Seznam všech kognitivních zkreslení

A

• Anekdotický klam

  Přikládáme větší váhu osobním příběhům a anekdotám než statistickým důkazům.

• Antropomorfismus

  Připisujeme lidské vlastnosti, emoce nebo záměry nelidským entitám.

• Argument z klamu

  Předpokládáme, že pokud argument obsahuje logický klam, jeho závěr musí být nepravdivý.

• Averze k návratu

  Máme tendenci se vyhýbat návratu na předchozí místo nebo do předchozího stavu, i když je návrat nejefektivnější cestou.

• Averze ke ztrátě

  Cítíme bolest ze ztráty něčeho mnohem silněji než potěšení ze získání něčeho stejné hodnoty.

D

• Deklinismus

  Věříme, že společnost nebo instituce upadají a že minulost byla lepší.

• Delmoreův efekt

  Je u nás pravděpodobnější, že si stanovíme cíle v oblastech, kde jsme již kompetentní, spíše než tam, kde potřebujeme zlepšení.

• Dunning-Krugerův efekt

  Lidé s nízkými schopnostmi přeceňují svou kompetenci, zatímco lidé s vysokými schopnostmi podceňují tu svou.

E

• Efekt bizarnosti

  Pamatujeme si bizarní nebo neobvyklý materiál lépe než běžný materiál.

• Efekt bumerangu

  Když jsme konfrontováni s důkazy proti našemu přesvědčení, někdy si tato přesvědčení místo změny upevníme.

• Efekt dalšího na řadě

  Hůře si vybavujeme události těsně před naším vystoupením v důsledku úzkosti nebo soustředění se na přípravu.

• Efekt délky seznamu

  Čím delší je seznam, tím menší část položek si z něj pamatujeme.

• Efekt dezinformace

  Naše vzpomínka na událost se stává méně přesnou, když jsme po události vystaveni zavádějícím informacím.

• Efekt dispozice

  Prodáváme aktiva, jejichž hodnota se zvýšila, a držíme aktiva, jejichž hodnota klesla.

• Efekt dobře známé cesty

  Podceňujeme čas potřebný k cestování po často používaných trasách a přeceňujeme čas u neznámých tras.

• Efekt falešného konsensu

  Přeceňujeme míru, do jaké s námi ostatní sdílejí naše přesvědčení, hodnoty a chování.

• Efekt generování

  Informace si pamatujeme lépe, když jsme je sami vytvořili, než když jsme si je pouze přečetli.

• Efekt humoru

  Pamatujeme si humorné informace lépe než nehumorné informace.

• Efekt identifikovatelné oběti

  Reagujeme silněji na jednu konkrétní oběť v nouzi než na velkou anonymní skupinu.

• Efekt iluzorní pravdy

  Máme tendenci věřit, že je informace pravdivá, pokud jsme jí byli opakovaně vystaveni.

• Efekt jiné rasy

  Máme potíže s rozpoznáváním tváří lidí jiných ras, než je naše vlastní.

• Efekt kontextu

  Naše vnímání podnětů je ovlivněno okolním kontextem nebo prostředím.

• Efekt kontrastu

  Vnímáme věci odlišně v závislosti na tom, čemu jsme byli nedávno vystaveni pro srovnání.

• Efekt méně je více

  Upřednostňujeme menší a ucelenější možnost před větší, ale méně ucelenou možností, když je posuzujeme odděleně (ale ne společně).

• Efekt modality

  Závěrečné položky seznamu si pamatujeme lépe, když jsou prezentovány sluchově ve srovnání s vizuální prezentací.

• Efekt morálního kreditu

  Cítíme se oprávněni chovat se neeticky poté, co jsme udělali něco dobrého, jako bychom si vysloužili morální kredity.

• Efekt nadřazenosti obrazu

  Pamatujeme si obrázky lépe než slova.

• Efekt nápovědy části seznamu

  Zobrazení některých položek ze seznamu jako nápověd může zhoršit vybavování zbývajících položek.

• Efekt návnady

  Naše preference mezi dvěma možnostmi se změní, když je zavedena třetí asymetricky dominovaná možnost.

• Efekt nedávnosti

  Nejlépe si pamatujeme naposledy prezentované položky v seznamu.

• Efekt nejednoznačnosti

  Vyhýbáme se možnostem, kde není známa pravděpodobnost příznivého výsledku, a dáváme přednost možnostem se známou pravděpodobností.

• Efekt nominální hodnoty

  S menší pravděpodobností utratíme velké bankovky než jejich ekvivalentní hodnotu v menších nominálních hodnotách.

