒေသများသည် ပါဝင်ပတ်သက်နိုင်ဖွယ်ရှိသည်။

၃။ ဆင့်ကဲပြောင်းလဲမှုဆိုင်ရာ မူလအစများ (Evolutionary Origins)

စိတ်ပညာဆိုင်ရာ အခြေခံသဘောသဘာဝသည် အန္တရာယ်ရှိသော သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ကို ဖြတ်သန်းသွားလာရန်အတွက် လိုက်လျောညီထွေဖြစ်စေသော ယန္တရားတစ်ခုအဖြစ် ဆင့်ကဲပြောင်းလဲလာဖွယ်ရှိသည်။ ရှေးခေတ်လူသားများသည် ယာယီအသွင်အပြင်များ မည်သို့ပင်ရှိစေကာမူ မျိုးစိတ်များ၏ မည်သူမည်ဝါဖြစ်ကြောင်းကို ခြေရာခံရန် လိုအပ်ခဲ့သည်—ချောင်းမြောင်းနေသော ကျားနှင့် ခုန်ပျံနေသော ကျားသည် တူညီသော သေစေနိုင်သည့် သားရဲတိရစ္ဆာန်ဖြစ်ကြောင်း၊ သို့မဟုတ် မျိုးစေ့နှင့် ကြီးထွားလာသော အပင်သည် တူညီသော မျိုးစိတ်ဖြစ်ကြောင်း အသိအမှတ်ပြုခြင်းဖြစ်သည်။

ဤ "ရိုးရာဇီဝဗေဒ" သည် အသက်ရှင်သန်ရေးအတွက် အရေးကြီးသော ဆော့ဖ်ဝဲလ်အဖြစ် လုပ်ဆောင်သည့် ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းရှိ လူသားအားလုံး၏ လက္ခဏာတစ်ခုဖြစ်ပုံရသည်။ ၎င်းသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ဘိုးဘေးများကို လျင်မြန်သော ကောက်ချက်ချမှုများ ပြုလုပ်နိုင်စေခဲ့သည် - ကျားတစ်ကောင်သည် အန္တရာယ်ရှိပါက ကျားအားလုံးသည် အန္တရာယ်ရှိသည်။ ဤအပင်မှ အသီးတစ်လုံးသည် ဖျားနာမှုကို ဖြစ်စေပါက ဤအပင်မှ အသီးအားလုံးကို ရှောင်ကြဉ်ပါ။ အခြားနည်းလမ်းဖြစ်သည့် - တွေ့ဆုံမှုအသစ်တိုင်းကို အသစ်အဆန်းအဖြစ် ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းခြင်းသည် - ဉာဏ်ရည်ပိုင်းဆိုင်ရာ မောပန်းနွမ်းနယ်မှုကို ဖြစ်စေပြီး အသက်အန္တရာယ်ရှိစေနိုင်သည်။

အနှစ်သာရ ကိုယ်စားပြုနေရာ (placeholder) သည် အခြားလုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုကိုလည်း ထမ်းဆောင်ခဲ့သည် - လူမှုအုပ်စုများအတွင်း အသိပညာခွဲဝေမှုကို လုပ်ဆောင်နိုင်စေခြင်းဖြစ်သည်။ ကလေးတစ်ဦးသည် အဆိပ်၏ ဇီဝဓာတုဗေဒကို နားမလည်ဘဲ "အဆိပ်ပြင်းမြွေ" ဟူသောအမျိုးအစားကို အားကိုးနိုင်ပြီး ၎င်းအမျိုးအစားသည် ကျွမ်းကျင်သူများ နားလည်ထားသည့် အမှန်တကယ်ရှိသောအရာတစ်ခုကို ဖမ်းယူထားသည်ဟု ယုံကြည်စိတ်ချနိုင်သည်။

သို့သော် လူမျိုး၊ ဇာတ် သို့မဟုတ် နိုင်ငံသားဖြစ်မှုကဲ့သို့သော အမျိုးအစားများနှင့် ကိုက်ညီသည့် ဇီဝဗေဒဆိုင်ရာ အနှစ်သာရများ မရှိသော လူသားလူမှုအုပ်စုများအပေါ် အသုံးပြုလာသောအခါ ဤလိုက်လျောညီထွေဖြစ်စေသော ယန္တရားသည် ပြဿနာရှိလာသည်။ သားရဲတိရစ္ဆာန်များနှင့် အစားအစာအရင်းအမြစ်များကို ခြေရာခံရန် ဆင့်ကဲပြောင်းလဲလာသော ဉာဏ်ရည်စနစ်သည် ယခုအခါ ကြိုတင်မလိုမုန်းထားမှု၏ တည်ဆောက်ပုံကို ဖန်တီးပေးနေသည်။

၄။ ဤဘက်လိုက်မှု မည်သို့ပေါ်လွင်လာသနည်း (How This Bias Manifests)

၄.၁. နေ့စဉ်ဘဝတွင်

အခြေခံသဘောသဘာဝသည် လူများကို စတင်တွေ့ဆုံချိန်မှစ၍ ၎င်းတို့နှင့်ပတ်သက်ပြီး ကျွန်ုပ်တို့ မည်သို့တွေးတောသည်ကို ပုံဖော်ပေးသည်။ တစ်စုံတစ်ဦး၏ ကျားမ၊ လူမျိုး သို့မဟုတ် နိုင်ငံသားဖြစ်မှုကို ကျွန်ုပ်တို့ သိရှိသောအခါ ဤအမျိုးအစားများသည် ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေး၊ စွမ်းရည်များနှင့် အကြိုက်များနှင့်ပတ်သက်သည့် နက်နဲသောအမှန်တရားများကို ထုတ်ဖော်ပြသသည်ဟု ကျွန်ုပ်တို့ မသိစိတ်မှ ယူဆလေ့ရှိသည်။ မိဘတစ်ဦးက ၎င်းတို့၏ကလေး၏ စိတ်ဝင်စားမှုများသည် ပတ်ဝန်းကျင်ကြောင့် ပုံဖော်ခံရခြင်းထက် "မွေးရာပါ" ဖြစ်သည်ဟု ယူဆကာ "သူက သဘာဝအရ ကုန်တင်ကားတွေကို စိတ်ဝင်စားတယ်" သို့မဟုတ် "သူမက သဘာဝအရ ပြုစုပျိုးထောင်တတ်တယ်" ဟု ကောက်ချက်ချနိုင်သည်။

ဆက်ဆံရေးများတွင်၊ အခြေခံသဘောသဘာဝသည် လက်တွဲဖော်များတွင် ပြောင်းလဲ၍မရနိုင်သော ပုံသေကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးများရှိသည်ဟူသော ယုံကြည်ချက်များအဖြစ် ပေါ်လွင်လာသည်။ "ဒါက သူ့ရဲ့ မူလစရိုက်ပဲ" သို့မဟုတ် "သူမ ဘယ်တော့မှ ပြောင်းလဲမှာမဟုတ်ဘူး" ကဲ့သို့သော ပြောဆိုချက်များသည် စုံတွဲများအား ဆက်ဆံရေးပြဿနာများကို ဖြေရှင်းရန် တားဆီးနိုင်သည့် အခြေခံသဘောသဘာဝဆိုင်ရာ တွေးခေါ်မှုကို ထင်ဟပ်စေသည်။

အခြေခံသဘောသဘာဝသည် ကျွန်ုပ်တို့ကိုယ်ကိုယ် မည်သို့ရှုမြင်သည်ကိုလည်း သက်ရောက်မှုရှိသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ စရိုက်လက္ခဏာများသည် ပုံသေဖြစ်သည်ဟူသော ယုံကြည်ချက် ("ငါက သင်္ချာသမားမဟုတ်ဘူး") သည် မိမိဘာသာ ပြည့်စုံလာသော ပရောဖက်ပြုချက်များ ဖြစ်လာနိုင်ပြီး ကိုယ်ပိုင်တိုးတက်မှုနှင့် စူးစမ်းရှာဖွေမှုများကို ကန့်သတ်နိုင်သည်။

၄.၂. လုပ်ငန်းခွင်တွင်

အလုပ်ခန့်အပ်ရာတွင် အခြေခံသဘောသဘာဝဆိုင်ရာ တွေးခေါ်မှုသည် အချို့သောအုပ်စုများသည် အချို့သော အခန်းကဏ္ဍများအတွက် "သဘာဝအရ" သင့်လျော်သည်ဟူသော ယူဆချက်များဆီသို့ ဦးတည်စေသည်။ "ဉာဏ်ကြီးရှင်ဖြစ်မှု" လိုအပ်သည့် နယ်ပယ်များသည် အမျိုးသားများ၏ နယ်ပယ်များဖြစ်သည်ဟူသော ယုံကြည်ချက်—ဉာဏ်ကြီးရှင်ဖြစ်မှုကို အမျိုးသားစရိုက်လက္ခဏာအဖြစ် အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်ထားသောကြောင့်—သည် ရူပဗေဒ၊ ဒဿနိကဗေဒနှင့် သင်္ချာဘာသာရပ်များတွင် အမျိုးသမီးများ ပါဝင်မှုနည်းပါးစေရန် အထောက်အကူပြုသည်။

စွမ်းဆောင်ရည်အကဲဖြတ်မှုများသည် အခြေခံသဘောသဘာဝဆိုင်ရာ ယူဆချက်များကြောင့် အရောင်ဆိုးခံရသည်: အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်ခံရသော အဖွဲ့ပြင်ပလူများ၏ အောင်မြင်မှုကို ကံတရား သို့မဟုတ် ကြိုးစားအားထုတ်မှုဟု သတ်မှတ်နိုင်သော်လည်း ၎င်းတို့၏ ကျရှုံးမှုများသည် ၎င်းတို့အဖွဲ့၏ "အခြေခံ" ကန့်သတ်ချက်များကို အတည်ပြုပေးသည်။ ပြောင်းပြန်ပုံစံသည် အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်ခံရသော အဖွဲ့တွင်းလူများအပေါ် သက်ရောက်သည်။

ခေါင်းဆောင်ရွေးချယ်မှုသည် အခွင့်အာဏာအတွက် "သဘာဝ" အရည်အသွေးများ မည်သူ့တွင်ရှိသည်ဆိုသည့် ယုံကြည်ချက်များကို ထင်ဟပ်လေ့ရှိပြီး ၎င်းတို့၏ လူဦးရေစာရင်းအမျိုးအစားများသည် ခေါင်းဆောင်မှုအနှစ်သာရနှင့် မဆက်စပ်သူများအား အခွင့်အရေးဆုံးရှုံးစေသည်။

၄.၃. စီးပွားရေးနှင့် စျေးကွက်ရှာဖွေရေးတွင်

စျေးကွက်ရှာဖွေသူများသည် စားသုံးသူများ၏ "စစ်မှန်သော ကိုယ်ပိုင်လက္ခဏာ" ကို ဖော်ပြသည့်အနေဖြင့် ထုတ်ကုန်များကို နေရာချထားခြင်းဖြင့် အခြေခံသဘောသဘာဝကို အသုံးချကြသည်။ အမှတ်တံဆိပ်ဖန်တီးခြင်းသည် ဝယ်ယူမှုရွေးချယ်မှုများသည် အတွင်းစိတ်အနှစ်သာရကို ထုတ်ဖော်ပြသသည်ဟု ရည်ညွှန်းလေ့ရှိသည်—"ဒါက မင်းတကယ်ဘယ်သူလဲဆိုတာပဲ"။

ထုတ်ကုန်အမျိုးအစားများသည် စားသုံးသူအပြုအမူကို ပုံဖော်သည့်နည်းလမ်းများဖြင့် အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်ခံရသည်။ သဘာဝကျမှုသည် သန့်စင်မှု၊ စစ်မှန်မှုတို့နှင့် ဆက်စပ်နေသောကြောင့် "သဘာဝ" ထုတ်ကုန်များသည် စျေးနှုန်းပိုမိုရရှိကြသည်။ မျိုးရိုးဗီဇဆိုင်ရာ မျိုးရိုးရှာဖွေရေးဝန်ဆောင်မှုများသည် သင်၏ "စစ်မှန်သော" အမွေအနှစ်နှင့် အခြေခံမည်သူမည်ဝါဖြစ်ကြောင်းကို ရှာဖွေတွေ့ရှိမည့် ကတိကဝတ်ကို စျေးကွက်တင်ကြသည်။

ဇိမ်ခံအမှတ်တံဆိပ်များသည် ၎င်းတို့၏ထုတ်ကုန်များတွင် အနှစ်သာရတစ်ခုရှိသည်ဟူသော ယုံကြည်ချက်များကို ပြုစုပျိုးထောင်ကြသည်—စစ်မှန်သော Rolex၊ အစစ်အမှန် Louis Vuitton—အတုအပများတွင် လုပ်ဆောင်ချက်အရ တူညီသော်လည်း ထိုအနှစ်သာရ မရှိပါ။ ၎င်းသည် Gelman ၏ အခြေခံသဘောသဘာဝဆိုင်ရာ "အရာဝတ္ထုရာဇဝင်" အတိုင်းအတာကို ထင်ဟပ်သည်။

၄.၄. နိုင်ငံရေးနှင့် မီဒီယာတွင်

နိုင်ငံရေး အခြေခံသဘောသဘာဝသည် နိုင်ငံသားများအား အခြေခံအားဖြင့် ကွဲပြားသော သဘာဝများရှိသည့် အုပ်စုများအဖြစ် ခွဲခြားသည်။ ပါတီဝင်ပြိုင်ဘက်များကို သဘောထားကွဲလွဲသူများအဖြစ်သာမက ကွဲပြားသော အခြေခံစရိုက်လက္ခဏာများ ရှိသူများအဖြစ် ရှုမြင်ကြသည်—၎င်းတို့သည် မှားယွင်းနေရုံသာမက အခြေခံအားဖြင့် ကွဲပြားသော လူအမျိုးအစားများဖြစ်သည်။

လူဝင်မှုကြီးကြပ်ရေး အချေအတင်ဆွေးနွေးမှုများကို အခြေခံသဘောသဘာဝပုံစံဖြင့် ဖန်တီးလေ့ရှိသည်: လူဝင်မှုကြီးကြပ်ရေးသမားများသည် ပေါင်းစည်းရန် လိုအပ်သော "အနှစ်သာရ" ရှိသည် (သို့မဟုတ်) မရှိကြပါ။ နိုင်ငံသားဖြစ်မှုနှင့် လူမျိုးစုဖြစ်မှုတို့ကို မျိုးဆက်များတစ်လျှောက် တည်ရှိနေသော အခြေခံယဉ်ကျေးမှု DNA ကို သယ်ဆောင်သူများအဖြစ် သဘောထားကြသည်။

မီဒီယာတင်ဆက်မှုများသည် လူမှုအုပ်စုများအား မျှဝေထားသော လက္ခဏာများရှိသည့် တစုတစည်းတည်းသော အရာများအဖြစ် တင်ဆက်ခြင်းဖြင့် အခြေခံသဘောသဘာဝကို အားဖြည့်ပေးပြီး အခြေခံသဘောသဘာဝဆိုင်ရာ ယူဆချက်များကို အားနည်းစေမည့် အုပ်စုတွင်း ကွဲပြားမှုများကို မီးမောင်းထိုးပြလေ့မရှိပါ။

