Elenco di tutti i bias cognitivi

A

• Ancoraggio

  Facciamo troppo affidamento sulla prima informazione che incontriamo (l'"ancora") quando prendiamo decisioni.

• Antropomorfismo

  Attribuiamo caratteristiche, emozioni o intenzioni umane a entità non umane.

• Appello alla novità

  Presumiamo che qualcosa di nuovo sia automaticamente migliore di qualcosa di vecchio.

• Appello alla probabilità

  Supponiamo che poiché qualcosa è possibile, sia quindi inevitabile o probabile.

• Appiattimento e accentuazione

  Quando raccontiamo gli eventi, semplifichiamo (appiattiamo) alcuni dettagli mentre ne enfatizziamo (accentuiamo) altri.

• Argomento da fallacia

  Supponiamo che, se un argomento contiene una fallacia logica, la sua conclusione debba essere falsa.

• Associazioni implicite

  Associamo automaticamente i concetti nella memoria, influenzando giudizi e comportamenti senza esserne consapevoli.

• Avversione al tornare indietro

  Tendiamo a evitare di tornare a un luogo o a uno stato precedente, anche quando ripercorrere i nostri passi è il percorso più efficiente.

• Avversione alle perdite

  Sentiamo il dolore di perdere qualcosa in modo più intenso rispetto al piacere di guadagnare qualcosa di pari valore.

B

• Bias a favore dell'innovazione

  Sopravvalutiamo l'utilità di un'innovazione sottovalutandone i limiti.

• Bias a somma zero

  Crediamo erroneamente che le situazioni siano a somma zero (il guadagno di una persona deve essere la perdita di un'altra) quando non lo sono.

• Bias attore-osservatore

  Attribuiamo le nostre azioni a fattori situazionali, mentre attribuiamo le azioni altrui al loro carattere.

• Bias del confronto sociale

  Favoriamo i potenziali candidati che non competono con i nostri punti di forza quando prendiamo decisioni di assunzione o selezione.

• Bias del rischio zero

  Preferiamo eliminare completamente un piccolo rischio piuttosto che ridurre significativamente un rischio più grande.

• Bias del risparmio di tempo

  Stimiamo in modo errato il tempo risparmiato aumentando la velocità, sovrastimando i risparmi a basse velocità e sottostimandoli a velocità elevate.

• Bias del risultato

  Giudichiamo una decisione in base al suo risultato piuttosto che in base alla qualità della decisione al momento in cui è stata presa.

• Bias del senno di poi

  Dopo aver appreso un risultato, crediamo che lo avremmo previsto fin dall'inizio ("Lo sapevo fin dall'inizio").

• Bias dell'omogeneità dell'outgroup

  Percepiamo i membri di altri gruppi come più simili tra loro rispetto ai membri del nostro gruppo.

• Bias dell'unità

  Tendiamo a consumare un'unità standard (una porzione, un piatto) indipendentemente dalla quantità effettiva.

• Bias della desiderabilità sociale

  Ci presentiamo in una luce favorevole esagerando i comportamenti positivi e minimizzando quelli negativi.

• Bias delle aspettative

  Vediamo ciò che ci aspettiamo di vedere nei dati o nelle osservazioni.

• Bias dello sperimentatore

  Le aspettative degli sperimentatori influenzano inconsciamente il risultato della loro ricerca.

• Bias dello status quo

  Preferiamo lo stato attuale delle cose e resistiamo al cambiamento, anche quando il cambiamento sarebbe vantaggioso.

• Bias di ambiguità

  Evitiamo le opzioni in cui la probabilità dei risultati è sconosciuta, preferendo probabilità note anche se meno favorevoli.

• Bias di ascrizione dei tratti

  Consideriamo noi stessi come più variabili nella personalità a seconda delle situazioni, mentre consideriamo gli altri come più prevedibili.

• Bias di attenuazione dell'affetto

  L'emozione associata ai ricordi negativi svanisce più rapidamente dell'emozione associata a quelli positivi.