• Efekt obtížnosti zpracování

  Informace si pamatujeme lépe, když jejich zpracování vyžaduje více úsilí.

• Efekt očekávání pozorovatele

  Očekávání výzkumníka mohou ovlivnit chování účastníků ve studii.

• Efekt pokračujícího vlivu

  Dezinformace nadále ovlivňují naše myšlení i poté, co byly opraveny.

• Efekt pouhého vystavení

  Vytváříme si preferenci k věcem jednoduše proto, že je známe.

• Efekt pozitivity

  Starší dospělí mají tendenci ve svých vzpomínkách a pozornosti upřednostňovat pozitivní informace před negativními.

• Efekt pozorovatele

  Samotný akt pozorování něčeho mění to, co je pozorováno.

• Efekt primárnosti

  První prezentované položky v seznamu si pamatujeme lépe než položky uprostřed.

• Efekt přehnané sebedůvěry

  Máme nadměrnou důvěru ve vlastní odpovědi, úsudky a schopnosti vzhledem k naší skutečné přesnosti.

• Efekt přidání se k davu

  Přijímáme přesvědčení nebo chování, protože tak činí mnoho dalších.

• Efekt pseudojistoty

  Volíme jistotu a vyhýbáme se riziku, když jsou výsledky vnímány jako zisky, ale riskujeme, abychom se vyhnuli jistým ztrátám.

• Efekt pštrosa

  Vyhýbáme se negativním informacím tím, že "strkáme hlavu do písku".

• Efekt rámování

  Vyvozujeme odlišné závěry ze stejných informací v závislosti na tom, jak jsou prezentovány.

• Efekt reflektoru

  Přeceňujeme, jak moc si ostatní všímají našeho vzhledu nebo chování.

• Efekt rozloženého opakování

  Učíme se a pamatujeme si informace lépe, když jsou studijní sezení rozložena v čase, než když jsou shromážděna dohromady.

• Efekt roztleskávaček

  Vnímáme jednotlivce jako atraktivnější, když jsou ve skupině, než když jsou sami.

• Efekt rýmu jako důvodu

  Výroky, které se rýmují, vnímáme jako pravdivější a přesnější než nerýmované výroky.

• Efekt sebereference

  Pamatujeme si informace lépe, když se vztahují k nám samým.

• Efekt sériové pozice

  Pamatujeme si položky na začátku a na konci seznamu lépe než ty uprostřed.

• Efekt sériového vybavování

  Pamatujeme si položky v sekvenci lépe, když se vybavují v pořadí, v jakém byly prezentovány.

• Efekt subaditivity

  Soudíme, že pravděpodobnost celku je menší než součet pravděpodobností jeho částí.

• Efekt sufixu

  Přidání položky na konec seznamu snižuje vybavování dřívějších položek, zejména u sluchové paměti.

• Efekt testování

  Informace si pamatujeme lépe, když je aktivně vybavujeme pomocí testování, než když se je jen znovu učíme.

• Efekt těžké-lehké

  Jsme přehnaně sebevědomí u snadných úkolů a nedostatečně sebevědomí u obtížných úkolů.

• Efekt třetí osoby

  Věříme, že zprávy z masmédií mají větší účinek na ostatní než na nás samotné.

• Efekt úrovní zpracování

  Informace zpracované na hlubší a smysluplnější úrovni si pamatujeme lépe než povrchně zpracované informace.

• Efekt vlastnictví

  Ceníme si věcí, které vlastníme, více než věcí, které nevlastníme, jen proto, že je vlastníme.

• Efekt zaměření

  Přikládáme přílišný význam jednomu aspektu události.

• Egocentrické zkreslení

  Příliš se spoléháme na svou vlastní perspektivu a přeceňujeme svou roli v událostech.

• Esencialismus

  Věříme, že určité kategorie mají základní podstatu, která určuje jejich vlastnosti.

• Eskalace závazku

  Zvyšujeme odhodlání k rozhodnutí navzdory důkazům, že bylo chybné, zvláště když za něj neseme odpovědnost.

F

• Falešná paměť

  Pamatujeme si události, které se nikdy nestaly, nebo si je pamatujeme velmi odlišně od toho, jak se staly.

• Fenomén na jazyku

  Máme pocit, že něco víme, a přitom si to dočasně nedokážeme vybavit z paměti.

• Forerův efekt (Barnumův efekt)

  Věříme, že vágní, obecné popisy osobnosti jsou vysoce přesné a speciálně přizpůsobené pro nás.