၄.၅. ကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှုတွင်

အခြေခံသဘောသဘာဝသည် လူနာများနှင့် ကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှုပေးသူများအား ရောဂါရှာဖွေခြင်းများကို ကုသနိုင်သောအခြေအနေများကို ဖော်ပြခြင်းထက် အခြေခံမည်သူမည်ဝါဖြစ်ကြောင်းကို ထုတ်ဖော်ပြသခြင်းအဖြစ် ရှုမြင်စေသည်။ ဆီးချိုရောဂါဖြစ်ခြင်း သို့မဟုတ် စိတ်ဓာတ်ကျခြင်း "ဖြစ်နေခြင်း" သည် အခြေအနေတစ်ခုထက် မည်သူမည်ဝါဖြစ်ကြောင်း တစ်ခုဖြစ်လာသည်။

မျိုးရိုးဗီဇစစ်ဆေးမှု ရလဒ်များကို အခြေခံသဘောသဘာဝဆိုင်ရာ မှန်ဘီလူးမှတစ်ဆင့် အဓိပ္ပာယ်ကောက်ယူလေ့ရှိသည်။ မိမိတွင် မျိုးရိုးဗီဇဆိုင်ရာ ကြိုတင်ဖြစ်နိုင်ခြေရှိကြောင်း သိရှိခြင်းသည် အဆုံးအဖြတ်ပေးသော သေချာမှုအဖြစ် မကြာခဏ အဓိပ္ပာယ်ကောက်လွဲခံရပြီး သင့်လျော်သော ကာကွယ်ရေးလုပ်ဆောင်မှုထက် ကံတရားကိုပုံချခြင်း ("ငါ့မှာ အဝလွန်တဲ့ ဗီဇရှိတယ်၊ ဒါကြောင့် အစားအသောက်ထိန်းတာက အလကားပဲ") ဆီသို့ ဦးတည်စေသည်။

စိတ်ကျန်းမာရေးအခြေအနေများသည် အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်ခံရမှုဒဏ်ကို အထူးခံရလွယ်သည်။ လူနာများသည် ၎င်းတို့၏ ရောဂါရှာဖွေမှုကို ရှက်ရွံ့မှုလျှော့ချနိုင်သည့် (၎င်းက ဇီဝဗေဒအရဖြစ်တယ်၊ ငါ့အမှားမဟုတ်ဘူး) သို့မဟုတ် မျှော်လင့်ချက်မဲ့မှုကို တိုးစေနိုင်သည့် (၎င်းက ဇီဝဗေဒအရဖြစ်တယ်၊ ဒါကြောင့် ပြောင်းလဲလို့မရဘူး) နည်းလမ်းများဖြင့် ၎င်းတို့၏ "စစ်မှန်သော ကိုယ်ပိုင်လက္ခဏာ" ကို ထုတ်ဖော်ပြသသည်ဟု ရှုမြင်နိုင်သည်။

၄.၆. ဘဏ္ဍာရေးနှင့် ရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှုတွင်

ရင်းနှီးမြှုပ်နှံသူများသည် ကုမ္ပဏီများကို အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်ကြပြီး အချို့မှာ အောင်မြင်မှု၏ "အနှစ်သာရ" ရှိသည်ဟု ယုံကြည်ကာ အချို့မှာမူ အခြေခံအားဖြင့် ချို့ယွင်းချက်ရှိသည်ဟု ယုံကြည်ကြသည်။ ၎င်းသည် အဟုန်ကိုလိုက်၍ ရင်းနှီးမြှုပ်နှံခြင်းကို ဖြစ်ပေါ်စေပြီး အခြေခံအချက်များ ပြောင်းလဲသွားသည့်အခါ အသိအမှတ်ပြုရန် ခက်ခဲစေသည်။

လူဦးရေစာရင်းဆိုင်ရာ အခြေခံသဘောသဘာဝသည် ရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှုဆုံးဖြတ်ချက်များကို ပုံဖော်သည်: အချို့သောနိုင်ငံများ သို့မဟုတ် ဒေသများတွင် စီးပွားရေးရလဒ်များကို သတ်မှတ်ပေးသည့် အခြေခံလက္ခဏာများ (လုံ့လဝီရိယရှိမှု၊ အကျင့်ပျက်ခြစားမှု) ရှိသည်ဟူသော ယူဆချက်များ။

မျိုးရိုးဗီဇဆိုင်ရာ အချက်အလက်များသည် စျေးနှုန်းသတ်မှတ်ခြင်းအတွက် အခြေခံအန္တရာယ်အမျိုးအစားများကို ထုတ်ဖော်ပြသခြင်း ရှိ/မရှိနှင့်ပတ်သက်သော အချေအတင်ဆွေးနွေးမှုများနှင့်အတူ မျိုးရိုးဗီဇဆိုင်ရာ အခြေခံသဘောသဘာဝသည် အာမခံလုပ်ငန်းများတွင် ပိုမိုပေါ်ပေါက်လာသည်။

၅။ လက်တွေ့ကမ္ဘာမှ လေ့လာမှုများ (Real-World Case Studies)

လေ့လာမှု ၁ - အမေရိကန်တို့၏ "အစက်တစ်စက်" စည်းမျဉ်း (The American One-Drop Rule)

• နောက်ခံအကြောင်းအရင်း: အမေရိကန်သမိုင်းတစ်လျှောက်တွင်၊ လူမျိုးစုခွဲခြားခြင်းသည် အာဖရိက မျိုးရိုးရှိကြောင်း သိရှိသူ မည်သူ့ကိုမဆို လူမည်းအဖြစ် ဥပဒေအရနှင့် လူမှုရေးအရ သတ်မှတ်သည့် "One-Drop Rule" (မျိုးရိုးနှိမ့်ချခြင်း) ကို လိုက်နာခဲ့သည်။

• ဖြစ်ပျက်ခဲ့ပုံ: ဤခွဲခြားခြင်းစနစ်သည် ကျွန်စနစ်၊ ဂျင်မ်ခရိုး (Jim Crow) ဥပဒေများနှင့် ယင်းနောက်ပိုင်းများအထိ ဆက်လက်တည်ရှိနေပြီး တရားဝင်အခွင့်အရေးများမှသည် လူမှုရေးလက်ခံမှုအထိ အရာအားလုံးကို ပုံဖော်ပေးခဲ့သည်။ ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းရှိ အခြားသော မျိုးကွဲမျိုးရိုးခွဲခြားမှုများနှင့်မတူဘဲ အမေရိကန် လူမျိုးစုအခြေခံသဘောသဘာဝသည် လူမည်း "အနှစ်သာရ" ကို လူဖြူ "အနှစ်သာရ" အား လွှမ်းမိုးသွားစေသော အစွမ်းထက်သည့် ကူးစက်တတ်သောအရာအဖြစ် သဘောထားခဲ့သည်။

• ဘက်လိုက်မှု၏ အလုပ်လုပ်ပုံ: ဤစည်းမျဉ်းသည် စစ်မှန်သော အခြေခံသဘောသဘာဝ ကူးစက်မှု ယုတ္တိဗေဒကို လိုက်နာသည် - "လူမည်းအနှစ်သာရ" ကို အလွန်အစွမ်းထက်သည်ဟု ရှုမြင်သောကြောင့် ဘိုးဘေးတစ်ဦးတည်းရှိရုံဖြင့် လူတစ်ဦးအား အခြေခံအားဖြင့် လူမည်းဖြစ်စေသည်။ အရေးကြီးသည်မှာ ဤအရာသည် အချိုးမညီပါ - "လူဖြူသွေး" တစ်စက်သည် လူမည်းတစ်ဦးအား လူဖြူဘယ်သောအခါမျှ မဖြစ်စေပါ။

• အကျိုးဆက်များ: ဤစနစ်သည် လက်အောက်ခံအမျိုးအစားကို တိုးချဲ့စေရင်း ကြီးစိုးသော လူဖြူအမျိုးအစား၏ "သန့်စင်မှု" ကို သေချာစေခြင်းဖြင့် လူမျိုးရေးအထက်အောက်အဆင့်ဆင့်ကို ထိန်းသိမ်းထားခဲ့သည်။ Ho နှင့် Sidanius တို့၏ သုတေသနပြုချက်အရ ဤဘက်လိုက်မှုသည် ဆက်လက်တည်ရှိနေကြောင်း ပြသသည်: အခြေခံသဘောသဘာဝဆိုင်ရာ ရမှတ်များပြားသူများသည် ကပြားမျက်နှာများကို ကြည့်ရှုရာတွင် ၎င်းတို့အား အဆင့်အတန်းနိမ့်သော အုပ်စုတွင် ပါဝင်သူများအဖြစ် အမျိုးအစားခွဲခြားရန် ပိုများသည်။

• သင်ခန်းစာများ: အခြေခံသဘောသဘာဝသည် လူမှုရေးလုပ်ဆောင်ချက်များကို ထမ်းဆောင်သည် - ၎င်းသည် အမျိုးအစားဆိုင်ရာ သန့်စင်မှုကို ထိန်းသိမ်းရန် "နယ်နိမိတ်များကို စောင့်ကြပ်" သည်။ One-Drop Rule သည် ဇီဝဗေဒဆိုင်ရာ အမှန်တရားမဟုတ်ပါ၊ ၎င်းသည် လူမှုရေးအထက်အောက်အဆင့်ဆင့်ကို ဝန်ဆောင်မှုပေးသည့် ဉာဏ်ရည်ပိုင်းဆိုင်ရာ အခြေခံသဘောသဘာဝဖြစ်သည်။

လေ့လာမှု ၂ - ဂျပန်နိုင်ငံမှ ဘူရာကူမင်လူမျိုးများ (The Burakumin of Japan)

• နောက်ခံအကြောင်းအရင်း: ဘူရာကူမင်များသည် "မသန့်ရှင်းသော" အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းမှုများ (သားသတ်သမားများ၊ သားရေနယ်သူများ၊ အသုဘပို့သူများ) နှင့် ဆက်စပ်နေသော မြေရှင်ပဒေသရာဇ်ခေတ် ဖယ်ကြဉ်ခံရသူများ၏ သားမြေးများဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့သည် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ၊ မျိုးရိုးဗီဇဆိုင်ရာနှင့် ဘာသာစကားအရ အခြားသော ဂျပန်လူမျိုးများနှင့် ခွဲခြား၍မရပါ။

• ဖြစ်ပျက်ခဲ့ပုံ: မည်သည့် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ အမှတ်အသားများမျှ မရှိသော်လည်း၊ ဘူရာကူမင်များသည် မျိုးဆက်များတစ်လျှောက် တည်ရှိနေသည်ဟု ယူဆရသော "ညစ်ညမ်းသောသွေး" အပေါ် လုံးလုံးလျားလျား အခြေခံ၍ ပြင်းထန်သော ခွဲခြားဆက်ဆံမှုများ—ကန့်သတ်ထားသော အိမ်ရာ၊ အလုပ်အကိုင် ခွဲခြားဆက်ဆံမှု နှင့် လူမှုရေးအရ ဖယ်ထုတ်မှု—ကို ရင်ဆိုင်ခဲ့ရသည်။

• ဘက်လိုက်မှု၏ အလုပ်လုပ်ပုံ: ၎င်းသည် မည်သည့်အမြင်အာရုံ အထောက်အပံ့မျှမပါဘဲ စစ်မှန်သော ဉာဏ်ရည်ပိုင်းဆိုင်ရာ အခြေခံသဘောသဘာဝကို ကိုယ်စားပြုသည်။ ဂျပန်မိသားစုမှတ်ပုံတင်စနစ် (koseki) သည် ဤမမြင်နိုင်သော "အနှစ်သာရ" ကို မျိုးဆက်များတစ်လျှောက် ခြေရာခံနိုင်စေပြီး ရောနှောပေါင်းစည်းခြင်းကို တားဆီးခဲ့သည်။ ဤနေရာရှိ အခြေခံသဘောသဘာဝသည် ဇီဝဗေဒဆိုင်ရာကွဲပြားမှု မရှိသည့်နေရာတွင် ကွဲပြားမှုကို ဖန်တီးခဲ့သည်။

• အကျိုးဆက်များ: လူမှုရေးအမျိုးအစား အဖွဲ့ဝင်ဖြစ်မှုမှလွဲ၍ ဘာမျှမရှိသော အုပ်စုတစ်စုအပေါ် ရာစုနှစ်များစွာ ခွဲခြားဆက်ဆံခြင်း။ လက်ထပ်ထိမ်းမြားမှု ခွဲခြားဆက်ဆံခြင်းသည် မိသားစုမှတ်ပုံတင်များကို နောက်ခံစစ်ဆေးမှုများ ပြုလုပ်ရန် လိုအပ်ခဲ့သည်။ အခြေခံသဘောသဘာဝသည် မြင်သာသော အမှတ်အသားများ မလိုအပ်ကြောင်းကို ဘူရာကူမင်အဖြစ်အပျက်က သက်သေပြသည် - ၎င်းသည် လုံးလုံးလျားလျား လူမှုရေးအရ တည်ဆောက်ထားခြင်း ဖြစ်နိုင်သည်။

• သင်ခန်းစာများ: အခြေခံသဘောသဘာဝသည် မြင်သာသော အမှတ်အသားများမရှိဘဲနှင့်ပင် ကြိုတင်မလိုမုန်းထားမှုကို ထိန်းသိမ်းထားနိုင်သည်။ အဖွဲ့အစည်းဆိုင်ရာ စနစ်များ (မှတ်ပုံတင်များကဲ့သို့) သည် အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်ထားသော အမျိုးအစားများကို ခြေရာခံပြီး ဆက်လက်တည်တံ့စေနိုင်သည်။ အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်သည့် သဘောထားသည် ကမ္ဘာချီဖြစ်သော်လည်း၊ ကျွန်ုပ်တို့ အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်သည့်အရာသည် ယဉ်ကျေးမှုအရ တည်ဆောက်ထားကြောင်း ဘူရာကူမင်တို့က သရုပ်ပြသည်။

သမိုင်းဝင် ဥပမာ - အလယ်ခေတ် ဥရောပမှ ခါဂေါ့များ (The Cagots of Medieval Europe)

ခါဂေါ့များသည် ပြင်သစ်နှင့် စပိန်တို့တွင် ရာစုနှစ်ပေါင်းများစွာ ညှဉ်းပန်းနှိပ်စက်ခံခဲ့ရသော လူနည်းစုဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့ကို ဘုရားကျောင်းများတွင် သီးခြားတံခါးများကို အသုံးပြုခိုင်းခြင်း၊ စျေးများတွင် အစားအစာများကို ထိတွေ့ခြင်းမှ တားမြစ်ခြင်း နှင့် အချို့သော အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းလုပ်ငန်းများကို တားမြစ်ခြင်းတို့ ပြုလုပ်ခဲ့သည်။

မည်သည့် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ကွဲပြားမှုမျှ မရှိကြောင်း ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ အထောက်အထားများ ပြသနေသော်လည်း လူကြိုက်များသော ရိုးရာပုံပြင်များက ခါဂေါ့များတွင် ထူးခြားသော အနံ့၊ ဘဲခြေထောက်ကဲ့သို့ ခြေချောင်းအမြှေးပါးများ သို့မဟုတ် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ပုံပျက်မှုများ ရှိသည်ဟု ဆိုကြသည်။ အခြေခံသဘောသဘာဝဆိုင်ရာ စိတ်သည် လူမှုရေးအမျိုးအစားကို အကြောင်းပြရန်အတွက် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ လက္ခဏာများကို ဖန်တီးခဲ့သည်။

