Sprowadzamy wydarzenia i listy do ich kluczowych elementów

Dogłębna analiza

Wszystkie błędy poznawcze

Efekt przyrostka

Dodanie elementu na koniec listy zmniejsza zdolność przypominania sobie wcześniejszych elementów, szczególnie w pamięci słuchowej.

Efekt pozycji szeregowej

Lepiej pamiętamy pozycje na początku i na końcu listy niż pozycje w jej środku.

Efekt podpowiedzi częścią listy

Pokazanie nam niektórych elementów z listy jako wskazówek, może pogorszyć przypominanie sobie pozostałych elementów.

Efekt świeżości

Najlepiej zapamiętujemy ostatnie elementy zaprezentowane na liście.

Efekt pierwszeństwa

Lepiej pamiętamy pierwsze pozycje na liście, niż te w środku.

Hamowanie pamięci

Niektóre wspomnienia aktywnie zakłócają lub tłumią odzyskiwanie innych wspomnień.

Efekt modalności

Lepiej pamiętamy ostatnie pozycje z listy, gdy są prezentowane słuchowo, a nie wzrokowo.

Zaniedbanie czasu trwania

Oceniamy doświadczenia na podstawie ich szczytowej intensywności oraz zakończenia, ignorując ich czas trwania.

Efekt długości listy

Im dłuższa jest lista, tym mniejszą część jej elementów pamiętamy.

Efekt odtwarzania szeregowego

Zapamiętujemy pozycje w sekwencji lepiej, jeśli są przypominane w tej samej kolejności w jakiej zostały zaprezentowane.

Efekt dezinformacji

Nasze wspomnienie o zdarzeniu staje się mniej dokładne, gdy po zdarzeniu mamy kontakt z mylącymi informacjami.

Wyrównywanie i wyostrzanie

Opowiadając wydarzenia, upraszczamy (wyrównujemy) niektóre szczegóły, jednocześnie podkreślając (wyostrzając) inne.

Reguła szczytu i końca

Oceniamy doświadczenia na podstawie tego, jak czuliśmy się w ich najintensywniejszym punkcie i na końcu, a nie całego doświadczenia.