• Funkční fixace

  Vidíme objekty pouze z hlediska jejich tradičního použití.

G

• Google efekt (Digitální amnézie)

  Je u nás méně pravděpodobné, že si zapamatujeme informace, ke kterým lze snadno přistupovat online.

H

• Haló efekt

  Necháváme jeden pozitivní rys ovlivnit náš celkový dojem o osobě nebo věci.

• Heuristika afektu

  Při rychlém rozhodování se spoléháme na své aktuální emoce a rizika či přínosy posuzujeme na základě toho, jak se cítíme.

• Heuristika dostupnosti

  Přeceňujeme pravděpodobnost událostí, které se nám snadno vybaví.

• Hickův zákon

  Čas potřebný k rozhodnutí se logaritmicky zvyšuje s množstvím a složitostí voleb.

• Hyperbolické diskontování

  Upřednostňujeme menší a okamžité odměny před většími a pozdějšími odměnami s tím, že se preference v průběhu času mění.

• Hypotéza obranné atribuce

  Připisujeme větší vinu pachateli úměrně se závažností výsledku, abychom ochránili svou víru v kontrolovatelný svět.

• Hypotéza spravedlivého světa

  Věříme, že svět je spravedlivý a lidé dostanou to, co si zaslouží.

C

• Chestertonův plot

  Měli bychom pochopit, proč něco existuje, než to odstraníme.

• Chyba skupinové atribuce

  Předpokládáme, že vlastnosti jednotlivce odrážejí skupinu, do které patří, nebo že skupinová rozhodnutí odrážejí preference všech členů.

• Chyba vnějších podnětů

  Věříme, že ostatní jsou více motivováni vnějšími odměnami než vnitřním uspokojením, zatímco sami sebe vnímáme opačně.

• Chybná atribuce paměti

  Připisujeme vzpomínku špatnému zdroji nebo kontextu, pleteme si fantazii s realitou nebo jednu událost s jinou.

I

• IKEA efekt

  Přikládáme neúměrně vysokou hodnotu výrobkům, které jsme částečně sami vytvořili.

• Iluze asymetrického vhledu

  Věříme, že známe ostatní lépe, než oni znají nás, a že známe sebe lépe, než ostatní znají sami sebe.

• Iluze frekvence (Fenomén Baader-Meinhofové)

  Jakmile si něčeho poprvé všimneme, máme tendenci si toho všímat častěji, což nás vede k přesvědčení, že je to najednou všude.

• Iluze kontroly

  Přeceňujeme svou schopnost kontrolovat události, zejména náhodné výsledky.

• Iluze nedávnosti

  Věříme, že to, čeho jsme si nedávno všimli, je nedávný fenomén, i když to existuje už dlouho.

• Iluze platnosti

  Přeceňujeme svou schopnost interpretovat a předpovídat výsledky na základě dat, zejména když jsou informace konzistentní.

• Iluze shlukování

  Vidíme vzorce v náhodných událostech nebo datech, kde ve skutečnosti žádné neexistují.

• Iluze transparentnosti

  Přeceňujeme míru, do jaké ostatní znají naše vnitřní stavy.

• Iluze vnějšího jednatele

  Věříme, že dobré nebo špatné výsledky jsou způsobeny vnějšími aktéry spíše než náhodou.

• Iluzorní korelace

  Vnímáme vztah mezi proměnnými, když žádný takový vztah neexistuje.

• Iluzorní nadřazenost

  Přeceňujeme vlastní kvality a schopnosti ve srovnání s ostatními.

• Implicitní asociace

  Automaticky si asociujeme koncepty v paměti, což ovlivňuje úsudky a chování bez vědomého uvědomění.

• Implicitní stereotypy

  Nevědomě připisujeme určité vlastnosti členům sociálních skupin, aniž bychom si to uvědomovali.

• Inhibice paměti

  Některé vzpomínky aktivně zasahují do vybavování jiných vzpomínek nebo je potlačují.

K

• Klam hazardního hráče

  Věříme, že minulé náhodné události ovlivňují pravděpodobnost budoucích náhodných událostí.

• Klam horké ruky

  Věříme, že člověk, který zažil úspěch, má větší šanci na další úspěch.

• Klam konjunkce

  Soudíme, že spojení dvou událostí je pravděpodobnější než jedna z nich samotná.

• Klam maskovaného muže

  Předpokládáme, že pokud známe něco pod jedním popisem, měli bychom to znát pod všemi popisy.