လူများသည် ရှိရင်းစွဲ လူမှုရေးအရ ဖယ်ထုတ်ခြင်းကို အကြောင်းပြရန်အတွက် အနှစ်သာရများကို တီထွင်ကြသည်ဟူသော Louvain Group မှ ခေါ်ဆိုသည့် "Justification Hypothesis (အကြောင်းပြချက် ယူဆချက်)" ကို ဤဖြစ်ရပ်က သရုပ်ပြသည်။ ခါဂေါ့များကို အဘယ်ကြောင့် ဖယ်ထုတ်ရသနည်းဟု မေးသောအခါ လှည့်ပတ်နေသော ကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်မှုသည်- ၎င်းတို့ကို ဖယ်ထုတ်ထားသောကြောင့် ၎င်းတို့တွင် ကူးစက်တတ်သော အနှစ်သာရတစ်ခုခု ရှိရမည်ဖြစ်လာသည်။ ခွဲခြားမှုက အရင်လာသည်၊ စိတ်ကူးယဉ် အနှစ်သာရက နောက်မှလိုက်လာသည်။

၆။ ဤဘက်လိုက်မှု၏ ဆိုးကျိုးများ (The Cost of This Bias)

၆.၁. ကိုယ်ရေးကိုယ်တာ ဆိုးကျိုးများ

အခြေခံသဘောသဘာဝသည် ပုံသေသတ်မှတ်ထားသော စိတ်ထားယုံကြည်ချက်များမှတစ်ဆင့် ကိုယ်ပိုင်တိုးတက်မှုကို ကန့်သတ်သည်။ သင်၏ ဉာဏ်ရည်၊ တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်း သို့မဟုတ် ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးများသည် အခြေခံကျပြီး ပြောင်းလဲ၍မရနိုင်ဟု သင်ယုံကြည်ပါက ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် ရင်းနှီးမြှုပ်နှံရန် အလားအလာနည်းပါးပြီး "အခြေခံ" ကန့်သတ်ချက်များကို ဖော်ပြနိုင်သည့် စိန်ခေါ်မှုများကို ရှောင်ရှားရန် ပိုများသည်။

အခြားသူများကို အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်ခြင်းသည် တင်းကျပ်သော မျှော်လင့်ချက်များကို ဖန်တီးခြင်းဖြင့် ဆက်ဆံရေးများကို ထိခိုက်စေသည်။ လက်တွဲဖော်တစ်ဦး၏ စိတ်အနှောင့်အယှက်ဖြစ်စေသော အကျင့်များကို ပြောင်းလဲနိုင်သောအရာထက် အခြေခံကျသောအရာအဖြစ် ရှုမြင်ခြင်းသည် ဆက်ဆံရေးများအတွက် ကြိုးစားအားထုတ်ရန် စေ့ဆော်မှုကို လျော့နည်းစေပြီး ဆက်ဆံရေး ပြိုကွဲမှုကို တိုးစေသည်။

မိမိကိုယ်ကို အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်ခြင်းသည် လူများက ၎င်းတို့၏ ရုန်းကန်မှုများကို ၎င်းတို့၏ "စစ်မှန်သော သဘာဝ" ကို ထုတ်ဖော်ပြသခြင်းအဖြစ် ရှုမြင်သောအခါ စိတ်ကျန်းမာရေးကို ထိခိုက်စေနိုင်သည်။ စိတ်ဓာတ်ကျခြင်းသည် ကုသရမည့် အခြေအနေတစ်ခုထက် "ငါတကယ်ဘယ်သူလဲဆိုတာပဲ" ဖြစ်လာသည်။

၆.၂. ပရော်ဖက်ရှင်နယ် ဆိုးကျိုးများ

လူများသည် ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင်စွမ်းရည်များကို အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်သောအခါ ("ငါက သင်္ချာသမားမဟုတ်ဘူး") သို့မဟုတ် အခြားသူများက ၎င်းတို့၏ လူဦးရေစာရင်းအမျိုးအစားကို အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်သောအခါ ("အမျိုးသမီးတွေက ခေါင်းဆောင်မှုအတွက် မသင့်လျော်ဘူး") တွင် အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းမှု ကန့်သတ်ချက်များ ပေါ်ပေါက်လာသည်။

အမျိုးသားရေးရာလက္ခဏာအဖြစ် အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်ထားသည့် မွေးရာပါ ဉာဏ်ကြီးရှင်ဖြစ်မှု လိုအပ်သည်ဟု ယုံကြည်ရသော နယ်ပယ်များတွင် ကျားမရေးရာ ကွာဟချက်များ ပိုမိုကြီးမားကြောင်း "ဉာဏ်ကြီးရှင်" ယူဆချက် သုတေသနက ပြသသည်။ သင်္ချာနှင့်ပတ်သက်သော အခြေခံသဘောသဘာဝဆိုင်ရာ ဇာတ်ကြောင်းများကို ကြုံတွေ့ရသော အမျိုးသမီးများသည် စွမ်းဆောင်ရည်နှင့် စိတ်ဝင်စားမှု လျော့ကျလာကြောင်း ပြသသည်။

အခြေခံသဘောသဘာဝသည် မတူကွဲပြားမှုကို လျှော့ချလိုက်သောအခါ အဖွဲ့အစည်းဆိုင်ရာ စွမ်းဆောင်ရည် ကျဆင်းသွားသည်။ ပုံသေစရိုက်လက္ခဏာများကို ယုံကြည်သောအဖွဲ့များသည် စွမ်းရည်များကို မြှင့်တင်ရန် အခွင့်အလမ်းများကို လက်လွတ်ခံရပြီး လူဦးရေစာရင်းဆိုင်ရာ အခြေခံသဘောသဘာဝအပေါ် အခြေခံ၍ တန်ဖိုးရှိနိုင်သော အမြင်များကို ဖယ်ထုတ်ထားကြသည်။

၆.၃. လူမှုရေး ဆိုးကျိုးများ

အခြေခံသဘောသဘာဝသည် လူမျိုးရေးခွဲခြားမှု၊ လိင်ခွဲခြားမှုနှင့် ဇာတ်ခွဲခြားဆက်ဆံမှုများအတွက် ဉာဏ်ရည်ပိုင်းဆိုင်ရာ တည်ဆောက်ပုံကို ပံ့ပိုးပေးသည်။ ပြောင်းလဲနိုင်သော လူမှုရေးအမျိုးအစားများကို ဇီဝဗေဒဆိုင်ရာ ကံကြမ္မာများအဖြစ် ပြောင်းလဲခြင်းဖြင့် ၎င်းသည် မညီမျှမှုကို သဘာဝကျသယောင် ဖြစ်စေသည်။ အကယ်၍ အုပ်စုကွဲပြားမှုများသည် အခြေခံကျပါက ၎င်းတို့သည် တရားမျှတမှုမရှိခြင်း မဟုတ်ပါ - ၎င်းတို့သည် ရိုးရှင်းစွာ သဘာဝကျခြင်းသာဖြစ်သည်။

Louvain Group မှ "Justification Hypothesis" သည် အခြေခံသဘောသဘာဝသည် လူမှုရေးအစီအစဉ်ကို မည်သို့အကြောင်းပြကြောင်း သရုပ်ပြသည်။ ဖယ်ကြဉ်ခံထားရသော အုပ်စုများသည် ၎င်းတို့၏ ဖယ်ကြဉ်ခံရမှုကို ရှင်းပြရန် အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်ခံရသည်: ၎င်းတို့ ဆင်းရဲရခြင်းမှာ ၎င်းတို့သည် အခြေခံအားဖြင့် ပျင်းရိသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့ကို ဖယ်ထုတ်ထားရခြင်းမှာ ၎င်းတို့သည် အခြေခံအားဖြင့် ကွဲပြားသောကြောင့်ဖြစ်သည်။

နိုင်ငံရေးပြိုင်ဘက်များအား မတူညီသောအမြင်ရှိသော နိုင်ငံသားများထက် အခြေခံအားဖြင့် ကွဲပြားသော လူအမျိုးအစားများအဖြစ် အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်ခံရသောအခါ ဒီမိုကရေစီဆွေးနွေးမှုများ ထိခိုက်ရသည်။ တစ်ဖက်လူသည် ရိုးရှင်းစွာ မှားယွင်းနေခြင်းမဟုတ်ဘဲ အခြေခံအားဖြင့် ဆိုးသွမ်းနေပါက အပေးအယူလုပ်ရန် မဖြစ်နိုင်တော့ပါ။

၆.၄. စာရင်းအင်းဆိုင်ရာ သက်ရောက်မှု

Genetic Essentialism Scale ကို အသုံးပြုထားသော သုတေသနပြုချက်အရ မြင့်မားသော မျိုးရိုးဗီဇဆိုင်ရာ အခြေခံသဘောသဘာဝသည် အောက်ပါတို့နှင့် ဆက်စပ်နေကြောင်း တွေ့ရှိရသည်-

• လူမျိုးရေးခွဲခြားမှု တိုးလာခြင်း: လူမျိုးရေးကွဲပြားမှုများကို မျိုးရိုးဗီဇအရဟု ရှုမြင်ခြင်းသည် ပိုမိုကြီးမားသော ကြိုတင်မလိုမုန်းထားမှုနှင့် ခွဲခြားဆက်ဆံရေး သဘောထားများဆီသို့ ဦးတည်စေသည်။
• eugenics (လူမျိုးစစ်ဆေးမှု သို့မဟုတ် လူမျိုးသန့်စင်ရေးဆိုင်ရာ သိပ္ပံ) ကို ထောက်ခံမှု: လူမှုရေးပြဿနာများ (ရာဇဝတ်မှု၊ ဆင်းရဲမွဲတေမှု) သည် မျိုးရိုးဗီဇအရ အမြစ်တွယ်နေသည်ဟု ယုံကြည်ခြင်းသည် "မသင့်လျော်သော" အုပ်စုများ၏ မျိုးပွားမှုကို ကန့်သတ်သည့် မူဝါဒများကို ထောက်ခံမှုကို တိုးစေသည်။
• ပိုမိုပြင်းထန်သော ရာဇဝတ်မှု ပြစ်ဒဏ်ချမှတ်ခြင်း: တရားသူကြီးများသည် "ရာဇဝတ်မှု ဗီဇ" ကို ယုံကြည်သောအခါ တရားခံများကို ကယ်တင်၍မရနိုင်သော (မပြောင်းလဲနိုင်သော) နှင့် မွေးရာပါ အန္တရာယ်ရှိသူများအဖြစ် ရှုမြင်ကာ ပိုမိုပြင်းထန်သော ပြစ်ဒဏ်များ ချမှတ်ကြသည်။

ကျားမရေးရာ အခြေခံသဘောသဘာဝသည် STEM နယ်ပယ်များတွင် အမျိုးသမီးများ၏ စိတ်ဝင်စားမှု လျော့နည်းခြင်းကို ခန့်မှန်းပြသည်။ သင်္ချာစွမ်းရည်ကို မွေးရာပါထက် သင်ယူနိုင်သောအရာအဖြစ် ပြန်လည်ပုံဖော်ပေးသော ဝင်ရောက်စွက်ဖက်မှုများသည် ကျားမရေးရာ စွမ်းဆောင်ရည် ကွာဟချက်များကို သိသိသာသာ လျော့ကျစေသည်။

၇။ ဖုံးကွယ်နေသော အကျိုးကျေးဇူးများ (The Hidden Benefits)

လူမှုရေးဆိုးကျိုးများ ရှိသော်လည်း၊ အခြေခံသဘောသဘာဝသည် စစ်မှန်သော ဉာဏ်ရည်ပိုင်းဆိုင်ရာ အားသာချက်များကို ပေးစွမ်းသောကြောင့် ဆင့်ကဲပြောင်းလဲလာခဲ့သည်။

ကောက်ချက်ချမှုဆိုင်ရာ စွမ်းဆောင်ရည် (Inductive efficiency): အခြေခံသဘောသဘာဝသည် လျင်မြန်သော သင်ယူမှုကို ဖြစ်စေသည်။ အမျိုးအစားအဖွဲ့ဝင်တစ်ဦး၏ ဂုဏ်သတ္တိတစ်ခုကို သင်ရှာဖွေတွေ့ရှိပါက၊ ၎င်းကို အဖွဲ့ဝင်အားလုံးထံ ယေဘုယျအားဖြင့် အသုံးပြုနိုင်သည်။ ကျားတစ်ကောင်သည် အန္တရာယ်ရှိကြောင်း သိရှိခြင်းက ကျားအားလုံးအကြောင်း သင့်ကို ပြောပြသည်။ ဤစွမ်းဆောင်ရည်သည် အသက်ရှင်သန်မှုအတွက် မရှိမဖြစ်လိုအပ်မည်ဖြစ်သည်။

ပြောင်းလဲမှုတစ်လျှောက် မည်သူမည်ဝါဖြစ်ကြောင်းကို ခြေရာခံခြင်း: အခြေခံသဘောသဘာဝသည် ခူကောင်နှင့် လိပ်ပြာတို့သည် တူညီသောသက်ရှိဖြစ်ကြောင်း၊ ဝက်သစ်ချစေ့သည် ဝက်သစ်ချပင်ဖြစ်လာကြောင်း၊ သင်၏သူငယ်ချင်းသည် အသက်အရွယ်ကြီးရင့်လာသော်လည်း တူညီသောလူဖြစ်ကြောင်းတို့ကို အသိအမှတ်ပြုနိုင်စေသည်။ အခြေခံသဘောသဘာဝဆိုင်ရာ တွေးခေါ်မှုမရှိပါက အသွင်ပြောင်းခြင်းတစ်လျှောက် မည်သူမည်ဝါဖြစ်ကြောင်း ဆက်တိုက်ဖြစ်တည်မှုသည် ဉာဏ်ရည်ပိုင်းဆိုင်ရာ စိန်ခေါ်မှုတစ်ခု ဖြစ်လာမည်ဖြစ်သည်။

ကျွမ်းကျင်မှုနှင့် လုပ်ငန်းခွဲဝေမှုကို ပံ့ပိုးပေးခြင်း: "ကိုယ်စားပြုနေရာ" ယန္တရားသည် သာမန်လူများကို ကျွမ်းကျင်သူများ၏ အသိပညာမှ အကျိုးအမြတ်ရရှိစေသည်။ "ပဋိဇီဝဆေး" ဟူသောအမျိုးအစားသည် ကျွမ်းကျင်သူများ နားလည်ထားသည့် အမှန်တကယ်ရှိသောအရာတစ်ခုကို ဖမ်းယူထားသည်ဟု သင်ယုံကြည်သောကြောင့် ဇီဝဓာတုဗေဒကို နားမလည်ဘဲ ထိုအမျိုးအစားအပေါ် အခြေခံ၍ လုပ်ဆောင်နိုင်သည်။

လှည့်စားမှုကို သိရှိခြင်း: အခြေခံသဘောသဘာဝသည် သိုးရေခြုံထားသော ဝံပုလွေသည် အန္တရာယ်ရှိဆဲဖြစ်ကြောင်း၊ ရုပ်ဖျက်ထားခြင်းသည် မည်သူမည်ဝါဖြစ်ကြောင်းကို မပြောင်းလဲစေကြောင်း သိမြင်နိုင်ရန် ကူညီပေးသည်။ ဤ "အနှစ်သာရကို ရှာဖွေတွေ့ရှိခြင်း" သည် အပေါ်ယံအဆင့် လှည့်စားမှုများကို ကာကွယ်ပေးသည်။

ရည်ရွယ်ချက်မှာ အခြေခံသဘောသဘာဝကို ဖယ်ရှားပစ်ရန်မဟုတ်ပါ - ၎င်းသည် ဖြစ်နိုင်ခြေမရှိသလောက်ဖြစ်ပြီး စစ်မှန်သော ဉာဏ်ရည်ပိုင်းဆိုင်ရာ အကျိုးကျေးဇူးများကို စွန့်လွှတ်ရမည်ဖြစ်သည်။ ယင်းအစား ရည်ရွယ်ချက်မှာ ၎င်းကို သင့်လျော်စွာ ညွှန်ကြားရန်ဖြစ်သည်: လူသား လူမှုရေးအမျိုးအစားများအပေါ် မှားယွင်းစွာ အသုံးပြုခြင်းကို အသိအမှတ်ပြုရင်း ၎င်းကို ခန့်မှန်းခြေအားဖြင့် မှန်ကန်သော ဇီဝဗေဒဆိုင်ရာ အမျိုးအစားများအတွက် ထိန်းသိမ်းထားရန်ဖြစ်သည်။

၈။ ကိုယ်တိုင်အကဲဖြတ်ခြင်း - သင့်တွင် ဤဘက်လိုက်မှု ရှိပါသလား။ (Self-Assessment: Do You Have This Bias?)