• Bias di attenzione

  Prestiamo maggiore attenzione a certe cose ignorandone altre, spesso in base al nostro attuale stato emotivo o alle nostre preoccupazioni.

• Bias di autocoerenza

  Ricordiamo in modo errato i nostri atteggiamenti e comportamenti passati come simili a quelli attuali.

• Bias di automazione

  Preferiamo i suggerimenti provenienti da sistemi automatizzati rispetto a informazioni contraddittorie provenienti da fonti non automatizzate.

• Bias di autorità

  Attribuiamo maggiore accuratezza e peso alle opinioni delle figure autoritarie.

• Bias di azione

  Preferiamo "fare qualcosa" piuttosto che non fare nulla, anche quando l'inazione sarebbe la scelta statisticamente migliore.

• Bias di conferma

  Cerchiamo, interpretiamo e ricordiamo le informazioni in un modo che confermi le nostre convinzioni preesistenti.

• Bias di congruenza

  Testiamo le ipotesi esclusivamente attraverso test diretti, trascurando di testare ipotesi alternative.

• Bias di conservatorismo

  Rivediamo in modo insufficiente le nostre convinzioni quando ci vengono presentate nuove prove.

• Bias di cortesia

  Tendiamo a dare opinioni socialmente accettabili per evitare di offendere gli altri, piuttosto che dichiarare le nostre vere convinzioni.

• Bias di distinzione

  Consideriamo due opzioni come più diverse quando le valutiamo contemporaneamente rispetto a quando le valutiamo separatamente.

• Bias di impatto

  Sovrastimiamo la durata e l'intensità delle reazioni emotive future agli eventi.

• Bias di informazione

  Cerchiamo informazioni anche quando queste non possono influenzare la nostra decisione o azione.

• Bias di ingroup

  Favoriamo i membri del nostro gruppo rispetto a quelli di altri gruppi.

• Bias di memoria congruente con l'umore

  Ricordiamo più facilmente i ricordi che corrispondono al nostro attuale stato emotivo.

• Bias di moderazione

  Sovrastimiamo la nostra capacità di resistere alle tentazioni e di controllare i comportamenti impulsivi.

• Bias di negatività

  Diamo maggior peso psicologico alle esperienze negative rispetto a quelle positive di pari intensità.

• Bias di normalità

  Sottovalutiamo la possibilità e l'impatto dei disastri, credendo che le cose funzioneranno sempre normalmente.

• Bias di omissione

  Giudichiamo le azioni dannose come peggiori delle inazioni (omissioni) ugualmente dannose.

• Bias di ottimismo

  Crediamo di essere meno esposti a eventi negativi e più propensi a vivere eventi positivi rispetto agli altri.

• Bias di pessimismo

  Sovrastimiamo la probabilità di risultati negativi.

• Bias di proiezione

  Supponiamo che le nostre preferenze, i nostri pensieri e i nostri valori attuali rimarranno gli stessi in futuro.

• Bias di sopravvivenza

  Ci concentriamo su esempi di successo trascurando i fallimenti, arrivando a conclusioni errate.

• Bias di sovrapercezione sessuale

  Tendiamo (in particolare gli uomini) a sovrastimare l'interesse sessuale o il flirt degli altri in base a segnali neutri.

• Bias di supporto della scelta

  Ricordiamo le nostre scelte come migliori di quanto non fossero in realtà.

• Bias egocentrico

  Facciamo troppo affidamento sulla nostra prospettiva e sovrastimiamo il nostro ruolo negli eventi.

• Bias self-serving

  Attribuiamo i successi alle nostre capacità e ai nostri sforzi, ma attribuiamo i fallimenti a fattori esterni.

C

• Cinismo ingenuo

  Ci aspettiamo che gli altri siano più egoisti di quanto non siano in realtà.

• Compensazione del rischio (Effetto Peltzman)

  Corriamo più rischi quando ci sentiamo protetti da misure di sicurezza, annullando i benefici di tali misure.

• Confabulazione

  Creiamo inconsciamente falsi ricordi o spiegazioni per colmare le lacune della nostra memoria senza intenzione di ingannare.