• Klam odvolání se na pravděpodobnost

  Předpokládáme, že protože je něco možné, je to proto nevyhnutelné nebo pravděpodobné.

• Klam plánování

  Podceňujeme čas, náklady a rizika budoucích akcí, zatímco přeceňujeme jejich přínosy.

• Klam utopených nákladů

  Pokračujeme v investování do něčeho kvůli dříve investovaným prostředkům, bez ohledu na budoucí hodnotu.

• Klam základního poměru

  Ignorujeme obecné statistické informace ve prospěch specifických informací o jednotlivém případu.

• Kompenzace rizika (Peltzmanův efekt)

  Více riskujeme, když se cítíme chráněni bezpečnostními opatřeními, čímž kompenzujeme výhody těchto opatření.

• Konečná atribuční chyba

  Připisujeme negativní chování členů cizí skupiny jejich charakteru, zatímco jejich pozitivní chování připisujeme vnějším okolnostem.

• Konfabulace

  Nevědomky vytváříme falešné vzpomínky nebo vysvětlení k vyplnění mezer v naší paměti, aniž bychom měli v úmyslu lhát.

• Kotvení

  Při rozhodování se příliš spoléháme na první informaci, se kterou se setkáme.

• Kryptomnézie

  Mylně se domníváme, že vzpomínka je novou, originální myšlenkou a zapomínáme, že jsme se to dozvěděli od někoho jiného.

M

• Magické číslo 7±2

  V krátkodobé paměti udržíme najednou jen asi 7 položek.

• Mentální účetnictví

  Zacházíme s penězi odlišně v závislosti na tom, odkud pocházejí, kde jsou uloženy nebo jak jsou utraceny.

• Mezera v empatii

  Podceňujeme vliv emočních stavů na naše vlastní chování a rozhodování i na chování ostatních.

• Morální štěstí

  Posuzujeme morální odpovědnost lidí na základě výsledků, které byly mimo jejich kontrolu.

• Murphyho zákon

  Očekáváme, že pokud se něco může pokazit, pokazí se to.

N

• Naivní cynismus

  Očekáváme, že ostatní jsou více egocentričtí, než ve skutečnosti jsou.

• Naivní realismus

  Věříme, že vidíme svět objektivně a že lidé, kteří s námi nesouhlasí, musí být neinformovaní, iracionální nebo zaujatí.

• Necitlivost na velikost vzorku

  Neuvědomujeme si, že malé vzorky jsou méně spolehlivé než velké vzorky.

• Nivelizace a zostřování

  Při převyprávění událostí některé detaily zjednodušujeme (nivelizujeme) a jiné zdůrazňujeme (zostřujeme).

O

• Occamova břitva

  Upřednostňujeme jednodušší vysvětlení před složitějšími, pokud obě stejně dobře vysvětlují data.

• Odvolání se na novost

  Předpokládáme, že něco nového je automaticky lepší než něco starého.

• Ospravedlnění systému

  Hájíme a ospravedlňujeme stávající sociální, ekonomické a politické systémy, a to i za osobní cenu.

• Ospravedlnění úsilí

  Výsledků si ceníme více, když jsme na jejich dosažení museli vynaložit značné úsilí.

P

• Paradox Abilene

  Skupina se společně rozhodne pro postup, který je v rozporu s preferencemi všech jednotlivců ve skupině.

• Pareidolie

  Vnímáme smysluplné obrazy nebo vzorce v náhodných nebo nejednoznačných podnětech.

• Peněžní iluze

  Přemýšlíme o měně v nominálních spíše než v reálných hodnotách.

• Placebo efekt

  Zažíváme skutečné změny v příznacích nebo stavech, protože věříme, že léčba bude fungovat.

• Potvrzovací zkreslení

  Vyhledáváme, interpretujeme a vybavujeme si informace takovým způsobem, který potvrzuje naše stávající přesvědčení.

• Pravidlo vrcholu a konce

  Zážitky neposuzujeme podle celkové zkušenosti, ale podle toho, jak jsme se cítili v jejich nejintenzivnějším bodě a na konci.

• Prokletí vědění

  Jakmile něco víme, je pro nás těžké představit si, jaké to je to nevědět.

• Předsudek

  Udržujeme si předem utvořené názory na jednotlivce na základě jejich příslušnosti k určité skupině.

R

• Reaktance

  Když cítíme, že je naše svoboda ohrožena, reagujeme tak, že chceme opak toho, k čemu jsme nuceni.