၈.၁. သတိပေးလက္ခဏာများ စစ်ဆေးရန်စာရင်း

• အချို့သောအုပ်စုများမှ လူများသည် ၎င်းတို့၏အပြုအမူကို သတ်မှတ်ပေးသည့် နက်ရှိုင်းသော၊ မွေးရာပါ တူညီမှုများကို မျှဝေခံစားကြသည်ဟု ကျွန်ုပ်ယုံကြည်သည်။
• ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးများသည် အများအားဖြင့် မွေးရာပါပုံသေဖြစ်ပြီး ကြိုးစားအားထုတ်မှု သို့မဟုတ် အတွေ့အကြုံများမှတစ်ဆင့် ပြောင်းလဲရန်ခက်ခဲသည်ဟု ကျွန်ုပ်ထင်သည်။
• တစ်စုံတစ်ဦး၏ နိုင်ငံသားဖြစ်မှု၊ လူမျိုး သို့မဟုတ် ကျားမရေးရာကို သိရှိသောအခါ ၎င်းတို့နှင့်ပတ်သက်သည့် အရာများစွာကို ကျွန်ုပ် ကြိုတင်ခန့်မှန်းနိုင်သည်ဟု ခံစားရသည်။
• လူမှုအုပ်စုကွဲပြားမှု အများစုအတွက် ရှင်းလင်းသော ဇီဝဗေဒဆိုင်ရာ အခြေခံရှိသည်ဟု ကျွန်ုပ်ယုံကြည်သည်။
• မိမိကိုယ်ကို အခြေခံကျသော အသွင်အပြင်များကို ပြောင်းလဲရန် ကြိုးစားနေသူများသည် ၎င်းတို့၏ သဘာဝကို ဆန့်ကျင်တိုက်ခိုက်နေသည်ဟု ကျွန်ုပ်ထင်သည်။
• အချို့လူများသည် "သဘာဝ" ခေါင်းဆောင်များဖြစ်ကြပြီး အချို့မှာမူ ထိုအရည်အသွေး ကင်းမဲ့နေသည်ဟု ကျွန်ုပ်ခံစားရသည်။
• အကယ်၍ စရိုက်လက္ခဏာတစ်ခုတွင် မျိုးရိုးဗီဇဆိုင်ရာ အစိတ်အပိုင်းတစ်ခု ပါဝင်နေပါက ၎င်းကို ကြီးမားစွာ ပြောင်းလဲ၍မရနိုင်ဟု ကျွန်ုပ်ယုံကြည်သည်။
• ကပြား သို့မဟုတ် လူမျိုးပေါင်းစုံ ကိုယ်ပိုင်လက္ခဏာများသည် မွေးရာပါ မတည်ငြိမ်မှု သို့မဟုတ် ရှုပ်ထွေးမှုများဖြစ်သည်ဟု ကျွန်ုပ်ထင်သည်။
• မသေချာမရေရာသော အမျိုးအစားပါဝင်မှု (အုပ်စုတစ်ခုအတွင်း သပ်ရပ်စွာ မဝင်ဆံ့သူ) ဖြင့် ကျွန်ုပ် သက်တောင့်သက်သာမရှိ ခံစားရသည်။
• တစ်စုံတစ်ဦး၏ အုပ်စုဝင်ဖြစ်မှုကို သိရှိခြင်းက ၎င်းတို့ အတွင်းပိုင်းတွင် အမှန်တကယ် ဘယ်သူဘယ်ဝါဖြစ်သည်ဆိုသည့် နက်နဲသောအရာတစ်ခုကို ကျွန်ုပ်အား ပြောပြသည်ဟု ကျွန်ုပ်ယုံကြည်သည်။

အမှတ်ပေးစနစ်:

• ၀-၂ ခု အမှန်ခြစ်ထားသည်: ခံနိုင်ရည်နည်းပါးသည် (အကျိုးသက်ရောက်မှုနည်းပါးသည်)
• ၃-၅ ခု အမှန်ခြစ်ထားသည်: အလယ်အလတ် ခံနိုင်ရည်ရှိသည် (အသင့်အတင့် အကျိုးသက်ရောက်မှုရှိသည်)
• ၆-၈ ခု အမှန်ခြစ်ထားသည်: မြင့်မားသော ခံနိုင်ရည်ရှိသည် (အကျိုးသက်ရောက်မှုများပြားသည်)
• ၉-၁၀ ခု အမှန်ခြစ်ထားသည်: အလွန်မြင့်မားသော ခံနိုင်ရည်ရှိသည် (အလွန်ကြီးမားစွာ အကျိုးသက်ရောက်မှုရှိသည်)

၈.၂. ကိုယ်ပိုင်သုံးသပ်ခြင်း မေးခွန်းများ

၁။ သီးခြားအုပ်စုတစ်ခုမှ လူတစ်ဦးနှင့်ပတ်သက်ပြီး အပျက်သဘောဆောင်သောအရာတစ်ခုကို သင်သိရှိသောအခါ ၎င်းကို ထိုအုပ်စုရှိ အခြားသူများထံ မည်မျှမြန်မြန် ယေဘုယျသတ်မှတ်သနည်း။

၂။ "ဒါက သူတို့ဖြစ်တည်မှုပဲလေ" ဟုပြောခြင်းဖြင့် တစ်စုံတစ်ဦး၏ ပြောင်းလဲနိုင်စွမ်းကို သင်မည်သည့်အခါကမျှ ပယ်ချဖူးပါသလား။ ပြောင်းလဲရန် မဖြစ်နိုင်ကြောင်း သင့်တွင် မည်သည့် အထောက်အထား ရှိပါသနည်း။

၃။ မျိုးရိုးဗီဇလွှမ်းမိုးမှုများနှင့်ပတ်သက်သည့် အချက်အလက်များကို အဆုံးအဖြတ်ပေးသော သေချာမှုများအဖြစ် သင် သဘောထားပါသလား (သို့မဟုတ်) အကြောင်းရင်းများစွာအနက်မှ ဖြစ်နိုင်ခြေရှိသော အကြောင်းရင်းများအဖြစ် သင် သဘောထားပါသလား။

၄။ တစ်စုံတစ်ဦး၏ ကိုယ်ပိုင်လက္ခဏာ သို့မဟုတ် အပြုအမူသည် ၎င်းတို့အမျိုးအစားအတွက် သင်၏မျှော်လင့်ချက်များနှင့် မကိုက်ညီသောအခါ သင် မည်သို့တုံ့ပြန်သနည်း။ သင် မသက်မသာဖြစ်မှု၊ အံ့ဩမှု ခံစားရပါသလား၊ သို့မဟုတ် ၎င်းတို့ကို ချွင်းချက်များအဖြစ် ရှုမြင်ပါသလား။

၅။ သင်သည် ၎င်းတို့၏ လူဦးရေစာရင်းဆိုင်ရာအုပ်စုအပေါ် အခြေခံ၍ ၎င်းတို့နှင့်ပတ်သက်သော ယူဆချက်များကို ပြုလုပ်ခဲ့သည်ဟု တစ်စုံတစ်ဦးက သင့်အား မည်သည့်အခါကမျှ အကြံပြုဖူးပါသလား။ သင် မည်သို့တုံ့ပြန်ခဲ့သနည်း။

၈.၃. လျင်မြန်သော ရောဂါရှာဖွေရေး အခြေအနေ

အခြေအနေ: သင်သည် ဒေတာသိပ္ပံပညာရှင် ရာထူးတစ်ခုအတွက် ကိုယ်စားလှယ်လောင်းနှစ်ဦးကို ပြန်လည်သုံးသပ်နေသည့် အလုပ်ခန့်အပ်ရေးကော်မတီတစ်ခုတွင် ရှိနေသည်။ နှစ်ဦးစလုံးတွင် ခိုင်မာသော အရည်အချင်းများ ရှိကြသည်။ ကိုယ်စားလှယ်လောင်း က (A) သည် အင်္ဂလိပ်စာပေဘွဲ့ရရှိထားသော်လည်း အလွန်ကောင်းမွန်သော ရလဒ်များနှင့်အတူ ဒေတာသိပ္ပံ သင်တန်းတစ်ခုကို ပြီးမြောက်ထားကြောင်း သင်သိရှိရသည်။ ကိုယ်စားလှယ်လောင်း ခ (B) တွင် စာရင်းအင်းပညာဘွဲ့ ရှိသော်လည်း လက်တွေ့အတွေ့အကြုံ နည်းပါးသည်။

သင် ဘယ်လိုတုံ့ပြန်မလဲ။

• A) "ကိုယ်စားလှယ်လောင်း က (A) ဟာ အခြေခံအားဖြင့် ဝိဇ္ဇာဘာသာရပ်သမားတစ်ဦးဖြစ်တယ်—သူတို့က ကျွမ်းကျင်မှုအချို့ကို သင်ယူခဲ့တာဖြစ်နိုင်ပေမယ့် ဒီအလုပ်အတွက် မရှိမဖြစ်လိုအပ်တဲ့ သင်္ချာဆိုင်ရာ တွေးခေါ်နိုင်စွမ်း မရှိဘူး။" → မြင့်မားသော ခံနိုင်ရည်ရှိသည် (အကျိုးသက်ရောက်မှုများပြားသည်)
• B) "ကိုယ်စားလှယ်လောင်း က (A) ရဲ့ နောက်ခံက ကျွန်တော့်ကို နည်းနည်းစိုးရိမ်စေတယ်—သူတို့ရဲ့ ရလဒ်တွေ ကောင်းနေပုံရပေမယ့် အပြောင်းအလဲက ပုံမှန်မဟုတ်ဘူး။" → အလယ်အလတ် ခံနိုင်ရည်ရှိသည် (အသင့်အတင့် အကျိုးသက်ရောက်မှုရှိသည်)
• C) "ကိုယ်စားလှယ်လောင်းနှစ်ဦးစလုံးဟာ သက်ဆိုင်ရာ စွမ်းဆောင်ရည်တွေကို မတူညီတဲ့ နည်းလမ်းတွေနဲ့ သရုပ်ပြခဲ့ကြတယ်။ သူတို့ရဲ့ ဘွဲ့ရနယ်ပယ်က သူတို့ရဲ့စွမ်းရည်တွေနဲ့ပတ်သက်တဲ့ အခြေခံကျတဲ့အရာတစ်ခုကို ထုတ်ဖော်ပြသတယ်လို့ ယူဆမယ့်အစား သူတို့ရဲ့ တကယ့်ကျွမ်းကျင်မှုတွေကို အကဲဖြတ်ချင်ပါတယ်။" → ခံနိုင်ရည်နည်းပါးသည် (အကျိုးသက်ရောက်မှုနည်းပါးသည်)

၉။ အခြားသူများတွင် ဤဘက်လိုက်မှုကို ဖော်ထုတ်ခြင်း (Identifying This Bias in Others)

၉.၁. အပြုအမူဆိုင်ရာ ညွှန်ပြချက်များ

အုပ်စုဝင်ဖြစ်မှုကိုသာ အခြေခံ၍ လူပုဂ္ဂိုလ်များနှင့်ပတ်သက်ပြီး ယုံကြည်ချက်ရှိရှိ ခန့်မှန်းချက်များ ပြုလုပ်သူများကို စောင့်ကြည့်ပါ။ ၎င်းတို့သည် လူတစ်ဦး၏ နိုင်ငံသားဖြစ်မှု၊ အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းမှု သို့မဟုတ် လူဦးရေစာရင်းအမျိုးအစားအပေါ် အခြေခံ၍ ထိုလူသည် မည်သို့ဖြစ် "ရမည်" ဟူသည်နှင့်ပတ်သက်ပြီး သေချာမှုကို ဖော်ပြနိုင်သည်။

လူများသည် အမျိုးအစားဆိုင်ရာ မျှော်လင့်ချက်များနှင့် မကိုက်ညီသောကြောင့် ဖြစ်နိုင်ခြေများကို ပယ်ချလိုက်သောအခါ ဆုံးဖြတ်ချက်ချမှတ်ခြင်းပုံစံများသည် အခြေခံသဘောသဘာဝကို ထုတ်ဖော်ပြသသည်: "သူမကို နည်းပညာပိုင်းဆိုင်ရာ အခန်းကဏ္ဍအတွက် ကျွန်ုပ်တို့ ထည့်သွင်းမစဉ်းစားသင့်ဘူး—စျေးကွက်ရှာဖွေရေးသမားတွေက အဲဒီလို မတွေးတတ်ကြဘူး။"

အမျိုးအစား မသေချာမရေရာမှုများနှင့် ကြုံတွေ့ရသောအခါ တင်းမာမှုကို ရှာဖွေပါ။ ကပြား ကိုယ်ပိုင်လက္ခဏာ၊ ကျား/မ မခွဲခြားသော လိင် သို့မဟုတ် အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းလုပ်ငန်း ပြောင်းလဲသူများနှင့် ကြုံတွေ့ရသောအခါ အခြေခံသဘောသဘာဝသမားများသည် သိသာထင်ရှားစွာ သက်တောင့်သက်သာမရှိ ဖြစ်လာကြသည်၊ အကြောင်းမှာ ၎င်းတို့သည် သီးခြားအမျိုးအစား နယ်နိမိတ်များကို စိန်ခေါ်နေသောကြောင့်ဖြစ်သည်။

လူတွေက အပြုအမူကို ဘယ်လိုရှင်းပြသလဲဆိုတာကို သတိထားပါ။ အခြေခံသဘောသဘာဝသမားများသည် အခြေအနေများ၊ တွန်းအားများ သို့မဟုတ် တစ်ဦးချင်းကွဲပြားမှုများထက် လုပ်ရပ်များကို အခြေခံအုပ်စုသဘာဝအရ ("အဲဒီလူတွေက အဲဒီလိုပဲ") ဟု သတ်မှတ်ကြသည်။

၉.၂. စကားပြောဆိုမှုဆိုင်ရာ သတိပေးချက်များ

ဤဘက်လိုက်မှုအောက်တွင် ရှိနေစဉ် လူများပြောလေ့ရှိသော စကားစုများ-

• "ဒါက [အုပ်စု] လူတွေရဲ့ သဘာဝပဲလေ။"
• "ဒါက သူတို့ရဲ့ သွေး/DNA/သဘာဝ ထဲမှာ ပါလာတာ။"
• "မင်းရဲ့ အခြေခံဖြစ်တည်မှုကို မင်း ပြောင်းလဲလို့မရပါဘူး။"
• "သူတို့က အစစ်အမှန် [အမျိုးအစား အဖွဲ့ဝင်များ] မဟုတ်ဘူး။"
• "အတွင်းစိတ်မှာတော့ သူတို့အားလုံးက အတူတူပါပဲ။"

၎င်းတို့ပြုလုပ်သော ငြင်းခုံမှု အမျိုးအစားများ:

• ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ အကြောင်းရင်းများကို အသိအမှတ်မပြုဘဲ လူမှုအုပ်စု ကွဲပြားမှုများအတွက် ဇီဝဗေဒဆိုင်ရာ သို့မဟုတ် မျိုးရိုးဗီဇဆိုင်ရာ အခြေခံများဆီသို့ အယူခံဝင်ခြင်း။
• အုပ်စုပျမ်းမျှများကို တစ်ဦးချင်းသေချာမှုများအဖြစ် သဘောထားခြင်း။
• တစ်ဦးချင်းအပြုအမူကို တစ်ဦးချင်းအခြေအနေများထက် အုပ်စုဝင်ဖြစ်မှုဖြင့် ရှင်းပြခြင်း။

၎င်းတို့ မေးရန်ရှောင်ရှားသော မေးခွန်းများ:

• "ဒီအုပ်စုအတွင်း ကွဲပြားမှုအတိုင်းအတာက ဘယ်လောက်လဲ?"
• "ဒီပုံစံကို ဘယ်လိုပတ်ဝန်းကျင် အကြောင်းရင်းတွေက ရှင်းပြနိုင်မလဲ?"
• "ဒီလူက ၎င်းတို့အမျိုးအစားထဲက အခြားသူတွေနဲ့ ဘယ်လိုကွဲပြားနိုင်သလဲ?"

