40 Vooroordelen in categorie

Wat moeten we onthouden?

Verdieping

Alle vooroordelen

We slaan herinneringen anders op afhankelijk van hoe ze werden ervaren

Verwerkingsniveau-effect

We onthouden informatie die op een dieper, betekenisvoller niveau is verwerkt beter dan oppervlakkig verwerkte informatie.

Testeffect

We onthouden informatie beter wanneer we deze actief terughalen door middel van toetsing, in plaats van deze simpelweg opnieuw te bestuderen.

Verstrooidheid

We slagen er niet in informatie te onthouden vanwege een gebrek aan aandacht tijdens de codering of het ophalen.

Next-in-line-effect

We onthouden gebeurtenissen vlak voordat we aan de beurt zijn om op te treden slechter, vanwege angst of focus op voorbereiding.

Google-effect (Digitale amnesie)

We zijn minder geneigd om informatie te onthouden die gemakkelijk online kan worden geraadpleegd.

Puntje van de tong-fenomeen

We ervaren het gevoel iets te weten terwijl we het tijdelijk niet uit het geheugen kunnen ophalen.

Zeigarnik-effect

We onthouden onvoltooide of onderbroken taken beter dan voltooide taken.

We reduceren gebeurtenissen en lijsten tot hun kernelementen

Achtervoegseleffect

Het toevoegen van een item aan het einde van een lijst vermindert de herinnering aan eerdere items, vooral in het auditieve geheugen.

Seriële-positie-effect

We onthouden items aan het begin en einde van een lijst beter dan items in het midden.

Deellijst-cueingeffect

Wanneer we enkele items uit een lijst te zien krijgen als aanwijzingen, kan dit de herinnering aan de overige items belemmeren.

Recency-effect

We onthouden de laatst gepresenteerde items in een lijst het best.

Primacy-effect

We onthouden de eerste gepresenteerde items in een lijst beter dan die in het midden.

Geheugeninhibitie

Sommige herinneringen verstoren of onderdrukken actief het ophalen van andere herinneringen.

Modaliteitseffect

We onthouden de laatste items van een lijst beter wanneer deze auditief in plaats van visueel worden gepresenteerd.

Duurverwaarlozing

We beoordelen ervaringen op basis van hun piekinspanning en einde, en negeren de duur ervan.

Lijstlengte-effect

Hoe langer een lijst is, hoe kleiner het aandeel items dat we ervan kunnen herinneren.

Seriële-herinneringseffect

We onthouden items in een reeks beter wanneer ze worden teruggehaald in de volgorde waarin ze werden gepresenteerd.

Desinformatie-effect

Onze herinnering aan een gebeurtenis wordt minder nauwkeurig wanneer we na de gebeurtenis worden blootgesteld aan misleidende informatie.

Nivellering en verscherping

Bij het navertellen van gebeurtenissen vereenvoudigen we (nivellering) sommige details, terwijl we andere benadrukken (verscherping).

Peak-end rule

We beoordelen ervaringen op basis van hoe we ons voelden op het meest intense moment en aan het einde, in plaats van op de totale ervaring.

We laten details los om algemeenheden te vormen

Vervagend-affect-bias

De emotie die gepaard gaat met negatieve herinneringen vervaagt sneller dan de emotie die gepaard gaat met positieve herinneringen.

Vooroordeel

We koesteren vooropgezette meningen over individuen op basis van hun lidmaatschap van een bepaalde groep.

Impliciete stereotypen

We schrijven onbewust bepaalde eigenschappen toe aan leden van sociale groepen zonder ons daarvan bewust te zijn.

Impliciete associaties

We associëren onbewust concepten in het geheugen, wat oordelen en gedrag beïnvloedt zonder bewuste gewaarwording.

We bewerken en versterken sommige herinneringen achteraf

Spreidingseffect

We leren en onthouden informatie beter wanneer studiesessies in de tijd zijn verspreid in plaats van samengevoegd.

Suggestibiliteit

Onze herinneringen kunnen worden beïnvloed en veranderd door suggesties van anderen, vooral van autoriteitsfiguren.

Valse herinnering

We herinneren ons gebeurtenissen die nooit daadwerkelijk hebben plaatsgevonden, of herinneren ze heel anders dan hoe ze zijn gebeurd.

Cryptomnesie

We geloven ten onrechte dat een herinnering een nieuw, origineel idee is, en vergeten dat we het van iemand anders hebben geleerd.

Bronverwarring (Bronmonitoringfout)

We schrijven de bron van een herinnering verkeerd toe en verwarren waar, wanneer of hoe we iets hebben geleerd.

Misattributie van geheugen

We schrijven een herinnering toe aan de verkeerde bron of context, en verwarren fantasie met realiteit of de ene gebeurtenis met de andere.

We geven de voorkeur aan eenvoudig ogende opties en volledige informatie boven complexe, dubbelzinnige opties

Informatiebias

We zoeken naar informatie, zelfs wanneer deze onze beslissing of actie niet kan beïnvloeden.

Ambigüiteitsbias

We vermijden opties waarbij de kans op uitkomsten onbekend is en geven de voorkeur aan bekende kansen, zelfs als deze minder gunstig zijn.

Overtuigingsherziening

We passen onze overtuigingen onvoldoende aan wanneer we worden geconfronteerd met nieuw bewijs, door ofwel te veel of te weinig te herzien.

Rijm-als-reden-effect

We beschouwen uitspraken die rijmen als waarheidsgetrouwer en nauwkeuriger dan niet-rijmende uitspraken.

Wet van de trivialiteit (Fietsenhokeffect)

We hechten onevenredig veel belang aan triviale kwesties, terwijl we belangrijkere maar complexere kwesties verwaarlozen.

Delmore-effect

We zijn eerder geneigd doelen te stellen op gebieden waar we al competent in zijn, in plaats van waar we verbetering nodig hebben.

Conjunctiedrogreden

We beoordelen de samenloop van twee gebeurtenissen als waarschijnlijker dan één van de gebeurtenissen afzonderlijk.

Ockhams scheermes

We geven de voorkeur aan eenvoudigere verklaringen boven complexere wanneer beide de gegevens even goed verklaren.

Minder-is-beter-effect

We geven de voorkeur aan een kleinere, completere optie boven een grotere, minder complete optie wanneer ze afzonderlijk worden beoordeeld (maar niet samen).

Wet van Hick

De tijd die nodig is om een beslissing te nemen neemt logaritmisch toe met het aantal en de complexiteit van de keuzes.