• Reaktivní devalvace

  Znehodnocujeme návrhy nebo myšlenky jednoduše proto, že pocházejí od protivníka nebo vnímaného oponenta.

• Revize přesvědčení

  Při předložení nových důkazů nedostatečně aktualizujeme naše přesvědčení, ať už příliš, nebo příliš málo.

• Roztržitost

  Nezapamatujeme si informace z důvodu nedostatečné pozornosti při kódování nebo vybavování.

• Růžová retrospektiva

  Pamatujeme si minulé události pozitivněji, než jak jsme je v té době prožívali.

S

• Samoúčelné zkreslení

  Úspěchy připisujeme vlastním schopnostem a úsilí, ale neúspěchy připisujeme vnějším faktorům.

• Selektivní vnímání

  Filtrujeme to, co vidíme a slyšíme, na základě našich očekávání a přesvědčení.

• Semmelweisův reflex

  Reflexivně odmítáme nové důkazy, které jsou v rozporu se zavedenými normami nebo přesvědčeními.

• Slepá skvrna zkreslení

  Rozpoznáváme kognitivní zkreslení u jiných, ale nevidíme je u sebe.

• Stereotypizace

  Předpokládáme, že jednotlivci mají určité vlastnosti na základě jejich členství ve skupině.

• Subjektivní validace

  Vnímáme dvě nesouvisející události jako spojené kvůli našemu přesvědčení, očekávání nebo hypotéze, že by měly být.

• Sugestibilita

  Naše vzpomínky mohou být ovlivněny a pozměněny návrhy od ostatních, zejména autorit.

• Syndrom cizího původu

  Vyhýbáme se používání nebo nákupu produktů, nápadů nebo znalostí z externích zdrojů.

T

• Teleskopický efekt

  Při vybavování si vzpomínek posouváme nedávné události zpět v čase a vzdálené události vpřed v čase.

V

• Von Restorffův efekt

  Položka, která vyčnívá od svého okolí, má větší pravděpodobnost, že si ji zapamatujeme.

W

• Weber-Fechnerův zákon

  Vnímáme změny v podnětech proporcionálně k jejich počáteční velikosti.

Z

• Základní atribuční chyba

  Při vysvětlování chování druhých přeceňujeme osobní vlastnosti a podceňujeme situační faktory.

• Zákon nástroje

  Příliš spoléháme na známý nástroj nebo přístup.

• Zákon triviality (Efekt stavění kůlny)

  Přikládáme neúměrnou váhu triviálním problémům, zatímco zanedbáváme důležitější, ale složitější.

• Zanedbání pravděpodobnosti

  Při rozhodování za nejistoty přehlížíme pravděpodobnost a často se zaměřujeme spíše na výsledky.

• Zanedbání trvání

  Posuzujeme zážitky na základě jejich maximální intenzity a konce, přičemž ignorujeme jejich trvání.

• Zapomínání závislé na nápovědě

  Nedokážeme si vybavit informace bez paměťových nápověd, které byly přítomny při kódování paměti.

• Zeigarnikové efekt

  Pamatujeme si nedokončené nebo přerušené úkoly lépe než ty dokončené.

• Zkreslení akce

  Raději "něco děláme" než nic, i když by nečinnost byla statisticky lepší volbou.

• Zkreslení aktér-pozorovatel

  Vlastní jednání připisujeme situačním faktorům, zatímco jednání druhých připisujeme jejich charakteru.

• Zkreslení automatizací

  Dáváme přednost návrhům z automatizovaných systémů před protichůdnými informacemi z neautomatizovaných zdrojů.

• Zkreslení autoritou

  Názorům autorit připisujeme větší přesnost a váhu.

• Zkreslení blednutí afektu

  Emoce spojená s negativními vzpomínkami vybledne rychleji než emoce spojená s pozitivními vzpomínkami.

• Zkreslení dopadu

  Přeceňujeme délku a intenzitu budoucích emocionálních reakcí na události.

• Zkreslení experimentátora

  Očekávání experimentátorů nevědomě ovlivňují výsledek jejich výzkumu.

• Zkreslení homogenity cizí skupiny

  Vnímáme členy jiných skupin jako navzájem podobnější než členy naší vlastní skupiny.

• Zkreslení informacemi

  Vyhledáváme informace, i když nemohou ovlivnit naše rozhodnutí nebo jednání.

• Zkreslení jednotky

  Máme tendenci spotřebovat standardní jednotku bez ohledu na skutečné množství.

