Cognitive Biases Academy
MN
Нэвтрэх
Үндсэн цэс
Бүх төөрөгдөл
Сургалт
Бидний тухай
MN
(Mongolian (Cyrillic))
Нэвтрэх
→
Cognitive Biases Academy
Цэсийг хаах
Бүх төөрөгдөл
Сургалт
Бидний тухай
MN (Mongolian (Cyrillic))
Нэвтрэх
Нүүр хуудас
Бид юуг санах ёстой вэ?
38 Ангилалд багтах төөрөгдлүүд
Бид юуг санах ёстой вэ?
Төөрөгдлүүдийг судлах
Гүнзгийрүүлж судлах
Бүх төөрөгдөл
Бид дурсамжийг хэрхэн мэдэрснээс хамааран өөр өөрөөр хадгалдаг
Боловсруулалтын түвшний нөлөө
Өнгөц боловсруулагдсан мэдээлэлтэй харьцуулахад илүү гүнзгий, утга учиртай түвшинд боловсруулагдсан мэдээллийг илүү сайн санадаг.
Туршилтын нөлөө
Мэдээллийг зүгээр л дахин дахин судлахаас илүүтэйгээр тестээр дамжуулан идэвхтэйгээр эргэн санах үедээ илүү сайн санадаг.
Оюун санаа сарних
Мэдээллийг кодлох эсвэл сэргээн санах явцад анхаарал хандуулаагүйн улмаас мэдээллийг санахгүй байх тохиолдол гардаг.
Дарааллын дараагийн нөлөө
Түгшүүр эсвэл бэлтгэлдээ анхаарлаа төвлөрүүлсний улмаас өөрийн гүйцэтгэх ээлжийн яг өмнөх үйл явдлуудыг муу санадаг.
Google-ийн нөлөө (Дижитал амнези)
Онлайнаар хялбархан хандах боломжтой мэдээллийг санах магадлал багатай байдаг.
Хэлний үзүүр дээрх үзэгдэл
Ямар нэг зүйлийг мэддэг гэдгээ мэдэрч байгаа боловч түүнийгээ санах ойноосоо түр хугацаанд сэргээн санаж чадахгүй байхыг хэлдэг.
Зейгарникийн нөлөө
Дуусгасан ажлаас илүүтэйгээр дуусгаагүй эсвэл тасалдсан ажлыг илүү сайн санадаг.
Illusion of Competence (Fluency Illusion)
We mistake how easily material feels familiar or flows while studying for how well we will remember it later.
Бид үйл явдал, жагсаалтыг гол элементүүд болгон багасгадаг
Дагаврын нөлөө
Жагсаалтын төгсгөлд зүйл нэмэх нь, ялангуяа сонсголын санах ойд өмнөх зүйлсийг санах чадварыг бууруулдаг.
Цаг хугацааны байрлалын нөлөө
Жагсаалтын дунд байгаа зүйлсээс илүүтэйгээр эхэнд болон төгсгөлд байгаа зүйлсийг илүү сайн санадаг.
Хэсэгчилсэн жагсаалтын сануулгын нөлөө
Жагсаалтын зарим зүйлсийг сануулга болгон харуулах нь үлдсэн зүйлсийг санах чадварыг бууруулж болзошгүй юм.
Шинэхэн байдлын нөлөө
Жагсаалтад хамгийн сүүлд орсон зүйлсийг хамгийн сайн санадаг.
Анхдагч байдлын нөлөө
Жагсаалтын дунд талын зүйлсээс илүүтэйгээр эхний зүйлсийг илүү сайн санадаг.
Дурсамж саатуулалт
Зарим дурсамжууд бусад дурсамжуудыг сэргээхэд идэвхтэйгээр саад учруулж эсвэл дарж байдаг.
Модаль байдлын нөлөө
Жагсаалтын эцсийн зүйлсийг харааны биш сонсголын хэлбэрээр танилцуулах үед илүү сайн санадаг.
Үргэлжлэх хугацааг үл тоох
Үйл явдлын үргэлжлэх хугацааг үл тоомсорлож, тэдгээрийг оргил эрч хүч болон төгсгөлөөр нь шүүдэг.
Жагсаалтын уртын нөлөө
Жагсаалт урт байх тусам тэндээс санах зүйлсийн хувь багасдаг.
Буруу мэдээллийн нөлөө
Үйл явдлын дараа төөрөгдүүлсэн мэдээлэлд өртөх үед тухайн үйл явдлын талаарх хүний дурсамж нарийвчлал багатай болдог.
Тэгшитгэх ба хурцатгах
Үйл явдлуудыг дахин ярихдаа зарим нарийн ширийн зүйлийг хялбарчилж (тэгшитгэх), заримыг нь онцгойлдог (хурцатгах).
Оргил-төгсгөлийн дүрэм
Туршлагыг нийт хугацааных нь биш, харин хамгийн хүчтэй оргил үедээ болон төгсгөлд нь хэрхэн мэдэрсэн байдлаар нь шүүдэг.
Бид ерөнхий дүгнэлт гаргахын тулд нарийн ширийн зүйлийг орхигдуулдаг
Сэтгэл хөдлөл бүдгэрэх гажуудал
Сөрөг дурсамжтай холбоотой сэтгэл хөдлөл нь эерэг дурсамжтай холбоотой сэтгэл хөдлөлөөс хурдан бүдгэрдэг.
Өрөөсгөл хандлага
Хувь хүмүүсийг тодорхой нэг бүлэгт харьяалагддагаар нь үндэслэн урьдчилсан үзэл бодолтой байдаг.