၉.၃. အခြေအနေအရ လှုံ့ဆော်မှုများ

လူများသည် ခြိမ်းခြောက်ခံရသည်ဟု ခံစားရသောအခါ အခြေခံသဘောသဘာဝသည် တိုးလာသည်—စီးပွားရေး မလုံခြုံမှု၊ အုပ်စုအချင်းချင်း ပဋိပက္ခ နှင့် အဆင့်အတန်း ခြိမ်းခြောက်မှုတို့သည် အဖွဲ့ပြင်ပလူများအကြောင်း အခြေခံသဘောသဘာဝဆိုင်ရာ တွေးခေါ်မှုကို မြင့်တက်စေသည်။

အချိန်ဖိအားနှင့် ဉာဏ်ရည်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဝန်ထုပ်ဝန်ပိုးသည် အခြေခံသဘောသဘာဝဆိုင်ရာ ဖြတ်လမ်းများကို မှီခိုအားထားမှုကို တိုးစေသည်။ လူများသည် သေချာစွာ မစဉ်းစားနိုင်သောအခါ အမျိုးအစားဆိုင်ရာ ယူဆချက်များဆီသို့ ပြန်သွားကြသည်။

အုပ်စုကွဲပြားမှုများနှင့် သက်ဆိုင်သော မျိုးရိုးဗီဇဆိုင်ရာ သို့မဟုတ် ဇီဝဗေဒဆိုင်ရာ သုတေသနအကြောင်း လေ့လာခြင်းသည် အထူးသဖြင့် တွေ့ရှိချက်များကို အလွန်ရိုးရှင်းလွန်းစွာ ဖော်ပြသောအခါ မျိုးရိုးဗီဇဆိုင်ရာ အခြေခံသဘောသဘာဝကို လှုံ့ဆော်ပေးသည်။

အုပ်စုဝင်ဖြစ်မှုကို အလေးပေးသော လူမှုရေးအခြေအနေများ—အုပ်စုအချင်းချင်း ယှဉ်ပြိုင်မှု၊ မတူကွဲပြားမှုအကြောင်း ဆွေးနွေးမှုများ၊ နိုင်ငံရေးအရ အစွန်းရောက်ကွဲပြားမှု—တို့သည် အခြေခံသဘောသဘာဝဆိုင်ရာ တွေးခေါ်မှုကို အသက်သွင်းပေးသည်။

အထူးသဖြင့် ထိုပုဂ္ဂိုလ်သည် ၎င်းတို့အုပ်စု၏ တစ်ဦးတည်းသော ကိုယ်စားလှယ်အဖြစ် ရှိနေသောအခါ အဖွဲ့ပြင်ပအဖွဲ့ဝင်များနှင့် အသစ်အဆန်း တွေ့ဆုံမှုများသည် အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်ခြင်းကို တိုးစေသည်၊ အကြောင်းမှာ မြင်နိုင်သော အုပ်စုတွင်းကွဲပြားမှု မရှိသောကြောင့်ဖြစ်သည်။

၁၀။ ဉာဏ်ရည်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဘက်လိုက်မှုလျှော့ချရေး မဟာဗျူဟာများ (Cognitive Debiasing Strategies)

၁၀.၁. ချက်ချင်းအသုံးပြုနိုင်သော နည်းလမ်းများ

ကွဲပြားမှုဆိုင်ရာ မေးခွန်း: အမျိုးအစား အဖွဲ့ဝင်ဖြစ်မှုအပေါ် အခြေခံ၍ တစ်စုံတစ်ဦးနှင့်ပတ်သက်ပြီး ယူဆချက်များ ပြုလုပ်နေကြောင်း သင်သတိပြုမိသောအခါ "ဤအမျိုးအစားအတွင်း ကွဲပြားမှုအတိုင်းအတာက မည်မျှရှိသနည်း" ဟု မေးပါ။ ဤရိုးရှင်းသော မေးခွန်းသည် အုပ်စုတွင်းကွဲပြားမှုကို မီးမောင်းထိုးပြခြင်းဖြင့် အခြေခံသဘောသဘာဝဆိုင်ရာ တွေးခေါ်မှုကို အနှောင့်အယှက်ပေးသည်။

ယန္တရား စစ်ဆေးခြင်း: စရိုက်လက္ခဏာတစ်ခုကို အနှစ်သာရတစ်ခုအဖြစ် သင်သတ်မှတ်သောအခါ "တကယ့် အကြောင်းအကျိုး ယန္တရားက ဘာလဲ" ဟု မေးပါ။ အခြေခံသဘောသဘာဝဆိုင်ရာ တွေးခေါ်မှုသည် မရေရာသော "အတွင်းစိတ်သဘာဝ" ကို မှီခိုအားထားသည်။ တိကျသော ယန္တရားများကို တောင်းဆိုခြင်းသည် ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ အကြောင်းရင်းများသည် ယူဆထားသည်ထက် ပိုမိုကြီးမားသော အခန်းကဏ္ဍမှ ပါဝင်ကြောင်း မကြာခဏ ဖော်ထုတ်ပေးသည်။

တစ်ဦးချင်း အာရုံစိုက်မှု: အမျိုးအစားအပေါ်အခြေခံသော ဆုံးဖြတ်ချက်များ မချမှတ်မီ ဤတိကျသောလူပုဂ္ဂိုလ်သည် အမျိုးအစား ပျမ်းမျှများနှင့် မည်သို့ကွဲပြားနိုင်သည့် နည်းလမ်းသုံးခုကို စာရင်းပြုစုပါ။ ၎င်းသည် အခြေခံသဘောသဘာဝ၏ တူညီမှုအတိုင်းအတာကို ဆန့်ကျင်တန်ပြန်ပေးသည်။

ပြောင်းလဲနိုင်စွမ်း စစ်ဆေးခြင်း: တစ်စုံတစ်ဦးသည် "မပြောင်းလဲနိုင်ဘူး" ဟု သင်ထင်သောအခါ "ဒီစရိုက်လက္ခဏာက တကယ်ပြောင်းလဲနိုင်တယ်လို့ ကျွန်တော့်ကို ယုံကြည်လာအောင် ဘယ်အထောက်အထားက လုပ်နိုင်မလဲ" ဟု မေးပါ။ ၎င်းသည် ပြောင်းလဲ၍မရနိုင်ခြင်း ယူဆချက်ကို စိန်ခေါ်သည်။

၁၀.၂. ရေရှည် မဟာဗျူဟာများ

အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှုဆိုင်ရာ တွေးခေါ်မှုကို ဖွံ့ဖြိုးစေခြင်း: တည်းသော အခြေခံအကြောင်းရင်းများထက် ဇီဝဗေဒဆိုင်ရာ၊ ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ၊ သမိုင်းဆိုင်ရာ၊ တစ်ဦးချင်းစီဆိုင်ရာ အကြောင်းရင်းများစွာ၏ အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှုမှတစ်ဆင့် ရလဒ်များကို ရှင်းပြရန် လေ့ကျင့်ပါ။ ၎င်းသည် ဇီဝဗေဒကို ငြင်းဆိုခြင်းမဟုတ်ဘဲ ပတ်ဝန်းကျင်နှင့် ၎င်း၏ရှုပ်ထွေးသော အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှုကို အသိအမှတ်ပြုခြင်းဖြစ်သည်။

အုပ်စုတွင်း ကွဲပြားမှုကို ရှာဖွေပါ: အုပ်စုများအတွင်း မတူကွဲပြားမှုများကို တက်ကြွစွာ ထိတွေ့လေ့လာပါ။ သင် အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်နိုင်သော အမျိုးအစားများမှ လူပုဂ္ဂိုလ်အများအပြားနှင့် ရင်းနှီးကျွမ်းဝင်အောင်လုပ်ပါ။ ကွဲပြားမှုသည် အခြေခံသဘောသဘာဝဆိုင်ရာ ယူဆချက်များကို အားနည်းစေသည်။

ဖြစ်နိုင်ခြေနှင့် ဖြန့်ဝေမှုများကို လေ့လာပါ: အုပ်စုများအကြား ထပ်တူကျမှုများနှင့်အတူ စရိုက်လက္ခဏာများသည် လူဦးရေအတွင်း ပျံ့နှံ့တည်ရှိနေကြောင်း နားလည်ခြင်းသည် အခြေခံသဘောသဘာဝ၏ သီးခြားကွဲပြားမှုအတိုင်းအတာကို အားနည်းစေသည်။ အုပ်စု "ကွဲပြားမှုများ" အများစုမှာ အမှန်တကယ်တွင် ကြီးမားသော ထပ်တူကျမှုများနှင့်အတူ ပျံ့နှံ့မှုပျမ်းမျှများ ကွဲပြားခြင်းဖြစ်သည်။

ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုဆိုင်ရာ ပြောင်းလဲနိုင်စွမ်းကို လေ့လာပါ: စရိုက်လက္ခဏာများသည် မျိုးရိုးဗီဇ-ပတ်ဝန်းကျင် အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှု၊ အီပီဂျနက်တစ် (epigenetics) နှင့် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုဆိုင်ရာ လုပ်ငန်းစဉ်များမှတစ်ဆင့် မည်သို့အမှန်တကယ် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်လာကြောင်း လေ့လာခြင်းသည် အခြေခံသဘောသဘာဝဆိုင်ရာ ကိုယ်စားပြုနေရာ (placeholders) များကို အစားထိုးရန်အတွက် ယန္တရားဆိုင်ရာ နားလည်မှုကို ပံ့ပိုးပေးသည်။

၁၀.၃. ပတ်ဝန်းကျင် ဒီဇိုင်း

သင်၏ သတင်းအချက်အလက် အရင်းအမြစ်များကို ကွဲပြားစေပါ: အုပ်စုတွင်းကွဲပြားမှုကို ပြသသော မီဒီယာသည် အခြေခံသဘောသဘာဝဆိုင်ရာ တင်ဆက်မှုများကို တန်ပြန်သည်။ သင် အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်နိုင်သော မည်သည့်အုပ်စု၏ ကွဲပြားသော အဖွဲ့ဝင်များထံမှမဆို အမြင်များကို ရှာဖွေပါ။

အလုပ်ခန့်အပ်မှုနှင့် အကဲဖြတ်မှု လုပ်ငန်းစဉ်များကို ဖွဲ့စည်းပါ: အမျိုးအစားဆိုင်ရာ ယူဆချက်များကို ခွင့်ပြုမည့်အစား အမှန်တကယ် စွမ်းဆောင်ရည်များကို အကဲဖြတ်သည့် ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ထားသော အင်တာဗျူးများနှင့် အကဲဖြတ်သတ်မှတ်ချက်များကို အသုံးပြုပါ။ အလုပ်ရလဒ်များကို အကန်းအကဲဖြတ်ခြင်း (blind evaluation) သည် အခြေခံသဘောသဘာဝကို လှုံ့ဆော်ပေးသော အမျိုးအစားဆိုင်ရာ အရိပ်အမြွက်များကို ဖယ်ရှားပေးသည်။

အုပ်စုအချင်းချင်း အဆက်အသွယ်ကို ဖန်တီးပါ: အဖွဲ့ပြင်ပအဖွဲ့ဝင်များနှင့် အဓိပ္ပာယ်ရှိသော အဆက်အသွယ်သည် အခြေခံသဘောသဘာဝကို လျှော့ချကြောင်း သုတေသနက ပြသသည်။ ဤအဆက်အသွယ်ကို လုပ်ဆောင်နိုင်စေမည့် အလုပ်ခွင်များ၊ ကျောင်းများ၊ ရပ်ကွက်များကဲ့သို့သော ပတ်ဝန်းကျင်များကို ဒီဇိုင်းဆွဲပါ။

အခြေခံသဘောသဘာဝဆိုင်ရာ ဘာသာစကားကို စိန်ခေါ်ပါ: "ဒါက သူတို့သဘာဝပဲ" ကဲ့သို့သော ပြောဆိုချက်များကို သင်ကြားရသောအခါ ယန္တရား၊ ကွဲပြားမှုနှင့် ပြောင်းလဲနိုင်စွမ်းအကြောင်း မေးခွန်းများဖြင့် တုံ့ပြန်ပါ။ အခြေခံသဘောသဘာဝကို ပွင့်လင်းမြင်သာအောင် ပြုလုပ်ခြင်းက ၎င်းကို စစ်ဆေးနိုင်စေသည်။

၁၀.၄. ပြင်ပအကြံဉာဏ်ကို မည်သည့်အချိန်တွင် ရှာဖွေရမည်နည်း

အလုပ်ခန့်အပ်ခြင်း၊ အကဲဖြတ်ခြင်း၊ အရင်းအမြစ်ခွဲဝေခြင်း၊ ဆက်ဆံရေးဆုံးဖြတ်ချက်များကဲ့သို့သော သင်၏ အခြေခံသဘောသဘာဝဆိုင်ရာ ယူဆချက်များက ရလဒ်များကို ထိခိုက်စေနိုင်သည့် ဆုံးဖြတ်ချက်များအပေါ် ပြင်ပအမြင်ကို ရှာဖွေပါ။

သင့်နှင့် လူဦးရေစာရင်းအရ ကွဲပြားသူများအား သင်၏ အခြေခံသဘောသဘာဝဆိုင်ရာ ဘက်လိုက်မှုများ အသုံးချနိုင်သည့် အခြေအနေများကို ၎င်းတို့ မည်သို့ရှုမြင်ကြောင်း မေးမြန်းပါ။ သင့်အတွက် မမြင်နိုင်သော ယူဆချက်များကို ၎င်းတို့က ခွဲခြားသတ်မှတ်ပေးနိုင်သည်။