• Confusione della fonte (Errore di monitoraggio della fonte)

  Attribuiamo in modo errato la fonte di un ricordo, confondendo dove, quando o come abbiamo appreso qualcosa.

• Contabilità mentale

  Trattiamo il denaro in modo diverso a seconda della sua provenienza, di dove viene conservato o di come viene speso.

• Convalida soggettiva

  Percepiamo due eventi non correlati come collegati a causa della nostra convinzione, aspettativa o ipotesi che dovrebbero esserlo.

• Correlazione illusoria

  Percepiamo una relazione tra variabili quando tale relazione non esiste.

• Criptomnesia

  Crediamo erroneamente che un ricordo sia una nuova idea originale, dimenticando di averla appresa da qualcun altro.

D

• Declinismo

  Crediamo che la società o le istituzioni siano in declino e che il passato fosse migliore.

• Disattenzione alla durata

  Giudichiamo le esperienze in base alla loro intensità massima e alla fine, ignorando la loro durata.

• Distrazione

  Non riusciamo a ricordare le informazioni a causa della mancanza di attenzione durante la fase di codifica o recupero.

E

• Effetto alone

  Lasciamo che un singolo tratto positivo influenzi la nostra impressione generale di una persona o di una cosa.

• Effetto ambiguità

  Evitiamo le opzioni in cui la probabilità di un risultato favorevole è sconosciuta, preferendo opzioni con probabilità note.

• Effetto backfire

  Di fronte a prove contro le nostre convinzioni, a volte rafforziamo quelle convinzioni invece di cambiarle.

• Effetto bizzarria

  Ricordiamo meglio il materiale bizzarro o insolito rispetto al materiale comune.

• Effetto carrozzone

  Adottiamo credenze o comportamenti perché molti altri lo fanno.

• Effetto cheerleader

  Percepiamo gli individui come più attraenti quando sono in gruppo rispetto a quando sono soli.

• Effetto cross-race

  Abbiamo difficoltà a riconoscere i volti di persone di razze diverse dalla nostra.

• Effetto dei cue parziali della lista

  Essere mostrati alcuni elementi di un elenco come cue può compromettere il richiamo dei restanti elementi.

• Effetto dei livelli di elaborazione

  Ricordiamo meglio le informazioni che sono state elaborate a un livello più profondo e significativo rispetto alle informazioni elaborate superficialmente.

• Effetto del contesto

  La nostra percezione degli stimoli è influenzata dal contesto o dall'ambiente circostante.

• Effetto del falso consenso

  Sovrastimiamo la misura in cui gli altri condividono le nostre convinzioni, i nostri valori e i nostri comportamenti.

• Effetto del prossimo in fila

  Abbiamo un richiamo ridotto per gli eventi subito prima del nostro turno di esibizione, a causa dell'ansia o del focus sulla preparazione.

• Effetto del richiamo seriale

  Ricordiamo meglio gli elementi in una sequenza quando vengono ricordati nell'ordine in cui sono stati presentati.

• Effetto del taglio

  Siamo meno inclini a spendere banconote di grosso taglio rispetto al loro valore equivalente in tagli più piccoli.

• Effetto dell'aspettativa dell'osservatore

  Le aspettative di un ricercatore possono influenzare il comportamento dei partecipanti a uno studio.

• Effetto dell'osservatore

  L'atto di osservare qualcosa cambia la cosa stessa che viene osservata.

• Effetto della difficoltà di elaborazione

  Ricordiamo meglio le informazioni quando richiedono un maggiore sforzo per essere elaborate (chiamata anche "difficoltà desiderabile").

• Effetto della lunghezza della lista

  Più lunga è una lista, minore è la proporzione di elementi che riusciamo a ricordare.

• Effetto della posizione seriale

  Ricordiamo meglio gli elementi all'inizio e alla fine di un elenco rispetto a quelli al centro.

• Effetto della strada più battuta

  Sottostimiamo il tempo impiegato per percorrere rotte utilizzate di frequente e sovrastimiamo il tempo per rotte non familiari.