• Zkreslení kongruence

  Testujeme hypotézy výhradně přímým testováním a zanedbáváme testování alternativních hypotéz.

• Zkreslení konzervatismu

  Při předložení nových důkazů nedostatečně revidujeme svá přesvědčení.

• Zkreslení negativity

  Přikládáme větší psychologickou váhu negativním zážitkům než pozitivním zážitkům stejné intenzity.

• Zkreslení nejednoznačností

  Vyhýbáme se možnostem, u kterých není známa pravděpodobnost výsledků, a dáváme přednost známým pravděpodobnostem, i když jsou méně příznivé.

• Zkreslení normality

  Podceňujeme možnost a dopad katastrof v domnění, že věci budou vždy fungovat normálně.

• Zkreslení nulového rizika

  Raději zcela eliminujeme malé riziko, než abychom výrazně snížili větší riziko.

• Zkreslení nulového součtu

  Mylně se domníváme, že situace jsou s nulovým součtem, když tomu tak není.

• Zkreslení očekávání

  Vidíme v datech nebo pozorováních to, co očekáváme, že uvidíme.

• Zkreslení odlišnosti

  Při současném hodnocení dvou možností je vnímáme jako více odlišné, než když je hodnotíme odděleně.

• Zkreslení opomenutím

  Posuzujeme škodlivé činy jako horší než stejně škodlivou nečinnost.

• Zkreslení optimismu

  Věříme, že je u nás menší pravděpodobnost výskytu negativních událostí a větší pravděpodobnost výskytu pozitivních událostí než u jiných.

• Zkreslení paměti kongruentní s náladou

  Snadněji si vybavujeme vzpomínky, které odpovídají našemu současnému emočnímu stavu.

• Zkreslení pesimismu

  Přeceňujeme pravděpodobnost negativních výsledků.

• Zkreslení podporující volbu

  Pamatujeme si svá rozhodnutí jako lepší, než ve skutečnosti byla.

• Zkreslení pozornosti

  Věnujeme větší pozornost určitým věcem, zatímco jiné ignorujeme.

• Zkreslení projekce

  Předpokládáme, že naše současné preference, myšlenky a hodnoty zůstanou v budoucnu stejné.

• Zkreslení přeživších

  Zaměřujeme se na úspěšné příklady, zatímco přehlížíme selhání.

• Zkreslení připisování vlastností

  Vnímáme se jako variabilnější v osobnosti napříč situacemi, zatímco ostatní vnímáme jako předvídatelnější.

• Zkreslení sebekonzistence

  Nesprávně si pamatujeme své minulé postoje a chování jako podobné těm současným.

• Zkreslení sexuálního nadhodnocení

  Máme tendenci přeceňovat sexuální zájem nebo flirtování ostatních na základě neutrálních nápověd.

• Zkreslení sociální žádoucnosti

  Prezentujeme se v příznivém světle nadhodnocováním dobrého chování a podhodnocováním špatného chování.

• Zkreslení sociálního srovnávání

  Při náboru nebo výběru dáváme přednost potenciálním kandidátům, kteří nekonkurují našim vlastním silným stránkám.

• Zkreslení status quo

  Upřednostňujeme současný stav a bráníme se změnám, i když by změna byla prospěšná.

• Zkreslení úspory času

  Špatně odhadujeme ušetřený čas při zvyšování rychlosti, přeceňujeme úspory při nízkých rychlostech a podceňujeme je při vysokých rychlostech.

• Zkreslení ve prospěch inovací

  Přeceňujeme užitečnost inovace, zatímco podceňujeme její omezení.

• Zkreslení ve prospěch vlastní skupiny

  Upřednostňujeme členy naší vlastní skupiny před těmi v jiných skupinách.

• Zkreslení výsledku

  Posuzujeme rozhodnutí spíše na základě jeho výsledku než kvality rozhodnutí v době, kdy bylo učiněno.

• Zkreslení zdrženlivosti

  Přeceňujeme svou schopnost odolat pokušení a kontrolovat impulzivní chování.

• Zkreslení zdvořilosti

  Máme tendenci dávat názory, které jsou sociálně přijatelné, abychom se vyhnuli urážce ostatních, spíše než abychom uvedli svá skutečná přesvědčení.

• Zkreslení zpětného pohledu

  Když se dozvíme výsledek, věříme, že bychom ho předpověděli od samého začátku.

• Zmatení zdroje (Chyba monitorování zdroje)

  Nesprávně připisujeme zdroj vzpomínky, pleteme si, kde, kdy nebo jak jsme se něco dozvěděli.