လူတစ်ဦး သို့မဟုတ် အုပ်စုတစ်စုသည် "အခြေခံအားဖြင့်" မည်သို့ဖြစ်သည်နှင့်ပတ်သက်၍ အလွန်သေချာနေကြောင်း သင်သတိပြုမိသောအခါ ထိုသေချာမှုကိုယ်တိုင်က အကြံဉာဏ်တောင်းခံရန် အချက်ပြမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ အခြေခံသဘောသဘာဝဆိုင်ရာ ယုံကြည်မှုသည် အမှန်တကယ် အသိပညာထက် ကျော်လွန်လေ့ရှိသည်။

မျိုးရိုးဗီဇ သို့မဟုတ် ဇီဝဗေဒဆိုင်ရာ အခြေခံသဘောသဘာဝဆိုင်ရာ ပြောဆိုချက်များ ပြုလုပ်ရန် သွေးဆောင်ခံရသောအခါ ကျွမ်းကျင်သူများနှင့် တိုင်ပင်ပါ။ တကယ့် မျိုးရိုးဗီဇပညာရှင်များနှင့် ဇီဝဗေဒပညာရှင်များသည် ၎င်းတို့၏ တွေ့ရှိချက်များမှ သာမန်လူများ ဆွဲထုတ်လေ့ရှိသော အဆုံးအဖြတ်ပေးသည့် အဓိပ္ပာယ်ကောက်ယူမှုများကို အားပေးလေ့မရှိပါ။

၁၁။ လက်တွေ့လေ့ကျင့်ခန်းများ (Practical Exercises)

လေ့ကျင့်ခန်း ၁ - ကွဲပြားမှု မှတ်တမ်း

• ရည်ရွယ်ချက်: အခြေခံသဘောသဘာဝ၏ တူညီမှုအတိုင်းအတာကို တန်ပြန်ရန် အုပ်စုတွင်းကွဲပြားမှုဆိုင်ရာ အသိအမြင်ကို ဖွံ့ဖြိုးစေရန်။
• လိုအပ်သောအချိန်: နှစ်ပတ်ကြာ နေ့စဉ် ၁၀ မိနစ်
• လိုအပ်သောပစ္စည်းများ: ဂျာနယ် သို့မဟုတ် မှတ်စုယူသည့် အက်ပ်
• အခက်အခဲအဆင့်: အစပြုသူ
• ညွှန်ကြားချက်များ: ၁။ နေ့စဉ် သင်ကြုံတွေ့ရသော လူမှုအမျိုးအစားတစ်ခုကို (အသက်မွေးဝမ်းကျောင်း၊ နိုင်ငံသားဖြစ်မှု၊ နိုင်ငံရေးအဖွဲ့အစည်း စသည်ဖြင့်) ခွဲခြားသတ်မှတ်ပါ။ ၂။ ဤအမျိုးအစားဝင်များသည် တူညီသည်ဟု သင်ယူဆနိုင်သည့် နည်းလမ်းသုံးခုကို စာရင်းပြုစုပါ။ ၃။ ထို့နောက် ဤအမျိုးအစားအတွင်း သိသာထင်ရှားသော ကွဲပြားမှု ဥပမာသုံးခုကို တက်ကြွစွာ ပြန်လည်မှတ်မိရန်ကြိုးစားပါ သို့မဟုတ် သုတေသနပြုလုပ်ပါ။ ၄။ ကွဲပြားမှုသည် သင်၏ကနဦးယူဆချက်များကို မည်သို့ရှုပ်ထွေးစေကြောင်း အတိုချုံးသုံးသပ်ချက်တစ်ခု ရေးပါ။ ၅။ ဤကွဲပြားမှုကို တွေးတောစဉ် သင်ခံစားရသော မသက်မသာဖြစ်မှုများကို မှတ်သားပါ။
• သုံးသပ်ရန် မေးခွန်းများ:
  • မည်သည့်အမျိုးအစားများကို ကျွန်ုပ် အလိုအလျောက် အခြေခံသဘောသဘာဝ အသတ်မှတ်ဆုံးဖြစ်သနည်း။
  • ကွဲပြားမှုကို အသိအမှတ်ပြုခြင်းက တစ်ဦးချင်းစီနှင့်ပတ်သက်သော ကျွန်ုပ်၏ခန့်မှန်းချက်များကို မည်သို့ပြောင်းလဲစေသနည်း။
  • ကျွန်ုပ်၏ အခြေခံသဘောသဘာဝဆိုင်ရာ ယူဆချက်များသည် မည်သည့်နေရာမှ လာသနည်း။
• အကြိမ်အရေအတွက်: နှစ်ပတ်ကြာ နေ့စဉ်၊ ထို့နောက် အပတ်စဉ် ထိန်းသိမ်းမှု

လေ့ကျင့်ခန်း ၂ - ယန္တရား ခြေရာခံခြင်း

• ရည်ရွယ်ချက်: အခြေခံသဘောသဘာဝဆိုင်ရာ "ကိုယ်စားပြုနေရာ (placeholder)" ရှင်းလင်းချက်များကို ယန္တရားဆိုင်ရာ နားလည်မှုဖြင့် အစားထိုးရန်။
• လိုအပ်သောအချိန်: လေ့ကျင့်ခန်းတစ်ခုလျှင် မိနစ် ၂၀
• လိုအပ်သောပစ္စည်းများ: စက္ကူ၊ သုတေသနအတွက် အင်တာနက်အသုံးပြုခွင့်
• အခက်အခဲအဆင့်: အလယ်အလတ်
• ညွှန်ကြားချက်များ: ၁။ အခြေခံအုပ်စုသဘာဝဟု သင်သတ်မှတ်ထားသော စရိုက်လက္ခဏာကွဲပြားမှုတစ်ခုကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ပါ (ဥပမာ "အမျိုးသားများသည် နေရာဒေသဆိုင်ရာ ကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်မှုတွင် သဘာဝအရ ပိုတော်သည်")။ ၂။ ပါဝင်ပတ်သက်နေသော အမှန်တကယ် ယန္တရားများကို သုတေသနပြုလုပ်ပါ။ မည်သည့် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၊ ပတ်ဝန်းကျင်နှင့် ဇီဝဗေဒဆိုင်ရာ အကြောင်းရင်းများက ပံ့ပိုးပေးသနည်း။ ၃။ တည်းသော အခြေခံသဘောသဘာဝဆိုင်ရာ အကြောင်းရင်းများ မဟုတ်ဘဲ အကြောင်းအကျိုးလမ်းကြောင်းများစွာကို ပြသသည့် ပုံကြမ်းတစ်ခု ဖန်တီးပါ။ ၄။ မျိုးရိုးဗီဇ-ပတ်ဝန်းကျင် အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှု၊ လေ့ကျင့်မှု အကျိုးသက်ရောက်မှုများ၊ ပုံသေကားချပ်ဆိုင်ရာ ခြိမ်းခြောက်မှုနှင့် အခြားသော အခြေခံသဘောသဘာဝမဟုတ်သော အကြောင်းရင်းများ၏ အခန်းကဏ္ဍကို မှတ်သားပါ။ ၅။ ဤရှုပ်ထွေးမှုကို ထင်ဟပ်စေရန် သင်၏ မူလယုံကြည်ချက်ကို ပြင်ဆင်ပါ။
• သုံးသပ်ရန် မေးခွန်းများ:
  • ကျွန်ုပ်၏ အခြေခံသဘောသဘာဝဆိုင်ရာ ရှင်းလင်းချက်သည် အမှန်တကယ် အကြောင်းအကျိုးရှုပ်ထွေးမှုနှင့် မည်သို့နှိုင်းယှဉ်သနည်း။
  • ၎င်းက ကျွန်ုပ် အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်ထားသော အခြားစရိုက်လက္ခဏာများနှင့်ပတ်သက်ပြီး မည်သို့အကြံပြုသနည်း။
  • ယန္တရားဆိုင်ရာ နားလည်မှုက ပြောင်းလဲနိုင်စွမ်းအပေါ် ကျွန်ုပ်၏အမြင်ကို မည်သို့ပြောင်းလဲစေသနည်း။
• အကြိမ်အရေအတွက်: အပတ်စဉ်၊ ကွဲပြားသော အခြေခံသဘောသဘာဝဆိုင်ရာ ယုံကြည်ချက်များကို ပစ်မှတ်ထား၍

လေ့ကျင့်ခန်း ၃ - အသွင်ပြောင်းခြင်း စိတ်ကူးစမ်းသပ်မှု

• ရည်ရွယ်ချက်: မည်သူမည်ဝါဖြစ်ကြောင်းနှင့် ပြောင်းလဲခြင်းနှင့်ပတ်သက်သော သင်ကိုယ်တိုင်၏ အခြေခံသဘောသဘာဝဆိုင်ရာ အလိုအလျောက်သိမြင်မှုများကို စမ်းသပ်ရန်။
• လိုအပ်သောအချိန်: ၁၅ မိနစ်
• လိုအပ်သောပစ္စည်းများ: တုံ့ပြန်ချက်များရေးရန် စက္ကူ
• အခက်အခဲအဆင့်: အဆင့်မြင့်
• ညွှန်ကြားချက်များ: ၁။ သင် အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်နိုင်သော အုပ်စုတစ်ခုမှ (နိုင်ငံသားဖြစ်မှု၊ အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းမှု စသည်ဖြင့် ကွဲပြားသော) လူတစ်ဦးကို စိတ်ကူးကြည့်ပါ။ ၂။ ၎င်းတို့၏ ဘာသာစကား၊ ဝတ်စားဆင်ယင်မှု၊ တည်နေရာ၊ အပြုအမူနှင့် တန်ဖိုးထားမှုများကဲ့သို့သော အပေါ်ယံလက္ခဏာများ ပြောင်းလဲသွားသည်ကို စနစ်တကျ စိတ်ကူးကြည့်ပါ။ ၃။ အဆင့်တိုင်းတွင် သင့်ကိုယ်သင်မေးပါ- ၎င်းတို့သည် မူလအမျိုးအစား၏ အဖွဲ့ဝင်တစ်ဦးအဖြစ် အခြေခံအားဖြင့် ရှိနေသေးပါသလား။ ၄။ မည်သူမည်ဝါဖြစ်ကြောင်း ပြောင်းလဲခြင်းအပေါ် သင်ဘယ်နေရာတွင် ခုခံမှုခံစားရကြောင်း သတိပြုမိပြီး ထိုခုခံမှုက မည်သည့်အရာကို ယူဆထားကြောင်း စစ်ဆေးပါ။ ၅။ သင့်ကိုယ်ပိုင်အုပ်စုမှ တစ်ဦးဦးတွင် တူညီသော အသွင်ပြောင်းမှုကို သင်မည်သို့ရှုမြင်မည်နှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါ။
• သုံးသပ်ရန် မေးခွန်းများ:
  • မည်သည့်အမှတ်တွင် မည်သူမည်ဝါဖြစ်ကြောင်း ပြောင်းလဲသွားပုံရသနည်း၊ အဘယ်ကြောင့်နည်း။
  • မည်သည့် "အနှစ်သာရ" ကို ကျွန်ုပ် မသိမသာ ခြေရာခံနေသနည်း။
  • ဤလေ့ကျင့်ခန်းက ကျွန်ုပ်၏ အခြေခံသဘောသဘာဝဆိုင်ရာ ယူဆချက်များကို မည်သို့ထုတ်ဖော်ပြသသနည်း။
• အကြိမ်အရေအတွက်: လစဉ်၊ မတူညီသော အမျိုးအစားများကို လှည့်လည်အသုံးပြု၍

နေ့စဉ် အလေ့အကျင့်

အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှုဆိုင်ရာ ခေတ္တရပ်နားခြင်း: တစ်စုံတစ်ဦး၏အပြုအမူကို ၎င်းတို့၏ အမျိုးအစား အဖွဲ့ဝင်ဖြစ်မှုဖြင့် ရှင်းပြနေသည်ကို သင်ကိုယ်တိုင် မိမိကိုယ်ကို ဖမ်းမိတိုင်း ခေတ္တရပ်နားပြီး တူညီသောအပြုအမူအတွက် ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ တစ်ခု၊ အခြေအနေဆိုင်ရာ တစ်ခုနှင့် တစ်ဦးချင်းဆိုင်ရာ ရှင်းလင်းချက်တစ်ခုကို ဖန်တီးပါ။

• အကြံပြုထားသော ကြာချိန်: တစ်နေ့တာအတွင်း ၅ မိနစ်
• တစ်နေ့တာ၏ အကောင်းဆုံးအချိန်: အခြေအနေများ ပေါ်ပေါက်လာသည့်အခါ တစ်လျှောက်လုံး
• တိုးတက်မှုကို ခြေရာခံရန်နည်းလမ်း: အခြေခံသဘောသဘာဝဆိုင်ရာ အတွေးတစ်ခုကို ဖမ်းမိပြီး ပြန်လည်ပုံဖော်တိုင်း မှတ်သားရန် အမှတ်အသားများ

အပတ်စဉ် စိန်ခေါ်မှု

အမြင်ဖလှယ်ခြင်း ဆွေးနွေးမှု: အပတ်စဉ်၊ သင် အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်နိုင်သော အမျိုးအစားအဖွဲ့ဝင်ဖြစ်သူတစ်ဦးနှင့် အနှစ်သာရရှိသော ဆွေးနွေးမှုတစ်ခု ပြုလုပ်ပါ။ အမျိုးအစားဆိုင်ရာ ယူဆချက်များကို အတည်ပြုခြင်းထက် ၎င်းတို့၏ တစ်ဦးချင်းအမြင်ကို နားလည်ရန် အာရုံစိုက်ပါ။

• ရက်သတ္တပတ် ၄ ပတ်အကြာ မျှော်မှန်းထားသော ရလဒ်များ: တစ်ဦးချင်းကွဲပြားမှုအပေါ် အသိအမြင်တိုးလာခြင်း၊ အလိုအလျောက် အမျိုးအစားအခြေခံ ခန့်မှန်းချက်များ လျော့ကျလာခြင်း၊ အနည်းဆုံး အုပ်စုလေးခုအပေါ် ပိုမိုနက်နဲသိမ်မွေ့သော အမြင်ရှိလာခြင်း။
• သုံးသပ်ရန်အတွက် ဂျာနယ်ရေးသားခြင်း အကြံပြုချက်များ:
  • ဤပုဂ္ဂိုလ်သည် ၎င်းတို့၏ အမျိုးအစားမှ ကျွန်ုပ်မျှော်လင့်ထားနိုင်သည့်အရာနှင့် မည်သို့ကွဲပြားသနည်း။
  • အုပ်စုဝင်ဖြစ်မှုမှ ကျွန်ုပ်မခန့်မှန်းနိုင်ခဲ့သော မည်သည့်အရာများကို ကျွန်ုပ်လေ့လာသင်ယူခဲ့ရသနည်း။
  • ၎င်းက အုပ်စုတစ်စုလုံးနှင့်ပတ်သက်သော ကျွန်ုပ်၏ယူဆချက်များကို မည်သို့ပြောင်းလဲစေခဲ့သနည်း။

၁၂။ သီးခြားပရိသတ်များအတွက် (For Specific Audiences)