• Effetto della terza persona

  Crediamo che i messaggi dei mass media abbiano un effetto maggiore sugli altri che su noi stessi.

• Effetto della vittima identificabile

  Reagiamo in modo più forte nei confronti di una singola persona identificabile in difficoltà rispetto a un gruppo ampio e anonimo.

• Effetto delle credenziali morali

  Ci sentiamo autorizzati a comportarci in modo non etico dopo aver fatto qualcosa di buono, come se avessimo guadagnato dei crediti morali.

• Effetto Delmore

  Siamo più propensi a stabilire obiettivi in aree in cui siamo già competenti piuttosto che dove abbiamo bisogno di migliorare.

• Effetto di autoreferenza

  Ricordiamo meglio le informazioni quando si riferiscono a noi stessi.

• Effetto di contrasto

  Percepiamo le cose in modo diverso a seconda di ciò a cui siamo stati esposti di recente per confronto.

• Effetto di disinformazione

  La nostra memoria di un evento diventa meno accurata quando siamo esposti a informazioni fuorvianti dopo l'evento.

• Effetto di eccessiva sicurezza

  Abbiamo un'eccessiva fiducia nelle nostre risposte, nei nostri giudizi e nelle nostre capacità rispetto alla nostra effettiva precisione.

• Effetto di focalizzazione

  Diamo troppa importanza a un aspetto di un evento, causando errori nel prevedere i risultati futuri.

• Effetto di influenza continua

  La disinformazione continua a influenzare il nostro pensiero anche dopo essere stata corretta.

• Effetto di mera esposizione

  Sviluppiamo una preferenza per le cose semplicemente perché ci sono familiari.

• Effetto di modalità

  Ricordiamo meglio gli ultimi elementi di un elenco quando presentati in formato uditivo rispetto a quello visivo.

• Effetto di spaziatura

  Impariamo e ricordiamo meglio le informazioni quando le sessioni di studio sono distanziate nel tempo anziché concentrate.

• Effetto di subadditività

  Giudichiamo la probabilità dell'intero come inferiore alla somma delle probabilità delle sue parti.

• Effetto di superiorità dell'immagine

  Ricordiamo le immagini meglio delle parole.

• Effetto di verità illusoria

  Tendiamo a credere che un'informazione sia vera dopo ripetute esposizioni, indipendentemente dalla sua effettiva validità.

• Effetto difficile-facile

  Siamo eccessivamente sicuri di noi stessi nei compiti facili e poco sicuri in quelli difficili.

• Effetto disposizione

  Vendiamo gli asset che hanno acquisito valore mantenendo al contempo gli asset che ne hanno perso.

• Effetto dotazione

  Valutiamo le cose che possediamo di più rispetto a quelle che non possediamo, semplicemente perché ci appartengono.

• Effetto Dunning-Kruger

  Le persone con scarse abilità sovrastimano la loro competenza, mentre coloro che hanno elevate abilità sottostimano la propria.

• Effetto esca

  La nostra preferenza tra due opzioni cambia quando viene introdotta una terza opzione, dominata in modo asimmetrico.

• Effetto Forer (Effetto Barnum)

  Crediamo che descrizioni vaghe e generali della personalità siano altamente accurate e formulate appositamente per noi.

• Effetto framing

  Traiamo conclusioni diverse dalle stesse informazioni a seconda di come vengono presentate.

• Effetto generazione

  Ricordiamo meglio le informazioni quando le abbiamo generate noi stessi rispetto a quando ci limitiamo a leggerle.

• Effetto Google (Amnesia digitale)

  Siamo meno propensi a ricordare le informazioni a cui possiamo accedere facilmente online.

• Effetto IKEA

  Attribuiamo un valore sproporzionatamente alto a prodotti che abbiamo parzialmente creato noi stessi.

• Effetto meno è meglio

  Preferiamo un'opzione più piccola ma più completa rispetto a un'opzione più grande ma meno completa quando vengono giudicate separatamente (ma non insieme).