Далд хэвшмэл ойлголт
Нийгмийн бүлгүүдийн гишүүдэд зарим шинж чанарыг ухамсаргүйгээр, анзааралгүйгээр хамаатуулдаг.
Бид зарим дурсамжийг дараа нь засаж, бататгадаг
Завсарлагааны нөлөө
Хичээллэх хугацааг нэг дор бөөгнөрүүлэхээс илүүтэйгээр цаг хугацааны туршид зайтай хуваарилах үед мэдээллийг илүү сайн сурч, санадаг.
Сэдэвлэгт автамтгай байдал
Хүний дурсамж бусдын, ялангуяа эрх мэдэлтэй хүмүүсийн санал болгосноор өөрчлөгдөж, нөлөөнд автах боломжтой.
Хуурамч дурсамж
Хэзээ ч болоогүй үйл явдлуудыг санадаг эсвэл хэрхэн болж өнгөрснөөс нь тэс өөрөөр санадаг.
Криптомнези
Дурсамжаа бусад хүнээс сурч мэдсэн гэдгээ мартаж, түүнийг шинэ, анхны санаа гэж андууран итгэдэг.
Дурсамжийг буруу хамаатуулах
Дурсамжийг буруу эх сурвалж эсвэл нөхцөл байдалтай холбон үзэж, уран зөгнөлийг бодит байдалтай, эсвэл нэг үйл явдлыг нөгөөтэй нь андуурдаг.
Бид энгийн харагдах сонголт, бүрэн мэдээллийг нарийн төвөгтэй, ойлгомжгүй сонголтоос илүүд үздэг
Мэдээллийн гажуудал
Хүний гаргах шийдвэр эсвэл үйлдэлд нөлөөлөх боломжгүй байсан ч мэдээлэл хайсаар байдаг.
Үг холбохын нөлөө
Холбоцтой үг хэллэгийг холбоцгүй үгнээс илүү үнэн зөв, бодитой гэж хүлээн авдаг.
Чухал бус зүйлийн хууль (Дугуйн саравчны нөлөө)
Илүү чухал боловч нарийн төвөгтэй асуудлуудыг үл тоомсорлож, өчүүхэн асуудалд зүй бусаар ач холбогдол өгдөг.
Делморын нөлөө
Сайжруулах шаардлагатай байгаа зүйлдээ бус харин аль хэдийн өндөр чадвартай байгаа салбартаа илүү их зорилго тавих хандлагатай байдаг.
Нэгдлийн төөрөгдөл
Хоёр үйл явдал зэрэг тохиолдохыг аль нэг үйл явдал нь дангаараа тохиолдохоос илүү магадлалтай гэж үздэг.
Оккамын сахлын хутга
Хоёр тайлбар хоёулаа өгөгдлийг ижилхэн тайлбарлаж чадаж байвал илүү нарийн төвөгтэй тайлбараас илүү энгийн тайлбарыг нь илүүд үздэг.
Бага нь дээр байх нөлөө
Тусад нь дүгнэх үед (харин хамт байхад биш) том бөгөөд дутуу хувилбараас илүү жижиг, илүү бүрэн гүйцэд хувилбарыг илүүд үздэг.
Хикийн хууль
Шийдвэр гаргахад шаардагдах хугацаа нь сонголтуудын тоо болон нарийн төвөгтэй байдлаас хамаарч логарифмаар нэмэгддэг (UX дизайнд маш чухал).
Belief Bias
We judge an argument by whether its conclusion sounds true rather than by whether the logic actually holds.
Choice Overload
Beyond a point, more options make choosing harder and leave us less satisfied, though only under certain conditions.
Хэл сонгох
AF
(Afrikaans)
AR
(العربية)
AZ
(azərbaycanca)
BG
(български)
BN
(বাংলা)
CS
(čeština)
DA
(dansk)
DE
(Deutsch)
EL
(Ελληνικά)
EN
(English)
ES
(español)
ET
(eesti)
FA
(فارسی)
FI
(suomi)
FIL
(Filipino)
FR
(français)
GU
(ગુજરાતી)
HE
(עברית)
HI
(हिन्दी)
HR
(hrvatski)
HU
(magyar)
HY
(Հայերեն)
ID
(Bahasa Indonesia)
IT
(italiano)
JA
(日本語)
KA
(ქართული)
KK
(қазақ тілі)
KM
(ភាសាខ្មែរ)
KN
(ಕನ್ನಡ)
KO
(한국어)
KU
(کوردی)
LO
(ລາວ)
LT
(lietuvių)
LV
(latviešu)
ML
(മലയാളം)
MN
(монгол)
MR
(मराठी)
MS
(Bahasa Melayu)
MY
(မြန်မာဘာသာ)
NB
(Bokmål)
NL
(Nederlands)
NN
(nynorsk)
PA
(ਪੰਜਾਬੀ)
PL
(polski)
PS
(پښتو)
PT
(português)
RO
(română)
RU
(русский)
SI
(සිංහල)
SK
(slovenčina)
SL
(slovenščina)
SR
(Српски)
SV
(svenska)
SW
(Kiswahili)
TA
(தமிழ்)
TE
(తెలుగు)
TG
(тоҷикӣ)
TH
(ไทย)
TL
(Tagalog)
TR
(Türkçe)
UK
(українська)
UR
(اردو)
UZ
(Ўзбек)
VI
(Tiếng Việt)
YUE
(廣州話)
ZH
(简体中文)
Цуцлах