ခေါင်းဆောင်များနှင့် မန်နေဂျာများအတွက်

ခေါင်းဆောင်မှုတွင် အခြေခံသဘောသဘာဝသည် ခေါင်းဆောင်မှုအရည်အသွေးများသည် မွေးရာပါဖြစ်သည်—အချို့လူများတွင် "၎င်းရှိသည်" ပြီး အချို့တွင် မရှိပါ—ဟူသော ယုံကြည်ချက်များအဖြစ် ပေါ်လွင်လာသည်။ ၎င်းသည် စွမ်းရည်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို ကန့်သတ်ပြီး "ခေါင်းဆောင်မှုအနှစ်သာရ" ရှိသည်ဟု ယူဆရသူများသည် လက်ရှိခေါင်းဆောင်များနှင့် တူညီသောအခါ တူညီသော ခေါင်းဆောင်မှုလမ်းကြောင်းများကို ဖန်တီးပေးသည်။

မဟာဗျူဟာများ:

• အခြေခံသဘောသဘာဝဆိုင်ရာ ဘက်လိုက်မှုကို ဖိတ်ခေါ်သော အလိုအလျောက် "အလားအလာ" ဆုံးဖြတ်ချက်များထက် ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ထားသော အရည်အချင်းအခြေခံ အကဲဖြတ်ခြင်းကို အကောင်အထည်ဖော်ပါ။
• အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်ထားသော စရိုက်လက္ခဏာများအပေါ် အခြေခံ၍ "အလားအလာမြင့်မားသူများ" ကို စောစီးစွာ ဖော်ထုတ်ခြင်းထက် စွမ်းရည်များကို ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့် ဖွံ့ဖြိုးစေပါ။
• အချို့သော လူဦးရေစာရင်းအုပ်စုများကို ခေါင်းဆောင်မှု "အနှစ်သာရ" ကင်းမဲ့သည်ဟု ရှုမြင်ခံရကြောင်း အထောက်အထားများအတွက် ရာထူးတိုးမြှင့်ခြင်းပုံစံများကို စစ်ဆေးပါ။
• ပြောင်းလဲ၍မရနိုင်ခြင်း အတိုင်းအတာကို တန်ပြန်ကာ ပုံသေစွမ်းရည်ထက် ကြီးထွားမှုကို အလေးပေးသော ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု ယဉ်ကျေးမှုများကို ဖန်တီးပါ။

မိဘများနှင့် ပညာရေးသမားများအတွက်

ကလေးများသည် စာသင်ကျောင်းတက်စ အရွယ်များအတွင်း လူမှုရေးအမျိုးအစားများနှင့်ပတ်သက်သော အခြေခံသဘောသဘာဝဆိုင်ရာ ယုံကြည်ချက်များကို ခိုင်မာစေသည်။ Switched-at-Birth သုတေသနက ပြသသည်မှာ ၆ နှစ်အရွယ်များသည် လူမျိုးနှင့် ကျားမရေးရာတို့နှင့်ပတ်သက်၍ ၄ နှစ်အရွယ်များထက် ပိုမို၍ တင်းကျပ်စွာ အခြေခံသဘောသဘာဝသမားများ ဖြစ်လေ့ရှိသည်—၎င်းသည် လွှမ်းမိုးနိုင်သော သင်ယူထားသည့် "သီအိုရီ" တစ်ခုဖြစ်ကြောင်း အကြံပြုနေသည်။

အသက်အရွယ်နှင့် ကိုက်ညီသော ရှင်းလင်းချက်များ:

• ကလေးငယ်များအတွက်: "အပြင်ပန်းမှာ ကွဲပြားပုံရတဲ့ လူတွေက အတွင်းပိုင်းမှာတော့ တူညီတဲ့ လူအမျိုးအစားတွေဖြစ်တယ်။ အသားအရောင်ဆိုတာ ဆံပင်အရောင်နဲ့တူတယ်—အဲဒါက လူတစ်ယောက် ဘယ်လိုလူလဲဆိုတာကို မပြောပြနိုင်ဘူး။"
• အသက်ပိုကြီးသော ကလေးများအတွက်: ကျွန်ုပ်တို့ "သဘာဝ" ဟုထင်သော အမျိုးအစားများ (လူမျိုးကဲ့သို့) သည် အမှန်တကယ်တွင် လူ့အဖွဲ့အစည်းက ဖန်တီးထားခြင်းဖြစ်ပြီး အချိန်နှင့်အမျှ မည်သို့ပြောင်းလဲလာကြောင်း ဆွေးနွေးပါ။

ကာကွယ်ရေး မဟာဗျူဟာများ:

• ကလေးများကို အုပ်စုတွင်း ကွဲပြားမှုများနှင့် စောစီးစွာ ထိတွေ့စေပါ။ ၎င်းတို့ အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်နိုင်သော မည်သည့်အုပ်စုအတွင်းမဆို မတူကွဲပြားမှုကို ပြသပါ။
• တိုးတက်နိုင်သော စိတ်ထား (growth mindset) ဘာသာစကားကို အသုံးပြုပါ: စွမ်းရည်များသည် အခြေခံသဘာဝကြောင့်မဟုတ်ဘဲ ကြိုးစားအားထုတ်မှုမှတစ်ဆင့် ဖွံ့ဖြိုးလာသည်။
• သင်ကိုယ်တိုင် အခြေခံသဘောသဘာဝဆိုင်ရာ ဘာသာစကားကို ရှောင်ကြဉ်ပါ။ "ယောက်ျားလေးတွေက X မှာ တော်တယ်" အစား "ဒီကလေးတွေက X ကို နှစ်သက်ကြတယ်" ဖြင့် အစားထိုးပါ။

ကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှု ကျွမ်းကျင်ပညာရှင်များအတွက်

မျိုးရိုးဗီဇဆိုင်ရာ စစ်ဆေးမှုများ ပိုမိုများပြားလာသည်နှင့်အမျှ ကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှုတွင် မျိုးရိုးဗီဇဆိုင်ရာ အခြေခံသဘောသဘာဝသည် အထူးသက်ဆိုင်လာသည်။ လူနာများ (နှင့် ကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှုပေးသူများ) သည် မျိုးရိုးဗီဇဆိုင်ရာ အန္တရာယ်ကို အဆုံးအဖြတ်ပေးသော ကံကြမ္မာအဖြစ် မကြာခဏ အဓိပ္ပာယ်ကောက်လွဲကြသည်။

ဆေးခန်းဆိုင်ရာ သက်ရောက်မှုများ:

• မျိုးရိုးဗီဇဆိုင်ရာ အန္တရာယ်ကို ဆက်သွယ်ပြောဆိုရာတွင် ဖြစ်နိုင်ခြေရှိသော သဘာဝနှင့် ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ အကြောင်းရင်းများ၏ အခန်းကဏ္ဍကို အလေးပေးပါ။ ပြောင်းလဲ၍မရနိုင်ခြင်း အတိုင်းအတာကို တန်ပြန်ပါ။
• ရောဂါရှာဖွေရေး အမည်နာမများသည် အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်ခံရသော ကိုယ်ပိုင်လက္ခဏာများ ဖြစ်လာနိုင်ကြောင်း အသိအမှတ်ပြုပါ။ လူနာတစ်ဦးသည် ၎င်းတို့၏ ရောဂါရှာဖွေမှု "ဖြစ်လာ" နိုင်ပြီး ကိုယ်ပိုင်အယူအဆနှင့် မျှော်လင့်ချက်ကို ထိခိုက်စေသည့် နည်းလမ်းများဖြင့် ဖြစ်လာနိုင်သည်။
• ကုသမှုဆုံးဖြတ်ချက်များအပေါ် သက်ရောက်မှုရှိသော အခြေခံသဘောသဘာဝဆိုင်ရာ တွေးခေါ်မှုကို သတိထားပါ—အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်ခံရသော အုပ်စုဝင်ဖြစ်မှုကြောင့် အချို့လူနာများသည် ကုသမှုများမှ အကျိုးမရနိုင်ဟု ယူဆခြင်း။
• မျိုးရိုးဗီဇဆိုင်ရာ အခြေခံသဘောသဘာဝ၏ "သဘာဝကျမှု" အတိုင်းအတာက လူနာများအား ၎င်းတို့၏ "စစ်မှန်သော သဘောသဘာဝ" ကို ပြောင်းလဲပစ်မည်ဟု ခံစားရကာ မျိုးရိုးဗီဇဆိုင်ရာ အခြေအနေများကို ပစ်မှတ်ထားသည့် ကုသမှုများကို ငြင်းပယ်စေနိုင်သည်။

ဘဏ္ဍာရေး ကျွမ်းကျင်ပညာရှင်များအတွက်

အခြေခံသဘောသဘာဝသည် အမျိုးသားရေး သို့မဟုတ် ကော်ပိုရိတ်စရိုက်လက္ခဏာများနှင့်ပတ်သက်သော ယုံကြည်ချက်များမှတစ်ဆင့် ရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှုကို ထိခိုက်စေသည်။ နိုင်ငံများသည် အချို့သော စီးပွားရေး "DNA" (လုံ့လဝီရိယရှိသော၊ အကျင့်ပျက်ခြစားသော) ရှိသည်ဟု အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်ခံရနိုင်ပြီး အခြေအနေများ ပြောင်းလဲသွားသောအခါ စနစ်တကျ စျေးနှုန်းမှားယွင်းသတ်မှတ်မှုများဆီသို့ ဦးတည်စေသည်။

သက်ရောက်မှုများ:

• ကုမ္ပဏီများကို အကဲဖြတ်ရာတွင် အခြေခံသဘောသဘာဝဆိုင်ရာ ဇာတ်ကြောင်းများကို သတိထားပါ ("သူတို့က အမြဲတမ်း တီထွင်ဆန်းသစ်နေတာပဲ" သို့မဟုတ် "အဲဒီနိုင်ငံရဲ့ စျေးကွက်က ဘယ်တော့မှ အလုပ်ဖြစ်မှာမဟုတ်ဘူး")။
• အခြေခံသဘောသဘာဝဆိုင်ရာ တွေးခေါ်မှုသည် ရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှုများကို စွန့်လွှတ်ရန် ခက်ခဲစေကြောင်း အသိအမှတ်ပြုပါ: အကယ်၍ သင်သည် ကုမ္ပဏီတစ်ခုကို "မျိုးရိုးဗီဇကောင်းများ" ရှိသည်ဟု အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်ထားပါက၊ အခြေအနေများ ပြောင်းလဲသွားကြောင်း အထောက်အထားများ ရှိနေသည့်တိုင် ဆက်လက်ကိုင်စွဲထားနိုင်သည်။
• ဖောက်သည်များနှင့် ဆက်သွယ်ရာတွင် မည်သည့်ဖောက်သည်များက လူဦးရေစာရင်းအမျိုးအစားများအပေါ် အခြေခံ၍ ရှုပ်ထွေးသော အချက်အလက်များကို နားလည်နိုင်သည်ဟူသော အခြေခံသဘောသဘာဝဆိုင်ရာ ယူဆချက်များကို သတိထားပါ။
• အန္တရာယ်အကဲဖြတ်မှု မော်ဒယ်များကို ပြောင်းလဲနိုင်သော အခြေအနေများထက် အခြေခံအုပ်စုလက္ခဏာများကြောင့် အန္တရာယ်ကိုဖြစ်စေသည်ဟူသော အခြေခံသဘောသဘာဝဆိုင်ရာ ယူဆချက်များအတွက် စစ်ဆေးသင့်သည်။

၁၃။ အခြားသော ဘက်လိုက်မှုများနှင့် အပြန်အလှန်သက်ရောက်မှုများ (Interactions with Other Biases)

ဤဘက်လိုက်မှုကို ကြီးထွားစေသော ဘက်လိုက်မှုများ

ဤဘက်လိုက်မှုကို တန်ပြန်နိုင်သော ဘက်လိုက်မှုများ

အဖြစ်များသော ဘက်လိုက်မှု ကွင်းဆက်များ

အခြေခံသဘောသဘာဝ (Essentialism) → ပုံသေကားချပ်သတ်မှတ်ခြင်း (Stereotyping) → အတည်ပြုမှု ဘက်လိုက်မှု (Confirmation Bias) → ခွဲခြားဆက်ဆံခြင်း (Discrimination)

အမျိုးအစားတစ်ခုကို ကျွန်ုပ်တို့ အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်သောအခါ (အဆင့် ၁)၊ အဖွဲ့ဝင်အားလုံးသည် "အခြေခံ" စရိုက်လက္ခဏာများကို မျှဝေခံစားကြသည်ဟု ယူဆသည် (ပုံသေကားချပ်သတ်မှတ်ခြင်း၊ အဆင့် ၂)။ ထို့နောက် ဆန့်ကျင်ဘက်များကို လျစ်လျူရှုရင်း ဤပုံသေကားချပ်များကို အတည်ပြုပေးသော အချက်အလက်များကို ကျွန်ုပ်တို့ သတိပြုမိသည် (အတည်ပြုမှု ဘက်လိုက်မှု၊ အဆင့် ၃)။ နောက်ဆုံးတွင် အလုပ်ခန့်အပ်ခြင်း၊ အကဲဖြတ်ခြင်းနှင့် လူမှုရေးအရ ဆက်ဆံခြင်းတို့တွင် ဤပုံသေကားချပ်များအပေါ် အခြေခံ၍ ကျွန်ုပ်တို့ လုပ်ဆောင်ကြသည် (ခွဲခြားဆက်ဆံခြင်း၊ အဆင့် ၄)။

အဆင့်တိုင်းတွင် ဝင်ရောက်ဟန့်တားနိုင်သည့် အမှတ်များရှိသည်။ ကွင်းဆက်၏ အစောပိုင်းတွင် အခြေခံသဘောသဘာဝကို စိန်ခေါ်ခြင်းသည် နောက်ပိုင်းအကျိုးဆက်များကို တားဆီးပေးသည်။ သို့သော် အခြေခံသဘောသဘာဝသည် ဆက်လက်တည်ရှိနေလျှင်ပင် အဆင့် ၄ တွင် ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ထားသော ဆုံးဖြတ်ချက်ချမှတ်ခြင်းက ခွဲခြားဆက်ဆံသည့် ရလဒ်များကို တားဆီးပေးနိုင်သည်။

၁၄။ ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာ အမြင်များ (Cultural Perspectives)

စိတ်ပညာဆိုင်ရာ အခြေခံသဘောသဘာဝသည် လူသားအားလုံးနှင့်သက်ဆိုင်သော ယေဘုယျလက္ခဏာတစ်ခု ဖြစ်ပုံရသည်—Steven Heine နှင့် အခြားသူများ၏ ယဉ်ကျေးမှုဖြတ်ကျော် သုတေသနပြုချက်များအရ ဇီဝဗေဒဆိုင်ရာ မျိုးစိတ်များကို အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်သည့် သဘောထားသည် မဒါဂတ်စကာ (Madagascar) မှ Vezo ကဲ့သို့သော ဌာနေလူမျိုးစုများမှသည် အနောက်တိုင်း မြို့နေလူထုအထိ ကွဲပြားသော လူဦးရေများအကြား တည်ရှိနေကြောင်း တွေ့ရှိရသည်။

သို့သော် မည်သည့်အရာများက အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်ခံရသနည်းဆိုသည်မှာ ယဉ်ကျေးမှုများအကြား သိသိသာသာ ကွဲပြားသည်-

ဤကွဲပြားမှုများက အခြေခံသဘောသဘာဝအတွက် ဉာဏ်ရည်ပိုင်းဆိုင်ရာ ယန္တရားသည် ကမ္ဘာချီဖြစ်သော်လည်း ပစ်မှတ်များသည် ယဉ်ကျေးမှုအရ တည်ဆောက်ထားကြောင်း သရုပ်ပြသည်။ ၎င်းတွင် ဝင်ရောက်စွက်ဖက်မှုအတွက် သက်ရောက်မှုများရှိသည်: ကျွန်ုပ်တို့သည် အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်သည့် သဘောထားကို မဖယ်ရှားနိုင်သော်လည်း မည်သည့်အရာများကို အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်သည်ကို လွှမ်းမိုးနိုင်သည်။