• Effetto placebo

  Sperimentiamo cambiamenti reali nei sintomi o nelle condizioni perché crediamo che un trattamento funzionerà.

• Effetto positività

  Gli adulti più anziani tendono a preferire le informazioni positive rispetto a quelle negative nei loro ricordi e nella loro attenzione.

• Effetto primacy

  Ricordiamo meglio i primi elementi presentati in un elenco rispetto a quelli nel mezzo.

• Effetto pseudocertezza

  Facciamo scelte avverse al rischio quando i risultati sono presentati come guadagni, ma facciamo scelte propense al rischio per evitare perdite certe.

• Effetto recenza

  Ricordiamo meglio gli elementi presentati più di recente in un elenco.

• Effetto riflettore

  Sovrastimiamo quanto gli altri notano il nostro aspetto o il nostro comportamento.

• Effetto rima come ragione

  Percepiamo le affermazioni in rima come più veritiere e accurate rispetto alle affermazioni senza rima.

• Effetto struzzo

  Evitiamo le informazioni negative "nascondendo la testa sotto la sabbia".

• Effetto suffisso

  Aggiungere un elemento alla fine di una lista riduce il ricordo degli elementi precedenti, in particolare nella memoria uditiva.

• Effetto telescopio

  Spostiamo gli eventi recenti indietro nel tempo e gli eventi remoti avanti nel tempo quando li ricordiamo.

• Effetto testing

  Ricordiamo meglio le informazioni quando le recuperiamo attivamente attraverso il testing piuttosto che semplicemente ristudiandole.

• Effetto umorismo

  Ricordiamo meglio le informazioni umoristiche rispetto a quelle non umoristiche.

• Effetto Von Restorff

  Un elemento che si distingue da ciò che lo circonda ha maggiori probabilità di essere ricordato.

• Effetto Zeigarnik

  Ricordiamo meglio i compiti non portati a termine o interrotti rispetto a quelli completati.

• Errata attribuzione della memoria

  Attribuiamo un ricordo alla fonte o al contesto sbagliato, confondendo la fantasia con la realtà o un evento con un altro.

• Errore di attribuzione di gruppo

  Presumiamo che le caratteristiche di un individuo riflettano il gruppo a cui appartiene, o che le decisioni di gruppo riflettano le preferenze di tutti i membri.

• Errore di incentivo estrinseco

  Crediamo che gli altri siano più motivati dalle ricompense esterne che dalla soddisfazione intrinseca, pur considerando noi stessi l'opposto.

• Errore fondamentale di attribuzione

  Enfatizziamo troppo le caratteristiche personali e sottostimiamo i fattori situazionali quando spieghiamo il comportamento altrui.

• Errore fondamentale di attribuzione intergruppi

  Attribuiamo i comportamenti negativi dei membri dell'outgroup al loro carattere, mentre attribuiamo i loro comportamenti positivi a circostanze esterne.

• Escalation di impegno

  Aumentiamo l'impegno verso una decisione nonostante le prove dimostrino che fosse sbagliata, soprattutto quando ne siamo responsabili.

• Essenzialismo

  Crediamo che determinate categorie abbiano un'essenza di fondo che ne determina le caratteristiche.

• Euristica dell'affetto

  Ci affidiamo alle nostre emozioni attuali ("sensazioni di pancia") per prendere decisioni rapide, giudicando rischi/benefici in base a come ci sentiamo.

• Euristica della disponibilità

  Sovrastimiamo la probabilità degli eventi che ci vengono in mente facilmente, spesso a causa di un'esposizione recente o di un impatto emotivo.

F

• Fallacia aneddotica

  Diamo più peso a storie personali e aneddoti che a prove statistiche.

• Fallacia dei costi irrecuperabili

  Continuiamo a investire in qualcosa a causa delle risorse precedentemente investite (tempo, denaro, impegno), indipendentemente dal valore futuro.

• Fallacia del tasso di base

  Ignoriamo le informazioni statistiche generali (tassi di base) a favore di informazioni specifiche su un caso individuale.

