Cognitive Biases Academy
MY
အကောင့်ဝင်ရန်
ပင်မ မီနူး
ဘက်လိုက်မှုအားလုံး
သင်တန်း
အကြောင်း
MY
(Burmese)
အကောင့်ဝင်ရန်
→
Cognitive Biases Academy
မီနူး ပိတ်ရန်
ဘက်လိုက်မှုအားလုံး
သင်တန်း
အကြောင်း
MY (Burmese)
အကောင့်ဝင်ရန်
ပင်မစာမျက်နှာ
အချက်အလက် လွန်ကဲစွာများခြင်း
ကျွန်ုပ်တို့၏ လက်ရှိယုံကြည်ချက်များကို အတည်ပြုသည့် အသေးစိတ်အချက်များဆီသို့ ကျွန်ုပ်တို့ ဆွဲဆောင်ခံရသည်
12 အမျိုးအစားအလိုက် ဘက်လိုက်မှုများ
ကျွန်ုပ်တို့၏ လက်ရှိယုံကြည်ချက်များကို အတည်ပြုသည့် အသေးစိတ်အချက်များဆီသို့ ကျွန်ုပ်တို့ ဆွဲဆောင်ခံရသည်
ဘက်လိုက်မှုများကို လေ့လာရန်
အသေးစိတ် လေ့လာရန်
ဘက်လိုက်မှုအားလုံး
အတည်ပြုမှု ဘက်လိုက်ခြင်း
မိမိ၏ လက်ရှိ ယုံကြည်ချက်များကို အတည်ပြုနိုင်မည့် နည်းလမ်းဖြင့်သာ အချက်အလက်များကို ရှာဖွေခြင်း၊ အဓိပ္ပာယ်ကောက်ယူခြင်းနှင့် မှတ်မိခြင်းများ ပြုလုပ်တတ်သည်။
လိုက်ဖက်မှု ဘက်လိုက်ခြင်း
အခြားရွေးချယ်စရာ အယူအဆများကို စမ်းသပ်ရန် လျစ်လျူရှုပြီး တိုက်ရိုက် စမ်းသပ်ခြင်းမှတဆင့်သာ အယူအဆများကို စမ်းသပ်တတ်သည်။
ရွေးချယ်မှု ထောက်ခံသော ဘက်လိုက်ခြင်း
မိမိ၏ ရွေးချယ်မှုများကို အမှန်တကယ် ဖြစ်ခဲ့သည်ထက် ပိုမိုကောင်းမွန်ကြောင်း မှတ်မိတတ်သည်။
ရွေးချယ် သိမြင်မှု
မိမိ၏ မျှော်လင့်ချက်များနှင့် ယုံကြည်ချက်များအပေါ် အခြေခံ၍ မြင်ရ ကြားရသည်များကို စစ်ထုတ်တတ်သည်။
လေ့လာသူ မျှော်လင့်ချက် အကျိုးသက်ရောက်ခြင်း
သုတေသီတစ်ဦး၏ မျှော်လင့်ချက်များသည် လေ့လာမှုတစ်ခုတွင် ပါဝင်သူများ၏ အပြုအမူအပေါ် လွှမ်းမိုးနိုင်သည်။
စမ်းသပ်သူ၏ ဘက်လိုက်ခြင်း
စမ်းသပ်သူများ၏ မျှော်လင့်ချက်များသည် ၎င်းတို့၏ သုတေသန ရလဒ်အပေါ် မသိလိုက်မသိဘာသာ လွှမ်းမိုးမှုရှိသည်။
လေ့လာသူ အကျိုးသက်ရောက်ခြင်း
တစ်စုံတစ်ရာကို လေ့လာစောင့်ကြည့်ခြင်း လုပ်ရပ်သည် လေ့လာခံရသည့်အရာကို ပြောင်းလဲစေသည်။
မျှော်လင့်ချက် ဘက်လိုက်ခြင်း
အချက်အလက်များ သို့မဟုတ် လေ့လာတွေ့ရှိချက်များတွင် မျှော်လင့်ထားသည့်အတိုင်း မြင်တွေ့တတ်သည်။
ငှက်ကုလားအုတ် အကျိုးသက်ရောက်ခြင်း
"သဲထဲ ခေါင်းဝှက်ထားခြင်း" ဖြင့် အဆိုးမြင် အချက်အလက်များကို ရှောင်ရှားတတ်သည်။
ပုဂ္ဂလဓိဋ္ဌာန် အတည်ပြုခြင်း
ဆက်စပ်မှု မရှိသော အဖြစ်အပျက် နှစ်ခုကို ဆက်စပ်နေသင့်သည်ဟူသော မိမိ၏ ယုံကြည်မှု၊ မျှော်လင့်ချက် သို့မဟုတ် ယူဆချက်တို့ကြောင့် ဆက်စပ်နေသည်ဟု ထင်မြင်တတ်သည်။
စဉ်ဆက်မပြတ် လွှမ်းမိုးမှု အကျိုးသက်ရောက်ခြင်း
သတင်းမှားများကို ပြင်ဆင်ပြီးသည့်တိုင်အောင် မိမိ၏ တွေးခေါ်မှုအပေါ် ဆက်လက် လွှမ်းမိုးနေတတ်သည်။
Semmelweis တုံ့ပြန်မှု
လက်ခံထားသော စံနှုန်းများ သို့မဟုတ် ယုံကြည်ချက်များနှင့် ဆန့်ကျင်နေသော အထောက်အထားသစ်များကို အလိုအလျောက် ပယ်ချတတ်သည်။
ဘာသာစကား ရွေးချယ်ပါ
AF
(Afrikaans)
AR
(العربية)
AZ
(azərbaycanca)
BG
(български)
BN
(বাংলা)
CS
(čeština)
DA
(dansk)
DE
(Deutsch)
EL
(Ελληνικά)
EN
(English)
ES
(español)
ET
(eesti)
FA
(فارسی)
FI
(suomi)
FIL
(Filipino)
FR
(français)
GU
(ગુજરાતી)
HE
(עברית)
HI
(हिन्दी)
HR
(hrvatski)
HU
(magyar)
HY
(Հայերեն)
ID
(Bahasa Indonesia)
IT
(italiano)
JA
(日本語)
KA
(ქართული)
KK
(қазақ тілі)
KM
(ភាសាខ្មែរ)
KN
(ಕನ್ನಡ)
KO
(한국어)
KU
(کوردی)
LO
(ລາວ)
LT
(lietuvių)
LV
(latviešu)
ML
(മലയാളം)
MN
(монгол)
MR
(मराठी)
MS
(Bahasa Melayu)
MY
(မြန်မာဘာသာ)
NB
(Bokmål)
NL
(Nederlands)
NN
(nynorsk)
PA
(ਪੰਜਾਬੀ)
PL
(polski)
PS
(پښتو)
PT
(português)
RO
(română)
RU
(русский)
SI
(සිංහල)
SK
(slovenčina)
SL
(slovenščina)
SR
(Српски)
SV
(svenska)
SW
(Kiswahili)
TA
(தமிழ்)
TE
(తెలుగు)
TG
(тоҷикӣ)
TH
(ไทย)
TL
(Tagalog)
TR
(Türkçe)
UK
(українська)
UR
(اردو)
UZ
(Ўзбек)
VI
(Tiếng Việt)
YUE
(廣州話)
ZH
(简体中文)
ပယ်ဖျက်ရန်