ယဉ်ကျေးမှုဖြတ်ကျော် အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုများသည် လူတို့သည် မတူညီသော အမျိုးအစားများကို မတူညီသော ပြင်းထန်မှုများဖြင့် အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်ကြောင်း အသိအမှတ်ပြုရန် လိုအပ်သည်။ ယဉ်ကျေးမှုတစ်ခုတွင် "သဘာဝ" ဇီဝဗေဒဆိုင်ရာ အမျိုးအစားဟု ထင်ရသောအရာကို အခြားနေရာများတွင် ထိုသို့ သဘောထားမည်မဟုတ်ပါ။

၁၅။ ဒဏ္ဍာရီများနှင့် အထင်အမြင်လွဲမှားမှုများ (Myths and Misconceptions)

၁၆။ ကျွမ်းကျင်သူများ၏ ထိုးထွင်းသိမြင်မှုများ (Expert Insights)

"ကျွန်ုပ်တို့သည် ကမ္ဘာကြီး၏တည်ဆောက်ပုံနှင့်ပတ်သက်၍ မသိမသာ၊ ရိုးရှင်းသော သီအိုရီများကို ကိုင်စွဲထားကြသည်။ ဤသီအိုရီများ၏ အဓိကအချက်မှာ စိတ်ပညာဆိုင်ရာ အခြေခံသဘောသဘာဝဖြစ်သည် - အမျိုးအစားများတွင် တိုက်ရိုက်မလေ့လာနိုင်သော်လည်း အရာဝတ္ထုတစ်ခုအား ၎င်း၏မည်သူမည်ဝါဖြစ်ကြောင်း ပေးစွမ်းပြီး မြင်နိုင်သောအရည်အသွေးများကို ဖြစ်ပေါ်စေသည့် အခြေခံအမှန်တရား သို့မဟုတ် စစ်မှန်သောသဘာဝ—အနှစ်သာရ—ရှိသည်ဟူသော ယုံကြည်ချက်ဖြစ်သည်။" — Douglas Medin & Andrew Ortony, ၁၉၈၉

"ထိုအနှစ်သာရကို ယုံကြည်မှုရှိသူက သိပ္ပံနည်းကျ အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုရန် မလိုအပ်ပါ။ လူအများစုသည် ကျားတစ်ကောင်၏ ဗီဇကုဒ် သို့မဟုတ် ရွှေ၏ အက်တမ်ဖွဲ့စည်းပုံကို အဓိပ္ပာယ်မဖွင့်ဆိုနိုင်ပါ။ ယင်းအစား အနှစ်သာရသည် 'ကိုယ်စားပြုနေရာ (placeholder)' တစ်ခုအဖြစ် လုပ်ဆောင်သည်—လူတစ်ဦးက အနှစ်သာရတစ်ခုရှိသည်ဟု ယူဆပြီး ကျွမ်းကျင်သူများက ၎င်းကို ခွဲခြားသိရှိနိုင်သည်ဟု ယူဆသည်။" — Douglas Medin ၏ "ကိုယ်စားပြုနေရာ" သဘောတရားအပေါ် ပြောကြားချက်

"အခြေခံသဘောသဘာဝသည် အချိန်နှင့် နေရာတစ်လျှောက် လူပုဂ္ဂိုလ်များကို ခြေရာခံရန် နယ်ပယ်ပေါင်းစုံဆိုင်ရာ စွမ်းရည်တစ်ခုဖြစ်သည်။ လူလုပ်ပစ္စည်းများအတွက် အနှစ်သာရသည် ဇီဝဗေဒဆိုင်ရာမဟုတ်ဘဲ သမိုင်းဆိုင်ရာဖြစ်သည်။" — Susan Gelman ၏ အခြေခံသဘောသဘာဝကို အရာဝတ္ထုရာဇဝင်အထိ တိုးချဲ့ခြင်းအပေါ် ပြောကြားချက်

"လူများသည် လူမှုရေးအစီအစဉ်ကို အကြောင်းပြရန်အတွက် အုပ်စုများကို အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်ကြသည်။ အကယ်၍ အုပ်စုတစ်စုသည် ဖယ်ကြဉ်ခံရပါက၊ ၎င်းတို့ကို အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်ခြင်းသည် ၎င်းတို့အပေါ် ဆက်ဆံမှုအတွက် ဉာဏ်ရည်ပိုင်းဆိုင်ရာ အကြောင်းပြချက်တစ်ခု ပေးစွမ်းသည်။" — Vincent Yzerbyt ၏ Justification Hypothesis အပေါ် ပြောကြားချက်

၁၇။ အဓိက မှတ်သားဖွယ်ရာများ (Key Takeaways)

၁။ အခြေခံသဘောသဘာဝသည် ဉာဏ်ရည်ပိုင်းဆိုင်ရာ တည်ဆောက်ပုံဖြစ်ပြီး အမှားမဟုတ်ပါ။ ၎င်းသည် အဓိကအားဖြင့် သဘာဝကမ္ဘာရှိ မျိုးစိတ်များကို ခြေရာခံရန်နှင့် ကြွယ်ဝသော ကောက်ချက်ချမှုများကို လုပ်ဆောင်နိုင်ရန် ခိုင်လုံသောအကြောင်းပြချက်များဖြင့် ဆင့်ကဲပြောင်းလဲလာသော လူသားအမျိုးအစားခွဲခြားခြင်း၏ အခြေခံဂုဏ်သတ္တိတစ်ခုဖြစ်သည်။

၂။ "အနှစ်သာရ" သည် ကိုယ်စားပြုနေရာတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် DNA၊ ဝိညာဉ်၊ သွေး သို့မဟုတ် အခြား "အတွင်းပိုင်း" ရှင်းလင်းချက်များဖြင့် ဖြည့်စွက်သည်ဖြစ်စေ အနှစ်သာရသည် အမှန်တကယ် မည်သည့်အရာဖြစ်သည်ကို ကျွန်ုပ်တို့ သိရန်မလိုပါ။

၃။ အခြေခံသဘောသဘာဝတွင် အတိုင်းအတာများစွာ ရှိသည်။ ၎င်းတွင် မွေးရာပါဖြစ်မှု (အတွင်းမှလာသည်)၊ ပြောင်းလဲ၍မရနိုင်ခြင်း (ပြောင်းလဲ၍မရနိုင်)၊ ကောက်ချက်ချမှုဆိုင်ရာ အလားအလာ (အနှစ်သာရက မျှဝေထားသော ဂုဏ်သတ္တိများကို ခန့်မှန်းပေးသည်) နှင့် သီးခြားကွဲပြားမှု (အမျိုးအစားနယ်နိမိတ်များသည် ပြတ်သားသည်) တို့ ပါဝင်သည်။ မတူညီသော ဝင်ရောက်စွက်ဖက်မှုများသည် မတူညီသော အတိုင်းအတာများကို ပစ်မှတ်ထားသည်။

၄။ ကျွန်ုပ်တို့ အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်သည့်အရာသည် ယဉ်ကျေးမှုအရဖြစ်သည်; ကျွန်ုပ်တို့ အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်ခြင်းမှာမူ ကမ္ဘာချီဖြစ်သည်။ ဉာဏ်ရည်ပိုင်းဆိုင်ရာ သဘောထားသည် လူသားအားလုံးတွင် ပေါ်လာသော်လည်း လူမျိုး၊ ဇာတ်၊ သွေးအမျိုးအစား သို့မဟုတ် အခြားအမျိုးအစားများကို ကျွန်ုပ်တို့ အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်ခြင်း ရှိ/မရှိသည် ယဉ်ကျေးမှုအရ ကွဲပြားသည်။

၅။ အခြေခံသဘောသဘာဝသည် လူမှုရေးလုပ်ဆောင်ချက်များကို ထမ်းဆောင်သည်။ ဖယ်ကြဉ်ခံထားရသော အုပ်စုများကို အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်ခြင်းသည် ၎င်းတို့၏ အဆင့်အတန်းအတွက် ဉာဏ်ရည်ပိုင်းဆိုင်ရာ အကြောင်းပြချက် ပေးစွမ်းကြောင်း—သမိုင်းဆိုင်ရာ မတရားမှုကို သဘာဝအစီအစဉ်အဖြစ် ပြောင်းလဲပေးကြောင်း—Justification Hypothesis က ပြသသည်။

၆။ မျိုးရိုးဗီဇဆိုင်ရာ အခြေခံသဘောသဘာဝသည် ခေတ်သစ်ပုံစံဖြစ်သည်။ DNA သည် ကိုယ်စားပြုနေရာ၏ အကြောင်းအရာဖြစ်လာသော်လည်း သာမန်လူများသည် မျိုးရိုးဗီဇဆိုင်ရာ အချက်အလက်များကို တူညီသော အခြေခံသဘောသဘာဝဆိုင်ရာ အလွဲအမှားများမှတစ်ဆင့် အဓိပ္ပာယ်ကောက်ယူကြသည်: ပြောင်းလဲ၍မရနိုင်ခြင်း၊ အဆုံးအဖြတ်ပေးမှု၊ တူညီမှု။

၇။ ရည်ရွယ်ချက်မှာ လမ်းကြောင်းပြောင်းရန်ဖြစ်ပြီး ဖယ်ရှားရန်မဟုတ်ပါ။ အခြေခံသဘောသဘာဝသည် သဘာဝကမ္ဘာအကြောင်း ကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်ရန်အတွက် စစ်မှန်သော ဉာဏ်ရည်ပိုင်းဆိုင်ရာ အကျိုးကျေးဇူးများကို ပေးစွမ်းသည်။ စိန်ခေါ်မှုမှာ လူသား လူမှုရေးအမျိုးအစားများအပေါ် ၎င်းကို မှားယွင်းစွာအသုံးပြုခြင်းကို တားဆီးရန်ဖြစ်သည်။

၁၈။ နောက်ထပ် အရင်းအမြစ်များ (Further Resources)

ပညာရပ်ဆိုင်ရာ စာတမ်းများ

• Medin, D. L., & Ortony, A. (၁၉၈၉). Psychological essentialism. In S. Vosniadou & A. Ortony (Eds.), Similarity and analogical reasoning (စာမျက်နှာ ၁၇၉-၁၉၅). Cambridge University Press.
• Dar-Nimrod, I., & Heine, S. J. (၂၀၁၁). Genetic essentialism: On the deceptive determinism of DNA. Psychological Bulletin, ၁၃၇(၅), ၈၀၀-၈၁၈.
• Haslam, N., Rothschild, L., & Ernst, D. (၂၀၀၀). Essentialist beliefs about social categories. British Journal of Social Psychology, ၃၉(၁), ၁၁၃-၁၂၇.

စာအုပ်များ

• Gelman, S. A. (၂၀၀၃). The Essential Child: Origins of Essentialism in Everyday Thought. Oxford University Press.
• Keil, F. C. (၁၉၈၉). Concepts, Kinds, and Cognitive Development. MIT Press.
• Hirschfeld, L. A. (၁၉၉၆). Race in the Making: Cognition, Culture, and the Child's Construction of Human Kinds. MIT Press.

စာအုပ် အခန်းများ

• Yzerbyt, V., Corneille, O., & Estrada, C. (၂၀၀၁). The interplay of subjective essentialism and entitativity in the formation of stereotypes. In Personality and Social Psychology Review, ၅(၂), ၁၄၁-၁၅၅.

၁၉။ အကျဉ်းချုပ် ကတ်ပြား (Summary Card)

၂၀။ အသုံးပြုထားသော ဝေါဟာရများ အဘိဓာန် (Glossary of Terms Used)

၂၁။ ဆွေးနွေးရန် မေးခွန်းများ (Discussion Questions)

စာဖတ်အသင်းများ၊ စာသင်ခန်းများ သို့မဟုတ် ကိုယ်ပိုင်သုံးသပ်ခြင်းများအတွက်-

၁။ ဘူရာကူမင်များနှင့် ခါဂေါ့များကို အများစုလူဦးရေများနှင့် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ကွဲပြားမှုများ မရှိသော်လည်း အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်ခဲ့ကြသည်။ ၎င်းက အမြင်အာရုံနှင့် အခြေခံသဘောသဘာဝကြား ဆက်စပ်မှုအကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့အား မည်သည့်အရာကို ပြောပြသနည်း။ ယနေ့ခေတ်တွင် အခြားအမျိုးအစားများနှင့် ဤသို့ဖြစ်လာနိုင်ပါသလား။

၂။ လိင်ပြောင်းလဲခံယူသူ ကိုယ်ပိုင်လက္ခဏာအတွက် ဇီဝဗေဒဆိုင်ရာ အခြေခံများကို အလေးပေးခြင်းသည် ကြိုတင်မလိုမုန်းထားမှုကို လျှော့ချခြင်းထက် တိုးစေကြောင်း သုတေသနက ပြသသည်။ ဇီဝဗေဒဆိုင်ရာ အခြေခံသဘောသဘာဝဆိုင်ရာ ငြင်းခုံမှုများသည် အဘယ်ကြောင့် ပြောင်းပြန်အကျိုးသက်ရောက်နိုင်သနည်း။ မည်သည့် အခြားရွေးချယ်စရာ ပုံဖော်မှုများက ပိုမိုထိရောက်နိုင်သနည်း။

၃။ အကယ်၍ အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်သည့် သဘောထားသည် လူသားဉာဏ်ရည်၏ ယေဘုယျလက္ခဏာတစ်ခုဖြစ်ပါက၊ ၎င်းကို လုံးဝဖယ်ရှားပစ်ရန် ဖြစ်နိုင်ပါသလား—သို့မဟုတ် ဆန္ဒရှိနိုင်ပါသလား။ ကျွန်ုပ်တို့ ဘာတွေဆုံးရှုံးရနိုင်မလဲ။

၄။ Switched-at-Birth လေ့လာမှုများက ၆ နှစ်အရွယ်များသည် တစ်ခါတစ်ရံတွင် ၄ နှစ်အရွယ်များထက် လူမျိုးရေးနှင့်ပတ်သက်၍ ပိုမို၍ တင်းကျပ်စွာ အခြေခံသဘောသဘာဝသမားများ ဖြစ်ကြောင်း ပြသသည်။ ၎င်းက ဝင်ရောက်စွက်ဖက်မည့် အချိန်နှင့် မဟာဗျူဟာအကြောင်း မည်သည့်အရာကို အကြံပြုသနည်း။

၅။ အခြေခံသဘောသဘာဝက ပေးစွမ်းသော ဉာဏ်ရည်ပိုင်းဆိုင်ရာ စွမ်းဆောင်ရည် (လျင်မြန်သော အမျိုးအစားအခြေခံ သင်ယူမှု) ကို ၎င်း၏ဆိုးကျိုးများ (ပုံသေကားချပ်သတ်မှတ်ခြင်း၊ ကြိုတင်မလိုမုန်းထားမှု) နှင့် သင်ကိုယ်တိုင် မည်သို့ချိန်ခွင်လျှာညှိသနည်း။ သင် မှန်ကန်စွာ အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်ခဲ့သော အခြေအနေများကို မှားယွင်းစွာ အခြေခံသဘောသဘာဝသတ်မှတ်ခဲ့သော အခြေအနေများနှင့် ခွဲခြားသတ်မှတ်နိုင်ပါသလား။