• Fallacia dell'uomo mascherato

  Partiamo dal presupposto che, se conosciamo qualcosa sotto una descrizione, dovremmo conoscerla sotto tutte le descrizioni.

• Fallacia della congiunzione

  Giudichiamo la congiunzione di due eventi come più probabile di uno solo degli eventi.

• Fallacia della mano calda

  Crediamo che una persona che ha avuto successo abbia maggiori probabilità di ulteriore successo ("essere in serie").

• Fallacia della pianificazione

  Sottostimiamo i tempi, i costi e i rischi delle azioni future e al contempo sovrastimiamo i loro benefici.

• Fallacia dello scommettitore

  Crediamo che eventi casuali passati influenzino la probabilità di futuri eventi casuali.

• Falsi ricordi

  Ricordiamo eventi che non si sono mai verificati o li ricordiamo in modo molto diverso da come si sono realmente svolti.

• Fenomeno della punta della lingua

  Proviamo la sensazione di sapere qualcosa pur essendo temporaneamente incapaci di recuperarla dalla memoria.

• Fissità funzionale

  Vediamo gli oggetti solo in base ai loro usi tradizionali, limitando la risoluzione creativa dei problemi.

• Fortuna morale

  Giudichiamo la responsabilità morale delle persone in base a risultati che sfuggivano al loro controllo.

G

• Gap empatico

  Sottovalutiamo l'influenza degli stati emotivi sui comportamenti e sulle decisioni nostre e altrui.

• Giustificazione del sistema

  Difendiamo e giustifichiamo i sistemi sociali, economici e politici esistenti, anche a costo personale.

• Giustificazione dello sforzo

  Diamo maggior valore ai risultati quando abbiamo dovuto compiere uno sforzo significativo per raggiungerli.

I

• Illusione dell'agenzia esterna

  Crediamo che i risultati positivi o negativi siano causati da agenti esterni piuttosto che dal caso.

• Illusione dell'insight asimmetrico

  Crediamo di conoscere gli altri meglio di quanto loro conoscano noi e di conoscere noi stessi meglio di quanto gli altri conoscano se stessi.

• Illusione di clustering

  Vediamo schemi in eventi casuali o dati dove in realtà non ne esistono.

• Illusione di controllo

  Sovrastimiamo la nostra capacità di controllare gli eventi, in particolare i risultati casuali.

• Illusione di frequenza (Fenomeno Baader-Meinhof)

  Una volta notata una cosa per la prima volta, tendiamo a notarla più spesso, portandoci a credere che sia improvvisamente ovunque.

• Illusione di recenza

  Crediamo che qualcosa che abbiamo notato di recente sia un fenomeno recente, anche se esiste da molto tempo.

• Illusione di trasparenza

  Sovrastimiamo il grado in cui i nostri stati interni sono noti agli altri.

• Illusione di validità

  Sovrastimiamo la nostra capacità di interpretare e prevedere i risultati in base ai dati, specialmente quando le informazioni sono coerenti.

• Illusione monetaria

  Pensiamo alla valuta in termini nominali piuttosto che reali (corretti per l'inflazione).

• Inibizione della memoria

  Alcuni ricordi interferiscono attivamente con o sopprimono il recupero di altri ricordi.

• Insensibilità alla dimensione del campione

  Non riusciamo ad apprezzare che i piccoli campioni sono meno affidabili dei grandi campioni.

• Ipotesi del mondo giusto

  Crediamo che il mondo sia giusto e che le persone ottengano ciò che meritano, portandoci a incolpare le vittime.

• Ipotesi di attribuzione difensiva

  Attribuiamo maggiore colpa a chi fa del male all'aumentare della gravità del risultato, per proteggere la nostra convinzione di vivere in un mondo controllabile.

L

• Legge della trivialità (Effetto bike-shedding)

  Diamo un peso sproporzionato a questioni banali trascurando quelle più importanti ma complesse.

• Legge dello strumento

  Facciamo eccessivo affidamento su uno strumento o un approccio familiare ("Se hai un martello, tutto sembra un chiodo").

• Legge di Hick

  Il tempo necessario per prendere una decisione aumenta in modo logaritmico con il numero e la complessità delle scelte.

• Legge di Murphy

  Ci aspettiamo che se qualcosa può andare storto, andrà storto.

• Legge di Weber-Fechner

  Percepiamo i cambiamenti negli stimoli in modo proporzionale alla loro grandezza iniziale (un piccolo cambiamento in un grande stimolo è meno evidente).

M

• Magico numero 7±2

  Possiamo tenere a mente solo circa 7 (più o meno 2) elementi contemporaneamente nella memoria a breve termine.

• Maledizione della conoscenza

  Una volta che sappiamo qualcosa, ci risulta difficile immaginare come sia non saperla.

O

• Oblio dipendente dal cue

  Non riusciamo a ricordare informazioni senza i cue di memoria che erano presenti quando il ricordo è stato codificato.

P

• Paradosso di Abilene

  Un gruppo decide collettivamente di intraprendere un'azione che va contro le preferenze di tutti gli individui all'interno del gruppo.

• Pareidolia

  Percepiamo immagini o schemi significativi (come volti) in stimoli casuali o ambigui.

• Percezione selettiva

  Filtriamo ciò che vediamo e sentiamo in base alle nostre aspettative e convinzioni.

• Pregiudizio

  Nutriamo opinioni preconcette sugli individui in base alla loro appartenenza a un particolare gruppo.

• Punto cieco dei bias

  Riconosciamo i bias cognitivi negli altri ma non riusciamo a vederli in noi stessi.

R

• Rasoio di Occam

  Preferiamo spiegazioni più semplici a quelle più complesse quando entrambe spiegano ugualmente i dati.

• Realismo ingenuo

  Crediamo di vedere il mondo in modo obiettivo e che le persone in disaccordo debbano essere disinformate, irrazionali o di parte.

• Reattanza psicologica

  Quando sentiamo minacciata la nostra libertà, reagiamo desiderando l'opposto di ciò che siamo spinti a fare.

• Recinto di Chesterton

  Dovremmo capire perché qualcosa esiste prima di rimuoverlo, poiché potrebbe servire a uno scopo di cui non siamo a conoscenza.

• Regola del peak-end

  Giudichiamo le esperienze in base a come ci siamo sentiti nel momento più intenso e alla fine, piuttosto che sull'intera esperienza.

• Retrospettiva rosea

  Ricordiamo gli eventi passati in modo più positivo rispetto a come li abbiamo vissuti in quel momento.

• Revisione delle convinzioni

  Aggiorniamo in modo inadeguato le nostre convinzioni quando ci vengono presentate nuove prove, rivedendole in eccesso o in difetto.

• Riflesso di Semmelweis

  Rifiutiamo di riflesso nuove prove che contraddicono norme o convinzioni consolidate.

S

• Sconto iperbolico

  Preferiamo ricompense più piccole e immediate a ricompense più grandi ma posticipate, con preferenze che cambiano nel tempo.

• Sindrome del non inventato qui

  Evitiamo di usare o comprare prodotti, idee o conoscenze provenienti da fonti esterne.

• Stereotipi impliciti

  Attribuiamo inconsciamente certe qualità ai membri di gruppi sociali senza esserne consapevoli.

• Stereotipizzazione

  Presumiamo che gli individui possiedano determinate caratteristiche in base alla loro appartenenza a un gruppo.

• Suggestionabilità

  I nostri ricordi possono essere influenzati e alterati dai suggerimenti di altri, in particolare da figure autoritarie.

• Superiorità illusoria

  Sovrastimiamo le nostre qualità e capacità rispetto agli altri (chiamato anche "effetto Lake Wobegon").

• Svalutazione reattiva

  Svalutiamo proposte o idee semplicemente perché provengono da un avversario o da un oppositore percepito.

T

• Trascuratezza della probabilità

  Ignoriamo la probabilità quando prendiamo decisioni in condizioni di incertezza, concentrandoci spesso invece sui risultati.